苏教版小学四年级科学下册单元检测题及答案
小学四年级科学下册第一单元检测题
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
科学关键词：骨骼、关节、肌肉、骨髓、铰链关节、旋转关节、变短变硬、变长变软、球状关节 600块 206块
科学现象和客观事物： 1、骨头中的软物质，能够制造血细胞: 骨髓 。 2、运动方式为屈伸运动的关节:铰链关节。
3、通过收缩带动骨骼运动:肌肉。4、在身体中起到支撑作用:骨骼。 5、人体的骨骼数目：206块 。6、人体的支架:骨骼。
7、骨与骨相连接的部位:关节。8、占人体总重量的40%：肌肉。 9、人体肌肉数目:600块。10、收缩后的肌肉：变短变硬。 二、火眼金睛（把所有正确答案的序号都填写在括号里）
1. 曲臂时，胳膊前部的肌肉A；伸臂时，胳膊后部的肌肉 B。A.收缩B.放松 2.骨骼的作用包括ABD A．支撑 B.支持运动 C.缓冲D.保护
3.下列关节的运动方式属于旋转的是AC A、腕关节B、肘关节C、肩关节D、膝关节 4.跑步时，ABCDE关节参与了运动。
A、肘关节 B、肩关节 C、膝关节 D、踝关节 E、髋关节
5.游泳主要增加身体的 ABC 。A、体力B、柔韧性C、耐力D、不能确定 6.下列关节的运动方式属于屈伸运动的是ABC 。 A、肘关节B、膝关节C、指关节D、踝关节
7.关节按照能否活动分为两种：活动关节和不活动关节，请你认真选择：属于活动关节的有ABCFG，属于不活动关节的有DE。A、肩关节B、指关节C、颌关节D、肩锁关节E、胸肋关节F、髋关节G、踝关节
8．常吃 B 含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A.蛋白质和脂肪 B.蛋白质和钙
9. 在人体静止不动时，负责 AB的一些肌肉仍在运动。A．心肌B.肺部的平滑肌C.肱二头肌 三、科学阅读 肌肉
大脑发出指令使肱二头肌收缩，当肌肉收缩时，肱二头肌会变短和变厚。随着肱二头肌收缩，肱二头肌会拉动它所连接的肱骨。大多数肌肉成对出现，这样就能牵引骨头运动。当肱二头肌收缩时，肱三头肌的肌肉就会松弛下来，就会变长和变薄。
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要伸直胳膊，大脑发出指令使肱三头肌收缩，当肱三头肌收缩时，会拉动它所连接的骨头。随着肱三头肌收缩，肱二头肌会松弛下来。你的胳膊就伸直了。
我们的身体中有三种肌肉——骨骼肌、心肌和平滑肌。连接在骨头上且能使骨头活动的肌肉是骨骼肌。这些肌肉通过一种叫做腱的索状组织连接在骨头上。骨骼肌通过拉而不是推来牵引骨头运动。
心肌只存在于身体的一个部位——心脏。心脏的壁是由强壮的心肌组成的。当心肌收缩时，血液被排挤出心脏。当心肌舒张时，更多的血液会充满心脏。
平滑肌组成内脏和血管。肺中的平滑肌帮助人体呼吸。血管中的平滑肌帮助控制身体的血液流动。 （本文选自美国小学主流科学教材《科学启蒙——生命科学③》R4） 1、请你列举三种类型的肌肉，并分析它们分别分布身体的哪些部位。 骨骼肌：连接在骨头上且能使骨头活动。 心肌：心脏的壁是由强壮的心肌组成的。 平滑肌：大多分布在内脏和血管如：肺中的平滑肌 2、请你详细描述，肌肉是如何使身体运动的？
答题要点：肌肉的收缩和舒张带动骨骼运动，现在以胳膊为例来详细说明：当肱二头肌收缩时，肱二头肌会变短和变厚。随着肱二头肌收缩，肱二头肌会拉动它所连接的肱骨。大多数肌肉成对出现，这样就能牵引骨头运动。当肱二头肌收缩时，肱三头肌的肌肉就会松弛下来，就会变长和变薄。要伸直胳膊，大脑发出指令使肱三头肌收缩，当肱三头肌收缩时，会拉动它所连接的骨头。随着肱三头肌收缩，肱二头肌会松弛下来，胳膊就伸直了。
3、运动离不开肌肉，生活中，我们应该注意什么呢？ 问题要点：1、合理的营养2、加强锻炼 四、科学探究
1．小明说：人体的运动不是由肌肉单独完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉收缩时，可以产生力量，牵动骨运动。也就是说，肌肉只不过是人体运动的发动机罢了。根据前面学习的知识，你认为小明说得对吗？为什么？
答题要点：我认为小明说得对，骨骼、肌肉和关节共同组成了人体的运动系统。关节具有运动的作用，骨骼有支持运动的作用，肌肉收缩，产生力量，带动骨骼运动。
