教师总结：数字6
2、教师出示星星图片，问学生是什么？有几个？ 学生回答
教师再添加上一张，问学生现在有几个？ 学生回答 教师总结，板书：6
3、教师带学生观察教科书P26，让学生看图说一说图上的物品都有多少？
学生观察，引出数字6 三、课堂练习
1、教师讲解数字6的写法：5像哨子，和数字0的写法有些像，数字6出头
2、学生练习，教师及时纠正学生的错误写法 四、总结
教师总结本节课的重要教学内容 五、布置作业
第七课时
教学内容:
认数7 教学目标:
1、通过教学使学生正确数数量是7的物体的个数 2、培养学生团结合作的好品质，知道同学之间要互相帮助 教学重难点：
使学生会数数量是7的物体的个数 教具准备：
主题图一张，小圆片的图片 教学过程： 一、 组织教学
教师请所有学生站起来一起热身一下,调动学生的积极性 二、 讲授新知识
1、 教师出示一张主题图，请学生仔细观察一下，说出图片有什么？ 2、 学生回答，教师进一步提问：图片上有几个小朋友，大家动脑
筋数一数
3、 集体校对，教师强调重点
4、 教师讲解：希望大家都像图片上的小朋友一样，一起玩，大家团结在一起，成为好朋友
1、 教师出示一张小圆片，请学生说出是什么图形。教师带领学生
读一读：圆形
2、 教师出示6片小圆片，请学生数出数量，教师在此基础上加上
一小圆片，请学生数出数量
3、 教师表扬回答正确的学生，鼓励其他学生认真听讲。 三、 小结
大部分学生都已经会数数量为7的物体的个数，希望大家更家努力认真学习 四、 布置作业
书写数字7
第八课时
教学内容：
认数7 教学要求：
1、通过教学使学生能正确数出数量是7以内的物体的个数 2、培养学生认真仔细的好习惯 教学重难点：
正确数数 教具准备：
点子图，数字卡片 教学过程： 一、组织教学 二、讲授新知识
1、教师请学生看自己的手，数一数一只手有几个手指头 2、学生回答，教师带领学生数一数，加深学生对数字的印象 3、教师再加上另一只手的2个指头，请学生数一数 4、教师带领学生数，并强调如何数数字7 5、教师出示点子图，请学生数出数量