的实施者是君主，故选C。
7．B．A、C容易排除。D中荀子虽然提出人性本恶，但他认为施行仁政就可改变。B中墨子的“兼爱”思想是一种无差别无等级的爱，而儒家的“仁”是有阶级差别的爱，故批判的是墨子思想。
8．D．A是荀子思想，指自然界有自己的规律；B是法家思想，强调要重视法律，政府官吏承担教育职责，学习的内容是朝廷的法令；C是兵家思想，强调战争的重要性。D容易排除。D是老子的观点，认为战争应尽量避免。故选D。 9．D．见第8小题解析。
10．A．读懂材料即可。这是法家代表人物韩非的观点，认为同样“行仁义”，但不同时期的结果完全不同，所以要根据时代变化进行变革。 11．B．仍然要读懂材料，这仍是韩非的观点，认为实行严刑峻法就能做到“国安而暴乱不起”。原话后还有“吾是以仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”。 12．A．注意圣人“无为”。 13．C．韩非认为“言仁义”“ 政不免予乱”，批判儒家思想。 14．A． 15．C．“子学时代”指百家争鸣时期；“经学时代”指儒家独尊后，官方推崇儒家思想。 16．A．汉初行黄老之学，本质是道家思想。
17．C．董仲舒时代佛教尚未传入中国（公认的看法是东汉明帝时，约公元67年传入中国，）。儒家思想也没有发展为宗教，故②④排除。
18．D．霸道指法家思想，王道指儒家思想。19．B。 19．B．
20．C。理学的核心即认为世界的本原是理（或天理） 21．D．从理学所倡导的思想、积极意义入手思考。
22．C．考查基本史实。②“朱熹注释的《四书章句集注》成为科举考试的依据”在元朝；④理学确立在思想界的统治地位在明朝，这些基本的史实应当掌握。①中，南宋陆九渊开创“心学”，故正确。
23．A．宋明理学的一大缺陷就是空谈理气、性命等，故而顾炎武等倡导“经世致用”学说，以“实学”取代宋明的“虚学”。故排除②；程朱理学提倡“存天理、灭人欲”，压抑人性，完全不具备人文主义精神。从理学的局限性入手思考。
24．C．排除①，因为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”提倡的是个人修养，题目要求的是“体现出强烈的社会责任感”。 25．B．注意要求“根本上”。
26．C．注意“政治思想的共同点”
27．D．本题考查考生再认、再现历史知识的能力。属于容易题。明清时期，早期民主启蒙思想产生。提出A、B主张的代表人物分别为战国时期的孟子和荀子；提出C主张的代表人物是西汉董仲舒。A、B、C均与题意不符合。明清之际的黄宗羲得出君主专制是“天下之大害“的结论，体现了民主启蒙色彩。因此，正确为D。 28．D。 29．B。 30．A。 31．（共12分）
（1）先秦儒学的代表人物为孔子(孔丘)。仁是孔子思想体系的核心，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系；还主张“礼”(贵贱有“序”)。（2分）
（2）先秦儒学的代表人物还有孟子(孟轲)。他发展了孔子学说，主张仁政。（2分）
（3）西汉儒学的代表人物为董仲舒。他对儒学加以发挥，他倡导的儒学核心是“天人感应”、“君权神授”。（2分）
（4）南宋儒学的代表人物为朱熹。他以儒学为基础，吸收佛教和道教思想，形成新儒学——
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理学，认为“理”是宇宙万物的本源，“气”是构成宇宙万物的材料，提出“存天理，灭人欲”。（2分）
（5）先秦儒学只是众多思想流派(答“百家争鸣”亦可)中的重要一家，从西汉武帝时开始儒学居于统治地位，明清两代理学成为官方哲学。（4分） 32．（1）民本思潮：儒家思想；专制主义：法家思想。（2分）社会根源：根源：铁犁牛耕出现，生产力发展，土地私有制的形成（小农经济的发展）；宗法分封制遭到破坏。（2分） （2）汉代：汉武帝“独尊儒术、罢黜百家”，儒家思想被确立为封建社会的正统思想。 宋代：程朱理学的形成与发展。根本目的：以思想上的统一维护政治上的统一，维护封建专制统治。 （3）成就：宋词（话本）、元曲、明清的小说、戏曲（昆曲、京剧）；原因：经济上：重农抑商和海禁政策，使商品经济发展受到压制；政治上：君主专制强化，思想控制加强。 33.（1）学术价值最大的句子：② 。（此问1分） 主要流派的主张：孟子提出：“仁政”、“民贵君轻”、性本善、义利观。
荀子提出：“天行有常”、“制天命而用之”、礼法并用、性本恶、君舟民水。 庄子提出：“齐物”、“逍遥”、“天与人，不相胜”。 （答出上述3人所提任意1点主张即可得1分，2点3分，3点4分。若答出阴阳家提出五行，可加1分，此问满分为4分。）
