光、热环境的设施设备。同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境。 五、时代感与历史文脉并重

宏观整体看，室内环境设计反映当代社会物质生活和精神生活的特征，铭刻时代印记，现代室内设计应体现现代精神，满足当代社会生活活动和行为模式的需要，分析具有时代精神的价值观和审美观，积极采用当代物质技术手段。

同时，人类社会的发展，都有历史延续性。追踪时代和尊重历史，就其社会发展的本质是有机统一。室内设计中，都有可能因地制宜地采取有民族特点、地方风格、乡土风味，充分考虑历史文化的延续性，发展的设计手法。 六、生态和可持续的发展观

室内设计因时、因地的变化，以动态的发展过程来对待。当今建筑室内的功能复杂而又多变，室内装饰材料、设施设备、甚至门窗等构配件和更新换代也日新月异，新周期日益缩短，而且人们对室内环境艺术风格和气氛的欣赏和追求，也随时间的推移而改变。 2. 教学要求：掌握室内设计的含义、发展和基本观点 3. 教学难点：室内装饰、装修和设计三者的差异

4. 教学策略：采用课堂讨论和问题征解等方式激励学生积极思考和解决问题，使学生认识到解决问题途径的多样性和创新思维的重要性，开阔了的学生的思路，提高了学习效果。 5. 教学预习：预习第二章：室内设计的内容、分类和方法步骤；查阅与本章节内容相关的图书。

6. 习题：思考题：怎样看待室内设计与环境系统的关系？

第二章 室内设计的内容、分类和方法步骤

1. 教学内容：

第一节室内设计的内容

现代室内设计，也称室内环境设计，所包含的内容和传统的室内装饰相比，涉及的面更广，相关的因素更多，内容也更为深入。 一、室内环境的内容和感受 室内环境的内容：

1、界面围成的空间形状。 2、空间尺度的室内空间环境。 3、室内．直、光、热环境。

4、室内空气环境．(空气质量、有害气体和粉尘含量、负离子含量、放射剂量?)室内客观环境因素。

从人们对室内环境身心感受的角度来分析：主要有室内视觉环境、听觉环境、触感环境、嗅觉环境等，即人们对环境的生理和心理的主观感受，其中以视觉感受最为和强烈。 室内设计的内容：

1、室内空间组织、调整和再创造 2、室内平面功能分析和布局

3、各界面(墙面、地面、顶面、隔断)线形和装饰设计 4、考虑室内采光、照明要求和音质效果 5、确定室内主色调和色彩配置

6、选用各界面的装饰材料、确定构造做法 7、协调室内环控、水电等设备要求

8、家具、灯具、陈设的布置、选用或设计室内绿化 二、室内设计要素

功能──使用功能、审美功能、象征功能、(名牌意识)。 技术──技术可行性、结构、材料。 生产──便于生产、原材料、加工质量。

美学──技术美(包括材质、精度、工业特色)、风格与时尚。

第二节室内设计的分类

室内环境的类型依据建筑性质和使用功能的不同，可以划分为两大类别：住宅室内环境和公共室内环境。

不同类别的室内环境因功能不同面蛙质磊异，其在设计标准和要求上会有很大的差异，设计必须具体分析，分别给予适宜的功能与形式。

两大类别其设计的原理是相通的。要认清和掌握现代室内环境设计的本质和方法，并充分把握个别空间的特殊目的，便能创造出理想的环境形式。

第三节 室内设计的程序步骤

一、设计程序 (一)方案阶段

设计资料与综合分析： 设计构思与方案比较： 完善方案与方案表现→审稿 (二)步设计阶段

设计说明： 设计图纸：

设计概算：

确定方案→对方案进→步深入 (三)施工设计阶段

修改初步设计：

与各专业协调→全面设计并解决技术问题：完成室内设计技术施工图 (四)施工监理阶段

选样订货： 完善细节结点：

对现场与图纸的差异进行修改： 协调各工程技术问题； 按阶段检查施工质量。 二、设计程序分析 (一)方案阶段

1、收集资料—市场调查

(1)调查方法：

A、讯问式：走访面谈，了解用户的状况，发现需求与动机。 此方式具有真实性、灵活性、启发性等优点。

B、观察法：在现场观察、拍照，记录业主及现场状况。 C、实验设计：让业主对某些同类进行分析比较，在现场感受使用 (2)调查前的准备

确定设计调查课题——调查项目——内容确定并对象及日期。 2、综合分析

整理调查资料，内容包括归类、条理化、概括、提炼、说明、图文、分析。 3、设计定位

设计要达到的目标，设计要解决的问题。

一个设计包括众多目标，且错综复杂，所以需分等级。 排队：总目标→局部目标→次级目标 确定设计目标的方法：

演绎法：先确定设计的目标，然后将其逐步分解，形成一个多层次目标系统。通过设计定位明确设计方向和主导恩想，为设计构思的展开奠定基础。 4、设计构思

构思：设计的初始思考过程是围绕设计目标展开的探索性的创造活动，应注意以下几个问题：

(1)解决功能问题从平面图入手，明确安排系统功能布局。

(2)解决形式风格问题根据功能系统的构思，大胆地把握形式。 (3)构恩从功能、形式、造价、材料、位置、环境等多角度展开。 5、构思方案的表现

平面图、立面图、透视草图、效果图、模型

基本构思意向确定后，直接转入方案表现，即用“可见思维”形式表达设计概念。 (二)初步设计阶段

设计方案经过有关人士审评，常见如下结果： (1)完整地保留方案 (2)保留方案的主要部分 (3)几个方案的综合 (4)方案全部推翻

(5)如果方案确定，就进入对方案的进一步深入阶段 1、设计说明

设计方案经过业主等有关人士审评，人们对它的认识会更清晰，优势与劣势分明，应用文字完整地加以说明，进一步表达设计的主导思想。 2、设计图纸

构思方案是一个设计的意念和大体效果，要把概念转化成具体、实际的_形体，需按工程三视图的法则，结合功能形式表现出来。内容包括： (1)平面图(包括家具布置) 常用比例l：50 1：100 (2)室内立面展开图 常用比例1：20 1：50 (3)室内立面图 常用比例1：20 1：50

(4)顶棚镜面图(包括灯具、风口布置)常用比例l：50 1：100 (5)室内透视图(彩色效果)

(6)室内装饰材料实样版面．．(墙纸、地毯、窗帘、室内纺织面料、墙地面砖及石材、木材等均用实搓，家具、灯具、设备等用实物照片）； (7)设计意图说明 3、设计概算

完整的设计应包括可行性经济计划、总造价、投资组合、资金分配比例，是室内设计的重要内容。和技术、艺术、人的需求各因素密不可分，甚至主导着设计趋向。 (三)施工工程设计阶段

初步设计是对方案的肯定、确定和深化，而设计方案的实际成立，还有许多具体问题要解决。

1、完善总体设计(初步设计)

总体设计是室内环境有关因素的大体设计，如：空间布局、形式、风格、整体造型、主