浙江省金华十校2019-2020学年高三上学期期末考试语文试题 下载本文

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

享受愉快而有意义的人生?多一份钝感力不失为一种智慧。 【解析】 【详解】 审题:

本题考查学生的写作能力。本题是一道材料作文。本题围绕“社会感受性”提出两种不同的观点,一种观点认为当下年轻年要具备较高的社会感受性,即对社会现象和新事物要敏感,要有更广泛的社会知觉范围和更丰富的社会知觉内容。而另一种观点则为当下的年轻人更需要的不是较高的社会感受性,反而需要对社会保持一份“钝感”,因为只有这样才能生活得更从容、更坚定、更理性。这两种观点都有合理之处,我们立意和写作时可抓住其中的合理之处进行论述。对于这种观点相反的材料,我们可以抓住其中一方面来立意,也可以把二者结合起来,这样的话更具有思辨色彩。 参考立意:

1、新时代,要保持一颗“敏感”之心 2、钝感,让我们更从容、坚定 3、重拾从容的迟钝 素材积累:

1、我倒觉得,在快餐、快递、快信息的时代里,在敏锐于价值与美之外,我们还应学会慢条斯理,“故意”迟钝,迟钝于声名,迟钝于功利。北大才子周浩,在慎重考虑后,毅然决然地退学选择了技校,他后来成为国际技术大赛上的明星。这位九零后的年轻人,是仅凭青春的放荡不羁,仅凭骄纵任性而放弃北大求学资格的吗?满怀激情的他,莫非就只是因为凭北大生的身份“下嫁”技校而成为社会焦点的?不是的,我相信他只是迟钝于北大的耀眼光环而敏锐于内心与众不同的真实声音。

2、在信息采集快捷、成果唾手可得的时代里,我们更应学会点“迟钝”,享受人生的精细过程。奥斯卡金像奖获得者李安导演,潜心构思筹划多年,创作出《断背山》等名作。试想,如果李安导演选择心急火燎的创作方式,如果他敏锐于并过分在乎世人的功利取向,李安安能成名导?他的诸多作品恐早已埋没在万千影视作品中。

3、在这个追求速度与成功的社会环境下,人们日渐浮躁,人人渴望变得精明而灵活,能在社会生活中游刃有余,此时,钝感力便打破了人们的常规认知,给激进的人们一清醒剂,告诉人们,其实世间还有两全法,还有一条路可以通向成功,过于精明敏感,有时反而会阻挡我们前进的步伐。日本也《朝日新闻—时代周刊》这样评价道,“钝感力是生存在这个时

答案第13页,总14页

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

代所必须的才能”,可见,钝感力于当代的意义,于人们更好生活的意义。 层次分析:

议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。本文采用了并列式的结构行文,首先通过分析材料得出自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题本文围绕“多一份‘钝感力’”这一中心,然后从是什么、为什么、怎么做的角度论述,最后回扣论点总结全文。安排结构时可以凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。 【点睛】

材料作文是命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文,最关键的是审题立意,给的材料本身包含着深刻道理,并\成为写作者的立意指向\因此读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理,继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

答案第14页,总14页