小学英语陕旅版三年级上册Unit8WhatcolorisitPartA教学

设计

【名师授课教案】

1教学目标

(一) 知识与能力:

1、能听、说、认、读七个颜色单词blue, green, orange, red,black,white,brown并能在实际情景中进行运用。

2、能掌握句型:What colour is it? It’s…,并且能灵活运用。

3、让学生在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单的描述。让学生学会用What colour is it ?和 It’s…来提问和回答周围的事物的颜色。培养学生在课堂上进行自主评价的能力。

2学情分析

本节课是三年级上册第八单元第一课时的教学,本课时是主要对表示颜色的单词的学习,并在学习中让学生掌握简单的向颜色提问的句子,由于学生已经有了学习英语的基础了,所以学习时能配合老师完成学习任务,学习兴趣也浓,通过一节课的学习,基本达到了教学目标。

3重点难点

教学重点:

1、能在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单的描述。 2、能掌握句型:What colour is it? It’s…,并且能灵活地运用。 教学难点:

能在生活中自如的运用所学的单词句型描述物体颜色。

4新设计

通过crayons是导入课题,利用教学多媒体图片,彩纸来学习单词句型。最后通过游戏,小组活动,动手操作完成巩固。

3教学过程

Step 1. Warming-up 1). Greetings.

T: Good morning,boys and girls. Ss: Good morning,Miss… T: How are you ?

Ss: I’m fine,thank you. And you?