（2）原因：生产力的进步，农耕经济的发展；社会大动荡、大变革；教育的发展，人们的认识自然的能力有了进一步的提高。（答对1点1分， 2点3分，3点4分。其它言之成理的可同样赋分。此问满分为4分。） （3）实践结果：秦朝“焚书坑儒”，运用法家思想建立中央集权，但运用失度，导致二世而亡。
西汉初年，运用道家思想（黄老之学），与民休养生息，出现“文景之治”，然而不能适应加强中央集权的需要。
汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”（实质外儒内法），完成大一统，使儒家思想成为两千多年的正统思想。（答对1点1分，2点3分，3点4分.其它符合史实，言之成理的可同样赋分。此问满分为4分。）
（4）新哲学思想：产生了理学。（1分）
最大影响：有利于塑造中华民族性格（构建和谐社会）。（答具体的某1点也可得2分，其它言之成理的可同样赋分。此问2分。）
第四单元 古代中国的科学技术与文化
1．B． 编钟作为一种音乐器具不能反映商业发展水平。
2．B． 注意题中引文，贾思勰认为从事农业生产要按照天时、地利来进行，这样可以事半功倍。
3．A．从汉代到1576年，造纸术的外传经历了一千多年，说明传播速度很缓慢。注意考查的是造成这种状况的“根本原因”，B、C、D都属于具体原因。所以传播慢，其根源在于A．农业文明时代生产力不发达。
4．D． 注意问题关键词“传入欧洲并对近代世界产生深刻影响”和时间限定词“宋代”，只有D项是宋代的科技发明。A、B项发明于汉代，C项在唐代已经出现。 5．C．材料中的印刷技术因为印数多而快捷，体现的是活字印刷术。
6．D．从题目的“舟师”可以看出航海者，从“夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”可以看出需要从不同时候通过不同方法观测。 7．D． 注意材料提供的信息。“总结性”“西方自然科学知识”“中国近代科学先驱”通过这些信息综合分析可知是徐光启。
8．A． 此题主要抓住朝代、关键词：科学技术，与所学知识相结合，应选A。
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9． C． 中国没有产生近代自然科学的原因是中国的体制，而不是中国科学家缺乏勤奋研究精神，④错误，。
10．D．从清朝初年尝用西方历法到康熙允许杨光先与南怀仁比试，最后杨光先被革职。可知康熙能够吸收和运用西方先进科技。故选D。
11．A． 可用排除法。③“楚河、汉界”指的是项羽和刘邦争霸；④“围魏救赵”发生于战国时期。
12．A ．甲骨文作为商周时期的文字，甲骨文所反映的资料是最为原始的，也是最有说服力的。
13．A．由已掌握的知识就可以排除①④，题中引文体现了②（起于官狱多事）③（苟趋省易） 14．A．了解楚颜真卿的书法特点。他和柳公权的书法都注重规范法度，这与唐皇朝走向正轨和繁荣的社会环境有关。
15．C．材料体现的意思，统一文字加强了中国人之间的沟通和交流，有利于统一多民族国家的发展。
16．C． 唐代绘画讲究创制法度，表现雍容华贵的盛唐气象，反映上层社会的文化心理和生活情趣，不反映市民、市井生活。
17．D．本题可采用排除法。宋代不是统一的王朝，②选项都可排除。
18． B．本题考查中国古代文学艺术相关背景与成就。根据课本知识，①②正确。《诗经》属于现实主义，楚辞属于浪漫主义，因此③错误。明清时期，商品经济的发展，明清小说正满足了市民阶层的需求。，因此④错误
19．C．本题一方面考察对古诗文的理解和奖赏能力；另一方面考察对诗歌时代特色的把握。其中A反映了一片萧条景色，B体现出一种诗情画意，D反映安史之乱后的衰败景象，三项都不能体现盛唐气象。而C项中“流脂”“丰实”反映一种殷实景象，与题意相符。 20. C．《神曲》成书于文艺复兴时代，倡导人文主义是正确的，《红楼梦》成书于封建专制空前强化的清朝时期，反对封建礼教是书中所体现出的精神，达尔文的《物种起源》则用生物进化的观点阐释了自然选择。
21．B． 一定时期的文学艺术是一定时期政治经济发展的必然反映，商人、工匠等成为作品是主人公，是当时商品经济发展的必然结果。
22．A．明清小说的成就有长篇的也有短篇的， 《柳毅传》是唐代的，③④排除。 23．B． 题意反映了随着经济的发展，人们的思想观念发生了变化，商人地位提高。 24．C．《离骚》属于浪漫主义文学；明清小说反映了市民的生活和文化心理需求；故①④排除。
