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张石埝小学乡村少年宫音乐活动记录

活动时间 活动地点 活动项目 周四下午 舞蹈教室 辅导教师 学生人数 舞蹈 王晶晶 30 活动内容: 一、学习转压旁腿 活 动 内 容 介 绍 教师个别指导学生的压腿姿势。纠正不正确的姿势。 二、学习舞蹈《马蹄哒哒》第二段舞蹈新动作 教师示范新动作,和新队形变化。

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活动时间 活动地点 活动项目 周二下午 电子琴室 辅导教师 学生人数 电子琴 王晶晶 30 活动内容: 1、指操: 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 活 动 内 容 介 绍 2、激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。 3、《铃儿响叮当》、手型与基本琴弹的姿势,手指力度加强。培养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。 4加入简单伴奏

张石埝小学乡村少年宫音乐活动记录

活动时间 活动地点 活动项目 周四下午 舞蹈教室 辅导教师 学生人数 舞蹈 王晶晶 30 活动内容: 一、 学习转压后腿 教师个别指导学生的压腿姿势。纠正不正确的活 动 内 容 介 绍 姿势。在压之前先做曲膝压胯动作两个八拍。再直立主力腿,身子向后压争取手拉脚后跟,要求胯要正。 二、继续学习舞蹈《马蹄哒哒》新动作

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活动时间 活动地点 活动项目 周二下午 音乐室 辅导教师 学生人数 合唱 王晶晶 30 活动内容:音乐活动《铃儿响叮当》 1、熟练地演唱《铃儿响叮当》,合唱更加和谐动听。 2、在分组合作表演《铃儿响叮当》时充满自活 动 内 容 介 绍 信,配合好。 3、用歌声、器乐、动作参与表演,感受集体学习音乐的愉悦。 4、部分学生歌唱,部分学生伴奏(课堂乐器和打击乐器),部分学生表演,掀起高潮,但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫,要引导学生做到情绪热烈,歌声优美。 5、学生在音乐活动中积极参与,用打击乐器伴奏是有创造性。