小学四年级《综合实践活动》上册教案 下载本文

二、社区的老人们

1、关心老人,了解老人 1课时 2、为老人们做好事 1课时

1、关心老人,了解老人

活动目的:懂得尊老敬老的民族传统美德 了解了身边的老人以及他们的生活。 一、什么样的人称作老人?了解“老人节。” 写下对老年人最想了解和最感兴趣的是什么?

二、小调查:了解生活小区的人口情况及老人所占的比例。 三、采访自己家庭或周围的老人,作好采访记录。 四、调查人们对老年人生活的看法。

五、分组讨论:日常生活中有哪些对老人不好的现象,应该怎样对待老人?

六、教师小结:尊敬老人是尊敬自己的表现,是文明的社会风尚。

2、为老人们做好事

活动目的:

1、搜集一张老人的照片、设计一张海报、一句广告语。 2、采访老人中的发现。 3、更加懂得尊老敬老的美德。 活动过程:

一、将你所搜集到的一张老年人照片贴在教材上。教师将比较有特点的加以点评。

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二、小记录:记录自己在采访一个老人时的发现。点几个同学汇报一下自己的采访过程以及发现的问题。

三、动手写一写、画一画,设计一张尊老敬老的海报,设计一句敬老活动的公益广告语。教师给予激励性评价。

四、分小组制定一个计划,定期看望、帮助有需要的老人。 五、讨论:通过实践活动,你有哪些收获?以前有哪些做得不够的?应该怎样去做?

六、教师小结:尊老敬老是我们每个人都要做到的,是我们中华民族的传统美德。

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三、行业的故事

1、了解各行业 消失的行业。 1课时 2、啊,新行业冒出来了! 行业资料大拼盘 1课时

1、了解各行业 消失的行业

活动目的:

1、通过活动让学生了解行业的有趣故事,了解社会行业。 2、培养学生细心观察和思维的能力。 3、锻炼实地考察研究的能力。 一、谈话揭题

1、请同学们说一说:你们的爸爸妈妈是做什么工作的?你知道行业吗?

2、社会为什么会出现行业呢?

二、简单了解一些关于行业的有趣故事,使学生对行业有正确的、初步的认识。

三、置疑:现在,随着人们的生活水平提高,有些行业消失了,为什么呢?

四、你所知道的有哪些行业不见了呢?哪些行业正在消失? 五、写一写:

1、把你父母或亲戚所从事的行业写出来。

2、写下已消失的行业,并试着写出行业消失的原因。

六、教师小结:社会因为进步和发展,需要不同的行业,但也淘汰跟不上发展的行业!

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七、课后任务:观察新兴行业。

2、啊,新行业冒出来了!行业资料大拼盘

活动目的:

1、了解社会新兴行业,会做简单的调查的调查报告。 2、通过活动培养学生的创造性思维能力。 活动过程:

一、谈谈你所了解到的新兴行业,并写出来。 二、小调查:

分组调查新行业,写出调查方案。

三、把你所搜集到的有关行业的照片、图画等资料贴在教材上。 四、行业有高低贵贱之分吗?你打算将来从事什么行业? 五、为自己设计一张未来的名片。(教师指导完成) 六、分组设计一下未来的社会将会出现哪些新的行业。 七、教师小结:三百六十行,行行出状元。

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