刷盘子还是读书---反思中日强国之路

通读了全文，对中国经济以及世界主要国家的经济现状有了大体了解，对该书的感觉也经历了循序渐进的变化：从偏激→接受→认可→赞成→叹服→愤慨→疑问→鼓舞，不过，从这些变化中我也有自己的认识和见解。

从1978年改革开放到如今，中国经济的确在高速发展，在经济全球化的发展战略中，中国经济的发展态势也深受世界的瞩目。GDP的快速增长，made in china 充斥全球，一副欣欣向荣的和谐社会的局面，让座位中国人的我倍感自豪。企业的快速发展，进出口贸易的持续繁荣，政府一系列的惠民政策，合理有效的经济发展战略，让中国在世界的光环笼罩下快速前进。但是《读了刷盘子还是洗碗——反思中日强国之路》后，让我对中国经济光辉的背后有了进一步认识和反思，甚至产生强烈的民族危机感。文章作者大力批判GDP的衡量作用，同时全文也充斥了作者的主要观点：知识和技术才是宝贵的财富，是民族安身立命之本。

文章作者提到中国经济的发展模式，通过出卖简单劳动、以GDP速度为目标的模式，并批判了中国主流经济学家的“比较优势理论”，连中国人一直引以为豪的自由贸易，遵循经济发展规律，追逐现有利益也被作者否决。在不同经济结构的国家之间讨论GDP确实不合时宜，由此作者提出建立全面完整的基干产业。而我们国家的基干产业又有哪些呢？又如何呢？撇开基干产业不说，先说我国的GDP问题，日本学者认为若中国产业结构不变经济平稳运行，那么2020年中国的GDP大致与日本相当，人民生活基本保持现在的水平；2015年中国的GDP将压倒美国，人均生活水平比GDP的增长速度还要快。而最新数据显示，2010年日本GDP为5.747万亿美元，对比以前国家统计局发布的2010年中国GDP为5.879万亿美元，中国全年GDP首次超越日本，两国GDP相差4050亿美元。由此看来，日本低估了中国GDP的发展速度，而为什么在如此巨大的GDP背后，日本人看似根本无所谓呢？如作者所说，日本更看重技术力的作用，认为国与国之间的GDP没有可比性，这就更加验证了“狗屎GDP”的荒唐，中国沉溺于泡沫GDP的辉煌，孰不知自己所处的位置。

作者赞赏技术立国与日本产经联，想要迈进先进国家行列，必须要有足以与他国抗衡的力量，而这种力量就是技术。中国人一直把科学技术是第一生产力挂在嘴边唠叨着，不可否认也因此产生一些实际行动，比如说大力发展自身优势产业来换取外国先进的技术，近代社会也大力发展中国先进文化。然而就监狱方面而言，中国的教育制度从娃娃抓起，知识永远来自见解经验。繁重的作业，千篇一律的题目，不断扼杀一批又一批孩子的创新能力与天赋，就如同“我要你做什么，你就按着这个套路必须做什么。”不听话就打就训，真的做不到了就去刷盘子。读书要知道如何去读，要从兴趣出发，鞭子下的人才已经不在了。学校教育更是令人咋舌，无论抽象理论还是文学知识，我都要你学，因为国家说了要全面发展，你给我全部学，学不好重修，辛辛苦苦获得了知识，上了大学就是去了天堂，爱怎么玩就怎么玩，我只要那张破纸，别的不管，只要不刷盘子就行，以前的理论知识都还给了老师。中国教育就是一个重理论不重实践的框架，华而不实，一碰即破，而外国的教育恰恰与中国相反，在此就不赘述了。。。

日本经济发展看似混乱，却有他固有的方向和模式，就是技术。日本人发展经济，一切以技术为中心，一切为技术服务，技术是立国之本。国家要想立足，要有自己的基干产业，而基干产业的发展要以技术为支撑。而产经联的大企业就是日本的基干产业，是日本技术的精华，是日本经济的骨骼，所以产经联有个铁律：如果基干产业没有发育好，即没有准备好相应的技术，改善生活是对民族的犯罪，再大的市场需求也得等待，如果谁敢破坏基干产业，求得暂时的生活改善也是对民族的犯罪。那我可不可以得出中国经济发展的规律：遵循客观经济发展规律，以满足国内需求，提高人民生活水平为目标，发挥优势产业带动作用，打造中国的GDP王牌。很显然如果中国一直依赖别人的技术，吃别人的残羹剩菜，

为别人服务，中国经济最终会如何？事实却是中国一直以来对技术的应用状况——关键技术受制于人，以市场换技术，那么中国的未来该何去何从？

《日本制造业复活战略》中这么写道：日本要维持与中国二十余倍的收入差距，日本的年轻人需要具备创造二十余倍附加值的学识与技能。亲爱的中国同胞，你们听到了吗？？？日本人凭什么有这样的野心？身为中国人的我们的民族精神、民族气魄哪去了？也许中国的年轻大学生们现在正在上网、打游戏，喝茶、聊天，玩的不亦乐乎了吧！或许你们还不知道吧，我们中国大学生手里玩的电子产品是外国大学生研制的，中国的“人才队伍”都这样了，中国未来的发展怎么办？？？

