八年级上册教案设计

Unit 4 Our World

Topic 1 What’s the strongest animal on the farm?

Section D

Ⅰ. Material analysis

本节课是本话题的最后一节课，主要通过Grammar 、Functions 来复习本话题的语法重点：形容词的比较级和最高级。通过Section A、B对形容词比较级和最高级的讲解及练习，学生在理论上明白形容词比较级和最高级的用法以及变化规则，但是在实际应用的时候还存在困难。在本课的语法复习过程中要尽量多给机会让学生自己总结和归纳，在学生做的过程中发现问题及时点拨。本课也通过对大熊猫、蓝鲸、华南虎等珍稀动物的介绍，引导学生学会爱护环境、保护动物。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims：

1. 能根据音标正确拼读并运用如下词汇：southwest, feed, bamboo, less, land, whale等。

2. 能正确拼写本课新单词如：southwest, feed, bamboo, less, land, whale等。

3. 能正确运用重点语法：形容词的比较级和最高级。 4. 能运用比较级谈论事物的变化，正确谈论保护动物的话题。 Skill aims：

1. 能听懂谈论保护环境的话题及事物之间比较的话题。 2. 能够将本单元所学内容和以前所学知识相结合，在日常生活中谈论有关环境保护、爱护动物话题，能够用口头表达的方式来比较事物之间的不同。

3. 能够读懂环保方面的杂志、期刊，能读懂描绘事物与事物之间相比较的文章。

4. 根据所学内容写出海报，倡议书等呼吁大家爱护环境、保护大自然。

Emotional aims：

通过本课学习，培养学生的环保意识，爱护动物，从不使用珍稀动物身上的任何东西

开始。在本课的学习中学生能体会到很多大事都是从小事积累起来的。

Ⅲ. The key points and difficult points Key points：

1. 强化形容词比较级和最高级用法的练习。

2. 了解珍稀动物濒临灭绝的原因，能用英文发出号召：保护动