A、为全体人民服务B、公平性 C、大众性D、公益性E、免费服务【答案】ABC
42. 供求法则指的是在价格一定的条件下，如果需求量大于供给量，市场出现供不应求；如果供给量大于需求量，市场则出现供大于求；如果供给量等于需求量，市场则处于均衡状态。供求法则是自由竞争市场的经济法则，其成立应具备的条件有（ ）。
A、产品之间存在差别B、交易双方自由进出市场，竞争不受限制C、交易双方充分了解供求信息D、交易双方数量众多【答案】BCD
43. 我国法定的规范性文件包括（ ）。 A、条例B、规定 C、通告 D、办法 【答案】ABCD
44. 教育对文化的选择和整理主要依据：（ ）。
A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平 D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【答案】ACD
45. 下列属于经营规模经济产生的原因的是（ ）。
A、采购成本节约B、销售成本节约C、技术开发规模效应D、规模管理 【答案】ABCD
46. 教育的功能有（ ）。
A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【答案】ABCD
47. 教师职业的社会地位表现为教师的（ ）。
A、社会身份获得B、教师自治组织的建立 C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【答案】ABCD
48. 城市劳动力供给受哪些因素影响？（ ）A、城乡人口再生产B、劳动适龄人口的规模C、劳动力参与率D、劳动力流动【答案】ABCD
49. 在公文办理中，以下何种情况可以使用“通知”?（ ）A、批转下级机关公文B、转发上级和不相隶属机关的公文C、要求下级机关需要周知的事项D、给下级机关布置工作【答案】ABCD
50. 有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则？（ ）A、教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受B、教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择C、教育中要鼓励学生的创造性D、教育要给学生能动的空间E、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性【答案】ABCDE
51. 加涅按照学习的结果将学习分为（ ）。
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A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【答案】ABCDE
52. 下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。
A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【答案】ACDE
53. 我国法定的规范性文件包括（ ）。 A、条例B、规定 C、通告 D、办法 【答案】ABCD
54. 下列属于态度与品德的区别的有（ ）。
A、两者实质不同 B、两者所涉及的范围不同 C、价值的内化程度不同 D、结构不同E、意义不同【答案】BC
55. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。
A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【答案】ABCE
56. 操作性条件作用的基本规律有（ ）。
A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE
57. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。
A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【答案】BCE
58. 在《立法法》中，“较大的市”包括（ ）。
A、人口超过 1 千万的地级市 B、省、自治区人民政府所在地的市C、国务院批准的较大的市D、经济特区所在地的市【答案】BCD
59. 教育民主化的内容包括（ ）。
A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制，特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【答案】ABCD
60. 财政政策的类型主要有（ ）。
A、一般性财政政策B、特殊性财政政策C、紧缩性财政政策D、扩张性财政政策【答案】CD
61. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。
A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【答案】ABCE
62. 甲要出售自己拥有的一栋商品房。乙得知此消息后，与甲联系，双方谈妥了条件后以 100 万成交，并进行了过户登记。就在登记后第二天，丙也联系了甲，希望以 120 万的价格买下此楼。出于价格的诱惑，甲又将楼卖与丙。则下列说法中正确的是（ ）。
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A、若丙是善意的，则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙，因为债权具有平等性B、不管丙是善意还是恶意，丙都不能取得该房屋的所有权C、若丙是善意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，其可以追究甲的违约责任D、若丙是恶意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，也不能追究甲的违约责任【答案】BC
63. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。
A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE
64. 影响教育发展的规模和速度的因素有（ ）。
A、生产力水平 B、自然环境 C、政治经济制度 D、科技进步 E、人口状况【答案】ABCE
65. 班主任的领导方式一般分为（ ）。
A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型【答案】ACD
66. 教育目的的评价作用表现在（ ）。
A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备 【答案】ABCD
67. 自然环境通过对（ ）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【答案】BCE
68. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（ ）。
A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【答案】ABC
69. 根据教学任务，可将课分为（ ）。 A、练习课B、技能课 C、检查课 D、新授课 E、巩固课【答案】BCDE
70. 否定之否定规律揭示了事物的发展（ ）。
A、是自我发展、自我完善的过程B、是回到原来出发点的循环过程C、是直线式前进的过程 D、是前进性和曲折性相统一的过程【答案】AD
71. 人口对教育的影响表现在（ ）。
A、教育的需求B、教育性质C、教育结构D、教育发展规模E、教育发展速度【答案】AC
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72. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。
A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC
73. 教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（ ）。
A、学是教的派生物B、教的一面更具有自觉性、主动性和创造性C、教与学的空间首先为教所使用D、教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求E、教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题【答案】BDE
74. 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（ ）。
A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD
75. 马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为（ ）。
A、它抛弃了资产阶级时代最宝贵的成就B、它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就C、它吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西D、它吸收和改造了人类思想和文化发展中的一切东西【答案】BC
76. 甲要出售自己拥有的一栋商品房。乙得知此消息后，与甲联系，双方谈妥了条件后以 100 万成交，并进行了过户登记。就在登记后第二天，丙也联系了甲，希望以 120 万的价格买下此楼。出于价格的诱惑，甲又将楼卖与丙。则下列说法中正确的是（ ）。
A、若丙是善意的，则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙，因为债权具有平等性B、不管丙是善意还是恶意，丙都不能取得该房屋的所有权C、若丙是善意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，其可以追究甲的违约责任D、若丙是恶意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，也不能追究甲的违约责任【答案】BC
77. 少年期的心理发展特点有（ ）。
A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒 D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【答案】ABCD
78. 社会生产力的发展影响着（ ）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE
79. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。
A、男女性别的差异 B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异 【答案】AB
80. 我国社会主义初级阶段基本路线中的两个基本点是（ ）。
A、坚持中国共产党的领导B、坚持改革开放C、坚持社会主义道路D、坚持四项基本原则【答案】BD
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