最新人教版小学三年级数学上册全册教案 下载本文

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[答案]4小时35分 四、反思总结

通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问? 五、课堂作业

《补》

第一单元 时、分、秒

课题:练习一 第 3 课时 总第 课时

教学目标:

1.使学生进一步掌握时间单位的进率,并会正确地换算。 2.能正确地求出经过的时间。

3.使学生体验到数学知识与现实生活的联系,培养学生的时间观念。

教学重点:会灵活地计算经过的时间和进行时间单位的换算。 教学难点:培养学生的时间观念。 教学准备:课件 教学过程: 一、谈话导入

本单元我们学习了“时、分、秒”,大家了解了有关时间的哪些知识?选择你喜欢的方式进行整理。

1.小组合作,整理这一单元所学的知识。

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2.请每一小组的组长汇报小组整理的结果。 生1: 1时=60分 1分=60秒

生2: 时 分 秒 …… 二、互动新授

1.体验1分钟的长短。(出示教材第6页“练习一”第1题。) (1)课件出示秒表,一起感受1分钟有多长。

(2)播放录音:《登鹳雀楼》和《广播体操》,判断所用时间的长短。

2.掌握常用的时间单位。(出示教材第6页“练习一”第2题。) 师:时间就在我们的身边,根据生活实际情况,填上合适的时间单位。

(1)让学生独立填写。 (2)班内交流。

3.比较大小。(出示教材第6页“练习一”第4题。) (1)学生独立完成。

(2)在小组内交流,并说说自己的比较方法。 (3)集体订正。

4.计算结束时间与经过时间。(出示教材第8页“练习一”第11题。)

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(1)让学生观察蓝天小学作息时间表(上午),说一说从中获得了哪些数学信息。

(2)小组交流、讨论。 (3)选出代表,班内汇报。 师归纳:

结束时刻-开始时刻=经过的时间 开始时刻+经过的时间=结束时刻

(4)提问:你还能提出哪些数学问题?怎样解答? 如:①中午11:30同学们在做什么? ②第一节课课间休息多长时间? ③同学们做眼保健操用了多长时间? …… 三、反馈完善

1.完成教材第7页“练习一”第8题。

先说说钟面上的时刻,然后填写时刻并计算出两表之间经过的时间。

2.完成教材第8页“练习一”第9题。 先让学生读一读题,说一说题意,然后解答。 3.完成教材第8页“练习一”第10题。

让学生先认一认秒表,然后通过时间的比较,判断谁跑得快,谁跑得慢。 四、反思总结

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通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问? 五、课堂作业

《补》

第二单元 万以内的加法和减法(一)

课题:两位数加两位数 第 1 课时 总第 课时

教学目标:

1.能正确口算两位数加两位数。

2.培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当的方法的意识。

教学重点:能正确口算两位数加两位数。 教学难点:能够根据情况选择恰当的解题方法。 教学准备:课件 教学过程: 一、谈话导入

谈话引出问题:第41届“世界博览会”在我国上海举行。有一所学校的学生正要准备乘汽车去“世博会”参观。大家请看(出示教材第9页主题图):同学们来到操场排好队,看到开来的一辆辆大巴,兴奋地喊:“我们要去参观世博会喽!”。

请大家认真观察画面,说说从图中你了解到了哪些数学信息。 学生汇报: