四类卷（41-36分） 内容较空泛中间 不明确与题目有些联系（论点不正确论，证空泛） 五类卷（35-0分） 文不对题（偏离题目） 语句不通顺 语病严重 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。 文理不通 结构混乱 以30分为基准线，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚可的酌情加分；③文不对题，或兼有其他两项情况的酌情减分。 说明：1.错别字每两个扣1分，重复不计，扣完3分为止。

2.不得少于600字，每少50字扣2分。

3.书写工整、规范、卷面整洁的，加1-3分；加2分以上的，须经阅卷大组组长同意；书写过分潦草、卷面不整洁的，扣1-3分；扣2分以上的，须经阅卷大组组长同意。

4.凡思想、感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研 究处理。

中考语文模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累运用（30分）

1.阅读下面一段文字，完成其后题目。（6分）

母亲的一切言行都fù（）予了孩子一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚wèi（）孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓厉是激励孩子前进恒久的动力； 。

（1）根据拼音写出汉字。（2分） fù（ ）予 抚wēi（ ）

（2）文段中有一个错别字，请找出并改正。（1分）（ ）改为（ ） （3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分） ， ，。

2.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。 ．．．．B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．． C. 食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。 ．．．． D. 如果 醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。 ．．．． 3.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）

①人生是无法回头再来的，所以做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。②有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。③朋友：珍重地走好每一步，不要 对 小事就掉以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

第①处： 第②处： 第③处：

4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） ①子曰：“，可以为师矣。” （〈论语〉八则） ② ，化作春泥更护花。（ 《己亥杂诗》） ③人生自古谁无死 ，。（文天祥《》） ④ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

⑤登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望岳》中的：“ ， 。”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

⑥《白雪歌送武判官归京》一诗中表现诗人送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是：，。 5.名着阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）

（1）《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）

（2）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？

我选 题

6.请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。（要求：简明﹑有文采）（4分）

生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流入海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根……生命是生生不息的，生命是永恒的。

二、理解感悟（60分）

（一）阅读杜牧的《赤壁》这首诗，完成7、8题。（4分）

赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7.这是一首咏史诗 ，请联系相关的诗句加以说明。

8. 请从咏史和咏怀两个角度说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 （二）阅读下面两段文言文，完成9—13题。（16分） 【甲】《论语》十则（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 【乙】《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分） A.温故而知新 新：新的理解和体会 ．B.学而不思则罔 罔：迷惑 ．C.及鲁肃过寻阳 过：到 ．

D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读 ．．

10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（ ）（3分） ① 择其善者而从之 ③结友而别 ．．

② 安陵君其许寡人 ④攻大泽乡，收而攻蕲 ．．A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④不同 11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。（3分）

不亦乐乎 温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看（待） 12.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）蒙辞以军中多务。

13.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）

（三）阅读下面的文章，完成14—17题。（10分） 别惹乌鸦 陈 庚

有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力．。 英国剑桥大学的比较认知学教授妮可·克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼”。更有趣的是它们藏匿食物时，如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。

华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦。

不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。

在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一只黑猩猩，每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿这些小石头当武器攻击他们。

日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有384个单词，具有语言理解能力。采访时，它与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。

然而，在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细。比如南太平洋岛上的乌鸦，它们最喜爱的虫子生活在极窄的