第五单元《认识更大的数》整理复习 （认真完成，并参考此模式完成项目书35页）

班级 姓名 学号 组别 成绩

【基础知识】

知识点一： 十进制数位顺序表

例1：请说一说下面各数中的“4”所在的数位和表示的意义。

65740000 读作: “4”在（ ）位上，表示（ ）。 4532006587读作： “4”在（ ）位上，表示（ ）。 92468523读作： “4”在（ ）位上，表示（ ）。 476500083读作： “4”在（ ）位上，表示（ ）。 例2：由6个百万，8个十万，9个万，7个千和2个十组成的数是（ ）， 它是（ ）位数，最高位是（ ）位。

例3：一百亿里有（ ）个十亿，（ ）个亿。 当堂训练1：

1. 从个位起，向左数第（ ）位是千位，第（）位是十万位，千亿位是第（）位。 2. 用0,0,0,0，1,3,7,9这八个数字按要求组成一个八位数：这个数中的“1”表示一千万，“9”表示9个万，“3”表示3个百，“7”表示7个千，这个数是（ ）。 知识点二： 大数的读、写方法；大数的改写（方法：省略） 例1：读出下列各数。

60075324读作： 2030720000读作： 10033040读作：例2：写出下列各数。

七百零八万零四百 写作： 八千零四十万八千零四 写作： 二十九亿四千八百万零一 写作： 十五亿四千三百万零六百 写作：

例3：用8,8,8,8.0,0,0组成七位数，请分别按下面的要求写出来。 （1）一个零也不读出的七位数是： （2）只读出一个零的七位数是： （3）读出两个零的七位数是： （4）三个零都读出的七位数是： （5）最大的七位数是： （6）最小的七位数是：

当堂训练2：

1. 读出或写出下面各数。

（1）805600 读作： （2）9408070328 读作： （3）二十二万一千零九 写作： (4)六百零八亿零七十 写作： 2.每个零都不读出来的数是（ ）

A.2020020 B.22050202 C.200202 D.202000

知识点三： 比较数的大小（方法：先分级，位数多的大；位数相同从最高位开始比。）

例1：按大到小的顺序排列下面一组数据。

4400760 11203400 4001290 9809680 例2：□里可以填几?动脑筋想一想，填一填。

（1）48□0044<485万 □里可以填（ ）。 （2）67□32000>67532000 □里可以填（ ）。 （3）37□000=37万 □里可以填（ ）。

（4）73□84900<73684900 □里可以填（ ）。 当堂训练3

1. 按大到小排列下面各组的数据。

（1）3400670 50012870 990879 21103400 110000000 （2）1亿 18万 60000 7050000 （3）485903 458903 489503 483509 2.用8，0,4,7,1,5,3,2这八个数字组成的最大的八位数是（ ），读作：（ ），最小的八位数是（ ）， 读作：（ ）。 3.请将下列数改写成以“亿”或“万”为单位的数。

360000＝（ ）万 95700000＝（ ）万 40800000000＝（ ）亿 54880000＝（ ）万 62900000000＝（ ）亿 5200000＝（ ）万 知识点四： 近似数（“四舍五入”例2选做） 例1：用四舍五入法改写下列各数。

（1）5493007≈（ ）万 （2）8850090020≈（ ）亿

例2：一个数“四舍五入”到万位是20万，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 例3:□最大能填几？

99□000≈99万 30□428≈31万 9□500≈10万

当堂训练4 1. 完成下列各题。

（1）582380≈( )万 （2）1813100078≈（ ）亿 （3）259251≈（ ）万 （4）58690258069≈（ ）亿 2. □能填几？

（1）72□368≈73万 □里可以填（ ）。 （2）26□5900000≈26亿 □里可以填（ ）。 （3）61□105≈61万 □里可以填（ ）。 （4）5□8425000≈6亿 □里可以填（ ）。 （5）53□2630≈539万 □里可以填（ ）。 （6）□86005230≈7亿 □里可以填（ ）。

知识点五：一亿的大小（例如，一秒数一个数，从一数到一亿，用三年多时间。） 知识点六：数字在生活中的应用（例如，编学号） 七．计算：

384÷16＝ 118÷16＝ 775÷25＝ 234÷26＝ 393÷25＝ 702÷27＝ 225÷15÷5 278＋722÷2

第五单元《认识更大的数》常规作业2（不用做，空白卷）

班级 姓名 学号 组别 成绩

一、 填空。

1. 由两个3,一个6,两个0，组成的最小五位数是（ ），最大五位数是（ ）。

2.一个整数的最高位是百万位，是6， 万位上是9，千位上是4，个位上是1，其余各位都是0，这个数是（ ），读作( ), “四舍五入”到万位约是( )。

3.2004年我国入境旅游人数达到一亿零九百零四万人，写作（ ）， 省略“万”位后面的尾数约是（ ）人，“四舍五入”到亿位约是（ ）人。

4.最大的七位数是（ ）,最小的七位数是（ ）。 5.按要求用四个6和三个0组成的七位数：

一个零也不读（ ），只读一个零（ ）。

6.一万张复印纸摞在一起大约90厘米高，100万张复印纸摞在一起大约有（ ）高，一亿张复印纸摞在一起大约有（ ）高。

7. 比一百万少十万的数是（ ），比一百万多一万的数是（ ）。 8.一个整数“四舍五入”精确到万位是23万，这个整数最小是（ ），最大是（ ）。

9.实验小学为每名学生编学号。设定末尾的数字“1”表示男生，用“2”表示女生。例如，0401252表示“2004年入学的（1）班25号，女生”。那么0508291表示（ ）年入学的（ ）班（ ）号学生，该学生是（ ）（填“男生”或“女生”）。 二、火眼金睛孙悟空。

1.读数时每级中间的0全都不读。 （ ） 2.含有亿级的数，至少是个九位数。 （ ） 3.一亿里面有1000个万。 （ ）

4.90009000的两个“9”表示的意义不同。 （ ） 5.最大的八位数比一亿少1。 （ ） 三、选一选。

1.下面各数“四舍五入”后都得到45万，其中（ ）最接近45万。 A.449320 B.452800 C.450019 D.445000 2.下面各数中只读一个零的是（ ） A.7007300 B.8006001 C.90700009

3．最大的四位数至少加上（ ）才能成为五位数。 A．1 B.10 C. 100 4．下列各数中，（ ）最小。

A．103010 B. 100310 C.101030 5、与10000相邻的两个数是（ ）。

A．11000与9999 B. 10001与9999 C. 10001与99999 四、请将下列数改写成以“亿”或“万”为单位的数。

360000＝（ ）万 95700000＝（ ）万 40800000000＝（ ）亿 54880000＝（ ）万 62900000000＝（ ）亿 5200000＝（ ）万 五、在□里填上合适的数。

34□995≈34万,可以填（ ） 556784□903≈556785万，可以填 （ ）