伊犁职业技术学院

班 级： 电气自动化高职14-3

单片机技术课程设计任务书

电气自动化初中高职11-1 专 业： 电气自动化 指导教师： 任建学 设 计 者：

机电工程系

教研室主任 (签字)：___ _____ 设 计 日 期：

伊犁职业技术学院

《单片机技术》课程设计设计任务书

根据以下10个实验设计题目， 自由组合，3到4人为组，任选一个设计题目（注：每组实验补课重复），查阅相关资料，根据要求模拟仿真出结果并写出设计性实验报告。

一、 《单片机技术》课程设计题目： 1. 灯光闪烁实验设计

2. 基于51单片机的简易计算器实验设计 3. 基于51单片机的I/O 口输入、输出实验设计 4. 模拟开关灯实验设计

5. 基于51单片机的定时闹钟实验设计 6. 16×16点阵LED电子显示屏实验设计 7. 基于51单片机的交通灯控制实验设计 8. 基于51单片机的最小系统的实验设计 9. 基于单片机的测试室内温度的实验设计

10. 基于51单片机的并行A/D和并行D/A转换实验设计

二、《单片机技术》课程设计的性质、任务和目的

单片机技术课程设计是电类专业一门重要的实践性课程，它的任务是使学生通过电子线路的设计、Proteus软件以及Keil uvision仿真编程软件的使用，注重解决实际问题的逻辑思维以及的课程设计方法和分析方法。巩固单片机技术所学理论，着重解决工程实践的动手能力、创新能力和进行综合设计能力，从而为工程训练奠定坚实的基础。

三、设计基本要求

1）所有学生根据指导教师布置得实验设计，学会自己动手查找参考书籍、查阅手册、图表和文献资料等。通过独立思考，小组协作，深入钻研有关问题，学会分析解决问题的方法。

2）掌握protest软件以及Keil uvision软件的使用。

3）通过对电路的设计、计算、分析比较、元件选取、安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。

4）掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会简单电路的实验调试，提高学生动手能力，能在教师指导下完成课程任务。

5）了解与课程有关的电子线路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务的要求编写设计报告（或总结）正确反映设计和仿真成果，正确绘制电路图。

6）培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。

四、设计时间安排

12月07日 查阅资料 12月08日 方案设计 12月09日 12月10日 12月11日

方案试验 仿真与调试总结鉴定