中小学习题试卷教育文档 上。

（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，用一只羽化时间19h的雌果蝇（A2-）F1的羽化时间为24h:19h:29h和一只羽化时间24h的雄果蝇（A1-）杂交，（A1-）（A2-）（A3-）=2:1:1，说明亲本雌果蝇为A2A3，雄果蝇为A1A3，进而说明A1对A2、A3 是显性，A2对A3是显性。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据题干信息判断亲子代的可能基因型，进而确定不同基因之间的显隐性关系，本题有一定的难度。

10.下图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图，回答下列问题：

（1）若甲、乙、丙都是动物种群，则一段时间后种群数量可能下降的是________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为植食性动物，则乙、丙的关系可能是____________________。

（2）持续数年调査田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是__________________。为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是________。

（3）在对该群落结构进行调查时，可以采用___________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种__________________________情况，以获得群落的垂直结构。

【答案】 (1). 丙 (2). 竞争或捕食 (3). 食物量的变化 (4). 合理调整生态系统能量流动的关系，使能量更多的流向对人有益的部分 (5). 样方 (6). 空间上的分布（分居） 【解析】 【分析】

1、调查植物、活动能力较弱的动物的种群密度常用样方法，调查活动能力强的动物常用标志重捕法。

中小学习题试卷教育文档 2、种群的年龄组成包括增长型、稳定型、衰退型三种类型，年龄组成能预测未来种群数量变化，增长型未来一段时间，出生率大于死亡率，种群数量增加，衰退型未来一段时间，出生率等于死亡率，种群数量稳定，衰退型未来一段时间，出生率小于死亡率，种群数量减少。通过图示分析：甲的年龄结构属于增长型；乙的年龄结构属于稳定型；丙的年龄结构属于衰退型。

【详解】（1）若甲、乙、丙都是动物种群，则一段时间后种群数量可能下降的是丙，因为年龄组成是衰退型；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为植食性动物，则乙可能捕食丙，或者丙捕食乙，或者乙和丙共同捕食甲，这样乙丙为竞争关系。

（2）据图示可知，乙种群年龄组成为稳定型，持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是在不同的季节食物的变化所致。为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是合理调整生态系统能量流动的关系，使能量更多的流向对人有益的部分。

（3）在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用样方 法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种空间上的分布（分层）情况，以获得群落的垂直结构。

【点睛】本题考查种群、种间关系，能量流动的意义等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从题图中提取有效信息并能结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 11.蓝纹奶酪是成熟过程中内部生长蓝绿霉菌一类奶酪的总称，又称为青纹奶酪。回答下列问题：

（1）蓝纹奶酪的原材料为牛奶，使用的消毒方法为_____________。

（2）蓝纹奶酪制作所用的初级发酵剂为乳酸菌，初级发酵过程中不需要严格灭菌，原因是_______________________________________________。

（3）蓝纹奶酪制作过程中会向奶酪内接种二级发酵剂类地青霉，接种后需给奶酪穿刺扎孔，原因是___________________________________。类地青霉产生的

中小学习题试卷教育文档 蛋白酶可将奶酪中的蛋白质分解成______________________________，可增添奶酪的风味。

（4）类地青霉属于_____________ (填“细菌”或“真菌”)，实验室分离培养类地青霉通常使用_______________________ (填“牛肉膏蛋白胨”、“麦芽汁琼脂”或“马铃薯琼脂”)培养基，该培养基一般用_______________方法灭菌。

(1). 巴氏消毒法 (2). 缺氧和较低pH值的环境可以抑制其他杂菌【答案】

的生长繁殖 (3). 类地青霉生长繁殖需要氧气 (4). 小分子肽和氨基酸 (5). 真菌 (6). 马铃薯琼脂 (7). 高压蒸汽灭菌 【解析】 【分析】

1、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物。

消毒方法有煮沸消毒、化学药物消毒、紫外线消毒。

2、灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。 实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30 min。 【详解】（1）牛奶使用巴氏消毒法消毒。

（2）乳酸菌进行厌氧呼吸产生乳酸，使发酵液处于缺氧和较低pH值的环境，这样可以抑制其他杂菌的生长繁殖，故蓝纹奶酪制作所用的初级发酵剂为乳酸菌，初级发酵过程中不需要严格灭菌。

（3）类地青霉是一种真菌，代谢类型为异样需氧型，故接种后需给奶酪穿刺扎孔，使其渗透氧气，利用类地青霉的生长。类地青霉产生的蛋白酶可将奶酪中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，可增添奶酪的风味。

中小学习题试卷教育文档 （4）类地青霉属于真菌，实验室分离培养类地青霉通常使用马铃薯琼脂培养基，培养基一般用高压蒸汽灭菌的方法灭菌。

【点睛】本题考查微生物的分离和培养，重点考查无菌技术，要求考生识记消毒和灭菌的相关技术，能准确判断各种工具、器皿等所采用的消毒或灭菌方法，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查，此类试题，需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络结构。

12.研究发现，M限制酶在大肠杆菌PUC18质粒(含氨苄青霉素抗性基因)的IacZ基因上存在唯一的酶切位点，如果IacZ基因没有插入外源基因，便可表达出β-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和Ⅹ-gal时，β-半乳糖苷酶能将Ⅹ-gal水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落，反之，则形成白色菌落。回答下列问题： (1)已获得的目的基因可利用___________技术进行扩增，与体內DNA复制相比较，该反应要在___________中才能进行，并且要严格控制___________条件。 (2)构建重组质粒的过程中，需要用到的酶有___________。大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理，目的是______________________。

(3)在选择培养基上加入IPTG、X-gal和氨苄青霉素，其巾氨苄青霉素的作用是筛选出____________。与“氨苄青霉素”筛选相比，“蓝白斑”筛选的优点是

___________。若要挑取已导入目的基因的大肠杆菌，应选取___________色菌落。

【答案】 (1). PCR (2). 一定的缓冲溶液 (3). 温度 (4). 限制酶、DNA连接酶 (5). 使大肠杆菌细胞处于感受态 (6). 导入pUC18质粒的大肠杆菌 (7). 能直接筛选出导入目的基因的大肠杆菌 (8). 白 【解析】 【分析】

本题考点是基因工程的原理及技术；微生物的分离和培养；培养基对微生物的选择作用。大肠杆菌pUC18质粒含有氨苄青霉素抗性基因和LacZ基因，但限制酶的切割位点位于LacZ基因上，所以构建成的重组质粒含有氨苄青霉素抗性基因，但LacZ基因被破坏，不能产生β一半乳糖苷酶。

【详解】（1）PCR技术能在短时间内大量扩增目的基因，所以已获得的目的基因