1992年，中国向社会主义市场经济进军。为了加快发展，不断地用优惠政策吸引外资，引进技术，一时间合资合作浪潮此起彼伏，导致中国让出大片市场，使国有企业处于不平等的竞争劣势中，这种“以市场换技术”的代价太大了。而中国人没有觉醒，始终坚持“中国经济的铁律”，追逐眼前蝇头小利，不注重长远发展，宣扬“比较优势理论”。中国的资源环境、优势产业、祖上遗存不比日本差，而为什么两个国家却走上了不同的发展阶段，是什么原因导致这样的落差？作者说是技术，难道光有技术就可以立足世界吗？答案是否定的，就我个人而言，民族精神才是真正的主导因素。

日本产经联铁律放在中国能够支撑吗？或许能，也或许不能，日本可以为发展大工业体系牺牲个人利益，为满足国家发展需求，遏制个人需求。赤裸裸的资本专政之下，日本依然安定繁荣，没有出现社会动荡，主要是因为合理的分配制度。日本产经联政企不分，体质混乱，但日本依然有条不紊的运行着，这又是什么原因呢?在中国，嘴上唱的，心里想的，墙上贴的都是代表最广大人民的根本利益，建立合理有效的分配制度，一条条下达的惠民政策文件中，而中国人得益的有多少，政府官员落实的有多少，值得我们思考。贪官污吏依然横行，中国隔着泡沫经济看百姓生活，群心涣散，这样的局势哪来的民族精神？五千年的民族文化精神、民族凝聚力哪去了？相对日本这样的小国，看着他们国家的成就、强烈的民族团结精神，难道我们不该反思吗？中国是悬在空中的彩虹，光炫一时，而日本是永恒燃烧的太阳，彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的，没有太阳光的穿透力哪有彩虹的美丽？？？中国核心技术依赖进口，如果断了来源，中国经济就如同一盘散沙，一蹶不振，这时中国该如何抉择。。。只有靠自己，怎样靠自己，就是要有自己的基干产业，属于自己的产经联，中国这时就要发挥民族凝聚力，上下一心，打造属于自己民族的产业。

赤松要雁型形态理论认为后进国家劳动力廉价，有丰富的矿产资源，而他的主旨就是：对于一个后进国家来讲，他的产业发展要遵循进口→国内生产→出口的发展模式，即进口到本国产业能够自己进行生产，国内生产逐渐增加，充斥市场出口的成本比进口更低，具有绝对的比较优势，在国际上能够占一席之地。对于先进国家，弗农的产品循环发展模式：新产品开发→出口产品→资金技术出口→进口→新产品开发。中国作为后起的发展工业化国家，可以通过研究本国的技术产业，研究开发新产品来形成潜在的国内市场，甚至出口到国际市场，再从国外市场形成到输出技术设备，就地生产和销售；国外生产能力形成，产品以更低价格返销国内，迫使本国该产品减少生产，最终促使新产品开发。

中国教育就经济而言，告诉你某理论的含义、来源、内容、模式以及拓展，从而在学生心中产生固定的套路与模型，中国经济学家依照这样的套路与模型，硬是把中国经济安上去，竟然不知道帽子也分大小，大了——遮住了眼睛，盲目的寻求经济的告诉发展，得益于虚幻的GDP；小了——就是不适用，用不适用的理论模型装饰中国的发展道路，必定会产生危害经济的后果。中国需要一个有效率、可持续竞争的产业组织，而产业内企业应如何发展，是研究经济发展的核心，也就是依靠技术的力量催起一个产业以致一个国家经济的发展。

说来说去，技术始终是核心，无论对哪个国家，技术始终是决定性因素。但每个国家发展

状况不同，经济结构各异，作者说工业化的五个关键因素是贸易保护、国有化、垄断化、高积累、基干产业。中国在近代发展过程中采取“闭关锁国”、“海禁政策”，不但没能保护本国产业发展，反而由此埋下危机，成为列强炮轰的对象，问题出在哪里呢？中国关起门来搞经济，与外国断绝一切往来，外国在创新求市场求发展，而中国仅满足于自给自足的小农经济，落后就要挨打的教训让很多中国人醒悟。于是中国搞自由贸易，自由贸易搞垮了中国国内核心企业和民营企业，外资侵占中国市场，于是演绎了“以技术换市场”的悲剧。日本采用贸易保护主义，所以中国必须要立足于国情，保护本国优势产业的发展，积极促进研发技术促进基干产业的发展。任何时代都有自己的特点，以往发达国家的经验不能照搬到中国，但我们可以从他们的崛起历程中寻求一些规律，为中国的经济决策做一些参考。 这里对作者的很多观点也产生了质疑。在中国人眼中，日本经济体制混乱，根本无规律可循，但经济却平稳运行，这是什么原因呢？作者也无法给出合理的解释；日本有武士精神，有他们专属的日本文化，作者总是将中国与日本对比，让中国发展自己的基干产业，建立自己的产经联，但未考虑中国复杂的国内和国际环境，关于如何具体发展中国的经济也未给出自己确定性的观点；作者对主流经济学家批判的一无是处，语言激烈，。按当时的中国环境来看，每一条路都有他发展的可行性和必然性，虽非最佳方案，却是历史的选择，所以不该全盘否定主流经济学家对中国经济发展的作用；作者工科出生，很多观点都采用自己的专业知识解释经济，比较机械化，不能深刻感应广大读者，比较僵硬不具有说服性；中国经济确实面临一系列困难，但作者并未能深刻认识中国经济概况，站在日本的角度分析中国，对中国来说多少有点有失偏颇。。。 09经管学院 经济学