（1）甲学生发现电压表示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，这是由于 导线断路；
（2）乙学生发现电压表的示数为零，电流表的示数为0.3A，小灯泡亮，这是由于 导线断路；
（3）丙学生发现反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数都不能调为零，这是由于 导线断路；
（4）电路检查完备后，用正确的电路测得小灯泡两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线，如图乙所示．现将它与19Ω的定值电阻R 串联，接在电动势为8V 内阻为1Ω的电源上，则小灯泡的实际功率是 W．
6．某实验小组做实验描绘一只小灯泡L（额定电压为3.8V）的伏安特性曲线，做实验之前，先用欧姆表测量其内阻约为10Ω．现有以下实验器材可供选用： A．电压表B．电压表C．电流表
（0～3V，内阻为3kΩ） （0～15V，内阻未知） （0～0.6A，内阻约为2Ω）
D．定值电阻R1=2kΩ B．定值电阻R2=15kΩ
F．滑动变阻器R（0～10Ω，2A）
G．直流电源（6V，内阻不计），开关和导线若干。
（1）为了使测量更加精确，实验中的电压表选择 ，定值电阻选择 （填器材前序号）。
（2）请根据所选器材在图1所示方框内画出满足实验要求的电路图，并标明所选器材的代号。
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（3）该实验小组按照正确的电路图和实验操作描绘出了小灯泡的伏安特性曲线如图2所示。先将两个相同规格的小灯泡按如图3所示电路连接，图中定值电阻阻值为R0=3Ω，电源电动势E=4.5V，内阻r=1.5Ω，此时每个小灯泡消耗的电功率为 W．（结果保留2位有效数字）
7．某同学测量直流恒流源的输出电流I0和定值电阻Rx的阻值，电路如图l所示，实验器材如下：
直流恒流源（电源输出的直流电流I0保持不变，I0约为0.8A）； 待测电阻Rx （阻值约为20Ω）； 滑动变阻器R（最大阻值约为50Ω）； 电压表V（量程15V，内阻约为15kΩ）； 电流表A（量程0.6A，内阻约为0.2Ω）； 请回答下列问题．
（1）实验所用器材如图2所示，图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接．
（2）电路开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑动到 处（选填“a”、“b”），其理由是 ；
（3）所得实验数据如下表，请在图3所示的直角坐标系上画出U﹣I图象．
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1 0.20 13.9 2 0.30 12.1 3 0.40 10.2 4 0.50 7.60 5 0.60 6.1 电流表的示数I/A 电压表的示数U/V （4）根据所画U﹣I图象，可求得直流恒流源输出电流I0= A，待测电阻的阻值Rx= Ω．（结果保留两位有效数字） 8．小李同学要测量某电阻的阻值。
（1）他先用多用表对被测电阻进行粗测。将多用电表“选择开关”扳至“×10”挡，调零后进行测量，发现表针偏转的角度很大。为了把电阻测量得更准确些，应换用“ ”挡（选填“×100”或“×1”）；重新换挡后必须重新进行；重新测量的结果如图1所示，读数为 Ω。
（2）要精确测量被测电阻的阻值，该同学设计了如图2所示电路。闭合电键后，适当调节电阻箱的阻值，读出电阻箱的阻值R及电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2，则被测电阻Rx= 。因 的原因，实验存在着系统误差，使电阻的测量值 （填“大于”或“小于”）真实值。
（3）为了减小系统误差，该同学又设计了如图3所示的实验电路。其中Rx是待测电阻，R是电阻箱，R1、R2是已知阻值的定值电阻。合上开关S，灵敏电流计的指针偏转，将R调至阻值为R0，灵敏电流计的示数为零。由此可计算出待测电阻Rx= （用R1、R2、R0表示）。
9．某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系，可用的器材如下：电源（电动势为3V，内阻为1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值为20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。（电压表和电流表均视为理想电表）
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（1）实验中得到了小灯泡的U﹣I图象如图甲所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而 。（选填“增大”“减小”或“不变”）
（2）根据图甲，在图乙中把缺少的导线补全，连接成实验的电路。
（3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡获得的最小功率是 W．（计算结果保留2位有效数字）
10．为描绘小灯泡的伏安特性曲线，实验室备有下列器材： A．小灯泡（额定电压3V，额定电流600mA） B．电流表A1（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω） C．电流表A2（量程0～3A，内阻约为0.1Ω） D．电压表V（量程0～3V，内阻约为10kΩ） E．滑动变阻器R1（0～10Ω，2A） F．滑动变阻器R2（0～500Ω，1A） G．直流电源E（约3V） H．开关、导线若干
（1）实验中电流表应选用 ，滑动变阻器应选用 （以上均填器材代号）．
（2）请用笔画线代替导线，在下图中将本实验的电路连接完整．
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