附：样本

七年级语文上册第三单元评价测试题

拟题：宜都市外校向玉平 （满分120分 时间120分钟）

姓名 学号 成绩

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积累与运用（20分）

1、根据注音填写汉字。（4分）

清liè（ ） pú（ ）匐 qī（ ）息 酝 niàng（ ） 2、完善下列的四字短语。（4分）

抖（ ）精神 闲情（ ）致 轻歌（ ）舞 花（ ）招展 3、在对的后面打“√”，或先圈出错字，再将正确的填在后面括号内。（4分） 川流不息（ ）神彩飞扬（ ）查言观色（ ）一副画面（ ）山青水秀（ ）

谈笑风声（ ）趴在桌上（ ）婷婷玉立（ ）九洲同庆（ ）条件惧备（ ） 4、名句填空。（8分）

（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： （2）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是： （3）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句： （4）朱自清在《春》一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：

阅 读（50分）

（一）阅读下面有关春风春雨的三段材料，然后答题。（15分）

材料一： 享受风雨 春天是从院门外那株桃树上一点很小很小的花骨朵里开始的。树枝上，叶片钻出一小截鹅黄的嫩芽，惊奇地打量着这个世界。

雨恰到好处地从天上赶到了人间，纷纷扬扬，和田野上的一丘麦苗唠叨着一年的农事。一只刚安好家的燕子蹲在巢里，望着xī lì( )的雨，欣喜地煽动了几下翅膀。

轻风温柔地搂着细雨，兴奋地扭动着丝线似的腰肢，潜入了夜色。这对分别了三个季节的恋人，终于又可以相依相偎了。小草扬起了脸，叶子伸出了嫩嫩的手掌，所有的庄稼，舒展开期待了一冬的身子，享受着这场悄无声息的圣浴。

——节选自曾冬《唐诗素描》

材料二：

“吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清．．

脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

——节选自朱自清《春》

材料三：

一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠滚滚而来。从关外A 过山头， B 过山粱，C 山沟，D 山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。 ——节选自林斤澜《春风》

5、根据拼音写汉字或给加点字注音。（1分） xī lì( ) 酝酿（ ） ．．

6、材料一作者曾冬，读诗时展开丰富联想，用优美文字把一首首唐诗描绘成一幅幅精致的写意画。阅读材料一第三段，看看它根据哪联唐诗名句改写而来，写出诗句及诗题、作者。（2分）

7、材料一文字清新优美、生动形象。该文主要采用了什么修辞手法？试摘录最能体现这种修辞手法的词三个，并选一个词作赏析。（4分）

8、材料二中有2个错别字，请找出并更正。（2分） 改为 改为

9、春风本是无形、无色、无味的，但材料二中作者却调用多种感官，从 、 、 三方面写出了春风 的特点。（2分）

10、材料二和材料三均描写春风，但两地春风给人的感觉截然不同，试说说二者的不同之处（可引用原．．．．．文作答）。（2分）

11、请在“灌、插、漫、扑”四个词中选择合适的词分别填在材料三的横线处。（2分） A： B： C： D：

（二）、阅读鲍尔吉·原野的《春是春天的春》（有删节），然后答题（11分）。

春是春天的春 文/鲍尔吉〃原野 体验春天

①春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动，他们兜里多了钱，还有鞭炮，眼睛东张

西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬得鲜红。春节驾到，它被厨房大团的蒸汽蒸出来，天生富足。人集体换上同样的表情：憧憬的、采购的、赴约的、疲倦的，打底是豪迈的表情，即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号，一会儿车开了，上哪儿找这个记号呢？春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会，参与人士为全体国民。

②春是春雪的春。正月的雪，是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚，春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地，黑龙江省A ，吉林省B ，辽宁的雪C ，气温高。春雪飘落，带着伞翼，旋转而下，把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰，一边淌水，一边延伸。

③春是春水的春。庾信《燕歌行》：“洛阳游丝百丈连，黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼，捡一片放在手心，透出鲜红的掌纹，与玻璃一般，俄尔缩为水。春水浩荡，越岭翻山。旧日的东北土匪，此际出山拆冰。桃花水下来，冰块拥塞河道，影响木排运输。商人请胡子（匪）拆

冰，匪们喝过酒，上冰，撑木杆左支右绌，轰隆一声，冰泄河通。胡子或永久失踪，或从哪个地方爬上岸，挣的是舍命钱。大部分江河，冰化水，如鱼下锅，酥了，碎了。我的感觉，冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花，落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》：“有人说，说什么？桃花江是美人窝。桃花千万朵，不如美人多。”

④春是春草的春。柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉。不觉间，地上浮现密密麻麻的字，．．．连成片是草书，它们是春草。草是春天的信函，连篇累牍，蘸着绿色的墨汁，写到天涯海角。有人说，画兰须备书法功底，苛求于“笔”，“墨”则次之。而草的象形书法，撇捺通脱，开张奔放，是米芾的行草。这些草书，叫“大地回春帖”，被大地当衣裳披在身上，向夏天走去。

⑤春是春天的春。唐代称酒为春，“软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春，“宁送一锭金，不教一口春”。《诗经》里，思慕异性是春，“有女怀春”。在大自然看来，只有春天才是春。杜甫《腊月》诗：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。春天所以为春，是万物皆萌，四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天，是天的心情很好，江河风雨，温润和顺，柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里，管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》，均广大深厚，田野吐出带甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里朗读。

⑥教员（温柔）：春…… ⑦孩子（倔犟）：春！

⑧教员（端正）：春天的春…… ⑨孩子（强烈）：春天的春！

⑩喊声太大了，屋檐的小鸟惊飞，风从树林跑过来，看这里到底发生了什么事。

——选自《经典美文》2007年9月号

12、第1自然段写出了春的 特点。（1分） 13、“进入版画”、“待不上几天就化” 、“进入童话”这几个短语是从第2自然段划线处摘出来的，请你结合地理知识，联系上下文，将它们归入文中ABC处。（3分）

A B C

14、第4自然段的划横线句描写了春草悄然而出的勃勃生机，读到这句话，尤其是从“不觉间”一词，我们很容易联想到朱自清的《春》中写春草的哪句话？（1分）

15、本文语言优美，想像丰富，极具诗意。如第4段划波浪线的句子“柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉”，这句话生动地写出了一幅什么图景？又如作者写“正月的雪，是天送给地的一笔厚礼”、“草是春天的信函”，你认为春水又是什么呢？（4分）