思想道德修养与法律基础（海南联盟）

绪论 单元测试

1、问题:大学阶段，不仅要努力学习，而且要[ ] 选项： A:学会消费 B:摆脱依赖

C:学会主动学习 D:积累生活经验

答案: 【学会主动学习】

2、问题:大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高( )，对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。 选项：

A:独立生活能力 B:自主学习能力 C:社会交往能力 D:是非判断能力

答案: 【独立生活能力】

3、问题:有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。”这里的“大气”是指（）。 选项： A:气候 B:气温

C:文化和精神

D:气派

答案: 【文化和精神】

4、问题:人才素质的综合体现是（）。 选项： A:德 B:智 C:体 D:美

答案: 【美】

5、问题:《思想道德修养与法律基础》的基本学习方法不包括（ ）。 选项：

A:学好科学理论 B:注重联系实际 C:坚持学以致用 D:坚持功利倾向

答案: 【坚持功利倾向】

6、问题:《思想道德修养与法律基础》引导大学生提高（ ）。选项：

A:思想道德素质和法律素质 B:交际能力 C:表达能力 D:消费能力

答案: 【思想道德素质和法律素质】

7、问题:根据教材观点，贯穿《思想道德修养与法律基础》课的主线是（）。 选项：

A:道德

B:社会主义核心价值体系 C:法律体系 D:教育政策

答案: 【社会主义核心价值体系】

8、问题:《思想道德修养与法律基础》是一门（）。 选项：

A:道德修养课 B:法律基础课

C:道德和法律知识的传授课 D:思想政治理论课

答案: 【思想政治理论课】

9、问题:价值观形成和确立的关键时期是（ ）。 选项： A:青年 B:少年 C:中年 D:幼年

答案: 【青年】

10、问题:社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（选项： A:灵魂 B:精髓 C:基础 D:主题

答案: 【基础】

）。 11、问题:社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及（）。 选项：

A:社会主义荣辱观 B:社会主义道德原则 C:全面建设小康社会 D:构建社会主义和谐社会 答案: 【社会主义荣辱观】

12、问题:当今世界，科技发展日新月异，知识更新、信息增长空前加速，已进入了（ ）。 选项：

A:知识经济时代 B:信息时代

C:精英教育时代 D:终身学习时代

答案: 【知识经济时代,信息时代,终身学习时代】

13、问题:司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出（ ）。 选项：

A:智是人才素质的灵魂 B:智是人才素质的内容 C:德是人才素质的基础 D:德是人才素质的灵魂

答案: 【智是人才素质的内容,德是人才素质的灵魂】

14、问题:社会选人、用人、评价人的基本尺度，是（ ）。 选项：