2017-2018学年高中语文必修四人教版练习:课时作业6+第6课 辛弃疾词两首+Word版含答案 下载本文

课时作业6 辛弃疾词两首

第一课时 基础巩固

一、积累运用

1.对下列各句中加点词的理解,不正确的一项是( ) A.水随天去秋无际 际:边际 .B.鲈鱼堪脍 脍:把鱼、肉切细 .C.赢得仓皇北顾 顾:回头,回头看 .D.廉颇老矣,尚能饭否 饭:饭量 .解析:“饭”是名词用作动词,吃饭。 答案:D

2.对下列词句中加点词的解释,无误的一项是( ) A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空) ..遥岑远目(小而高的山) .

B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁) ..把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀) ..C.无人会,登临意(理解,明了) .风流总被雨打风吹去(风度,气质) ..

D.赢得仓皇北顾(落得) ..舞榭歌台(楼台) .

解析:B项,“断鸿”指失群的孤雁;C项,“风流”指英雄业绩;D项,“榭”指建在高台上的房子。

答案:A

3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是( )

??①楚天千里清秋..A.? ?②更那堪,冷落清秋节?..?应笑我?①故国神游,多情..B.? ?②多情自古伤离别?..?仓皇北顾?①赢得..C.? ?②赢得青楼薄幸名?..?人物?①千古风流..D.? ?②数风流人物,还看今朝?..

解析:A项“清秋”都是凄清的秋季。B项“多情”,①多愁善感;②有情人。C项“赢得”都是落得的意思。D项“风流”都是指有功业、有文采的人。

答案:B

4.从修辞角度看,下列各句没有使用比喻的一项是( ) A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? B.金戈铁马,气吞万里如虎。 C.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

解析:“红巾翠袖”是年轻女子的装束,用服装代人,这是借代修辞。

答案:A

5.由于受诗词格律的限制,诗词中的句子中常有倒置的词序。下列选项中全属于这一情况的一组是( )

①英雄无觅孙仲谋处 ②风流总被雨打风吹去 ③故国神游 ④多情应笑我 ⑤雁自回时,月满西楼 ⑥早生华发

A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑥

解析:①为“无处觅英雄孙仲谋”;③为“神游故国”;④为“应笑我多情”;⑥为“华发早生”。

答案:C

6.下列各项表述,不正确的一项是( )

A.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,即古战场。 B.“卷起千堆雪”运用了比喻的修辞手法。 C.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。 D.“吴钩”指古代吴地制造的一种宝刀。 解析:应为儒者的装束。 答案:C

7.下列诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境相似的一项是( )

A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

C.寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。 D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

解析:例句写景抒情,充满对古人已去、世事已非的感慨。A项,写春景,抒写春来无人赏的感慨;B项,写寒食节,寒食节家家禁烟火,而汉宫却传蜡烛,富含讽喻之意;C项,写宫女的幽怨,揭露皇帝生活的腐化;D项,与例句意境相同。

答案:D

8.下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是( )

A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。

B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。

C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。

D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。

解析:B项中“刘备拜访陈登”错,应是“许汜向刘备诉说自己拜访陈登”。

答案:B 二、课内阅读

(一)阅读下面的宋词,回答问题。

水龙吟·登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?

9.对这首词的赏析不正确的一项是( )

A.词句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,是作者在赏心亭上所想象的景色。楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际。大江流向天边,也