2.关节作用小体验 体验关节 指关节 腕关节 膝关节 体验方法 绑住指关节写字、捡豆子 用木板固定住写字 用木板固定住走路 我的感受 无法写字，捡豆子很困难 手腕无法弯曲，那笔都很困难 膝盖无法弯曲，走路很费劲 肘关节不能弯曲，根本摸不着后脑勺的头发 肘关节 绑住肘关节，试图用手去摸后脑勺的头发 2 / 12
2、你是如何体验肌肉的工作的？ 体验部位 胳膊 腿 上臂、背部 手掌
小学四年级科学下册第二单元检测题
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
科学关键词：纤维皇后、产卵、羽化、上山、 缫丝、透明、 蜕皮、 蚕沙、结茧、蚁蚕、蛹 二龄蚕、完全变态发育、不完全变态发育、休眠
科学现象和客观事物：
1、蚕卵刚刚孵化出的蚕宝宝：蚁蚕 2、将蚕茧放入开水中浸泡后抽丝：缫丝 。 3、蚕丝的美誉：纤维皇后。4、蚕宝宝在生长过程中不吃不喝，身体发生的变化：蜕皮 5、蚕宝宝的粪便： 蚕沙 6、蚕蛹长出羽毛变成蚕蛾：羽化
7、当蚕宝宝身体成半透明状时，它要找一个固定的位置，一动不动准备吐丝：上山 8、蚕宝宝最后一次蜕皮后变成的另一种形态：蛹
9、蚕宝宝的一生经历了蚕卵、蚕宝宝、蛹、蚕蛾四个阶段，这种生长发育叫： 完全变态发育 10、蚕宝宝吐丝将自己的身体层层包围起来： 结茧
11、蚕宝宝蜕皮时，会有一天时间不吃也不动，这是：休眠。 二、火眼金睛（把所有正确答案的序号都填写在括号里）
1、养蚕的盒子要放置在 AD的地方。A、通风B、潮湿 C、密闭D、干燥 2、下列做法错误的是BD。A、给蚕宝宝的桑叶一定要干净。
B、蚕宝宝非常爱干净，所以要经常使用灭蚊剂，防止蚊子叮咬蚕宝宝。
C、喂食蚕宝宝一定要坚持良桑饱食的原则。D、蚕沙具有清凉降血压的作用，不用清扫。 3、关于缫丝，下列说法正确的是 BCD。
A、要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右 B、可以在水中加入配好的小苏打
C、用小炊帚轻轻搅动找出丝头，进行抽丝 D、缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。 4、蚕宝宝吐丝结茧需要 D天时间。A、15 B、5——7 C、10 D、2——3
体验方法 握拳做振臂姿势，另一只手摸肌肉的变化。 运动时，肌肉总是成对工作做蹬地动作，观察小腿处肌肉的变化 做腹背运动，感受肌肉的变化 用力握拳和打开手掌，观察手掌肌肉的变化 的，一个收缩，另一个就放松，这样肌肉收缩和舒张就带动骨骼运动了。 我的感受 3 / 12
5、下列昆虫中 BE 和蚕宝宝的生长过程很相似。 A、蝉 B、蝴蝶 C、蝗虫 D、蚂蚁 E、苍蝇 6、我们知道昆虫利用气管呼吸，蚕的气管在 C。
A、口部 B、触角的顶端 C、胸部和腹部两侧 D、头部 7、蚕宝宝“上山”时，下列说法正确的ABC。
A、蚕宝宝上山后，要先排尿B、我们可以将报纸揉成团让蚕宝宝上山 C、可以用硬纸做成格子状方便蚕宝宝上山 D、蚕宝宝上山后吐丝，大约用一周左右时间 8、剪开的蚕茧后，蛹的变化： B
A、外面的温度太低，蛹会被冻死 B、正常发育C、不会发生变化 三、科学阅读
（一）认真阅读下列表格中的辨认方法，了解辨认蚕蛾的方法。 性别 雄蚕蛾 特征 触角 腹部 翅膀振动情况 其它 较大 较小，直筒状，8个环节 两翅不断振动 身体颜色较深 较小 较大，圆筒状，7个环节 两翅振动少而慢 身体颜色白，尾部具有香水囊 雌蚕蛾 请你辨认下面的蚕蛾是雄蚕蛾还是雌蚕蛾。
（ 雄蚕蛾 ） （ 雌蚕蛾 ） （二）阅读下面的短文，回答问题。 动物的生长过程的变化
动物生命周期的各个阶段与植物的生命周期很相似。生命周期是生物体一生的所有阶段。动物会经历：出生、生长和变化、繁殖、死亡这几个阶段。
有些动物，如人类，自出生后会越长越大。有些动物与人类不同，在他们的一生中会经历一种叫做变态的变化。变态是指身体形态的变化。变态导致的生物形态变化有大有小。如毛毛虫变成蝴蝶：一只雌性蝴蝶在叶子上产下一些卵。一条毛毛虫从受精卵中孵化出来，慢慢长大。等到毛毛虫发育到一定阶段时，
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