新版人教版八年级下册语文第一单元试卷

2018年审定新教材

一、知识的积累与运用。（30分） 1.下列各句中没有错别字的一项是（ ） A．心口呀莫要这么历害地跳 B．红旗飘飘把手招 C．满窖里围得不透风 D．保卫延安你们废了心

2.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是（ ） A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻） B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代） D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 3.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是( )

如果我学得了( )的好脾气,如果我学得了一点点( )的和气,如果我能( )人,( )人——我都得感谢我的慈母。

A.柔和 待人接物 饶恕 认清 B.一丝一毫 格外 宽恕 识别 C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 4.对下面的作文提出修改意见。

父亲是农民,仅仅上过三四年学。①父亲面朝黄土背朝天,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。②然而,生活依然清贫,父亲更何况想把五个儿女培养成有别于他们的“文化人”,这对于一个守着黄土过日子的农民来说,谈何容易!终于他开始做起了买卖。③对于父亲这一举动,让我很不以为然。当时,我正在城里读初中,受城市同学的影响,身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。为我的“卑贱”的出身而苦恼,④竟然不敢承认父亲不是

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大字不识多少的农民,对父亲的忙碌嗤之以鼻。直到长大后,我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱!⑤对于父亲,我有一种深深的愧疚之情。

(1)①处语意重复,可这样改:

(2)②处语序不当,可这样改:

(3)③处成分残缺,缺主语,修改意见:

(4)④处表意不正确,修改意见:

5．选择合适的句子填入下列横线上（10分）

假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。_________；_________；有雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。

A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。 B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。 C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 6．下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。（4分）

上句：看社会知国情坚定报国志

下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。 改动：

7．罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能

像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是 。（3分）

8. 前不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”对他这一说法有人支持，有人反对。

如果你是反对者，请写出一句关于读书的名言作为自己的观点，并结合漫画内容阐述你

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的反驳见解与丁俊晖交流。（5分）

支持者：实践是检验真理的唯一标准，丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练成一门好手艺！请你走自己的路，让别人去说吧！ （来自网友）

你是反对者，你说： __________ _______________ 二、阅读理解。（40分）

（一）阅读下文，完成9—13题（12分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 9.解释下列各句中加点的字。（4分）

（1）执策而临之。 （ ） （2）策勋十二转。 （ ） ．．（3）其真无马邪？ （ ） （4）其真不知马也。 （ ） ．．10.翻译句子。（4分）

（1） 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（2） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

11.揭示千里马悲惨命运的一句是： （ 2分） 12.文中的“伯乐”比喻 ，“千里马”比喻 “食马者”比喻 。（2分） （二）阅读下文，完成14—17问题。（14分）

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

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14．本段描述的顺序（结构方式）是＿＿＿＿＿（3分） 15．用“ ”划出本段的中心句。（3分）

16．最能表达这段文字的意思的词语是：（ ）（2分）

A．笔直 B．绝无旁枝 C．倔强挺立 D．力争上游 17．本段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美；最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。（6分） （三）阅读下文，完成18—22题。（14分）

《背 影》

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他要穿（ ）铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时才能与他相见！

18.给这两段文字分别各加上一个小标题：（2分）

① ②

19．为文中空格处选择词语填空，正确的一项是( )(2分)

A. 探 穿 爬 抓 提 倾 B．摸 穿 爬 攀 缩 歪 C. 探 穿 爬 攀 缩 倾 D．探 越 爬 攀 提 倾

20．“等他的背影混入来来往往的人里”这里写到“背影”有什么作用？(3分) _____________________________________________________________________ 21．文中写“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”，作者为什么这样说？（4分） _____________________________________________________________________ 22.读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）

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