25．C．要求掌握唐代以后主要的文学形式。 26．B． Ｃ（宋）Ｄ（战国），时间不符。李白的诗属于浪漫主义，主要体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神；杜甫的诗歌则属于现实主义，真实反映了安史之乱后国破家亡、人民生活的困苦。因此选B。
27．A．商品经济的繁荣带来了市民阶层队伍的壮大，随着市民队伍的壮大，适应市民口味的元曲等文学形式得到了发展。
28．B．京剧是在徽剧和汉剧融合的基础上发展而成，不是由元杂剧直接发展而来，故B错误。 29．B．结合元杂剧产生、发展的背景分析。
30．B． 本题考查文化艺术与社会存在的关系。宋代由于商业兴盛、城市发展、市民兴起、文化普及，风俗画兴起，小说与宋词、元曲一样是城市经济发展的产物；针对商品经济发展，“重农抑商”政策受到挑战的现实，提出“工商皆本”的思想。ACD都与题干所提的经济现象有关。 31．（12分）
解析：(1)注意材料中不同时期中国与西方的科技成就变化可知中国科技地位下降的趋势；分
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析根本性差异时可结合不同的社会背景作答。 (2)注意资产阶级工商业的发展、资产阶级民主革命、文艺复兴和启蒙运动对科技发展的影响。 (3)可从中国日益腐朽的封建君主专制制度、重农抑商政策、闭关政策、自然经济依然占据主导地位、文化专制政策等从而进行分析归纳。
(4)可任从经济、政治、文化等角度进行分析。(凡言之有理，均可酌情给分) 参考答案：
（1）从领先转为落后。（1分）欧洲是近代科学，中国是古典科技。（1分）
（2）资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义发展，科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技迅速发展。（4分） （3）君主专制维系腐朽制度；（1分）重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展；（1分）自然经济不能提供近代科技发展的物质基础；（1分）文化专制政策禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。（1分）
（4）评分说明：围绕生产力发展，政治经济变革，思想解放与科技发展的关系等任一角度回答，凡言之有理，均可酌情给分。（２分） 32．（14分） 解析：（1）读图结合中国各种字体的特点，得出正确的结论。
（2）只要掌握汉字在魏晋时期发展为自觉的书法艺术的原因就不难作答。
（3）考查学生读图提取有效历史信息的能力，中国印将汉字“京”人格化，体现了中国书法艺术同时又是篆刻作品，包含了中国的汉字、书法艺术、还有篆刻艺术三种历史信息。 （4）读图提取有效的历史信息，图中出现的是2008年奥运会吉祥物“福娃”，结合对于时事知识的了解，“福娃”正是把我们中国人对于奥运和对社会发展的喜悦之情表达出来，属于民间风情画的特点。 参考答案：
（l）A——甲骨文 B——小篆 C——草书 D——行书（4分） （2）魏晋南北朝时期。（1分）首先，单体汉字字形丰富、数量庞大为个性化的艺术创造准备了材料；其次，这一时期，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为主人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；最后，笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法的产生和创新提供了条件。（2分）
（3）中国的汉字、中国的书法艺术、中国的篆刻艺术。（3分） （4）福娃。（1分）繁荣与收获；欢乐；奥林匹克圣火；绿色奥运；春天和喜悦。（2分）民间风情画。（1分）
33.（14分） 解析：本题该题以戏剧为切入点主要考查考生对材料信息的阅读理解分析提炼归纳概括能力，题目较为简单。第（1）小题很简单，“瓦肆”主要指的是娱乐场所，考察知识的识记和再现。第（2）小题让依据材料并结合所学作答，从商业、城市、阶层三方面作答。第（3）问第一问注意材料中“花、雅两部”的别称；第二问依据材料概括。材料三体现的是休闲娱乐功能，材料四体现社会教化功能。第（4）问和题目开头法国的历史学家的话相呼应，理解作答。 参考答案（要点）： （1）娱乐演艺场所。（2分） （2）商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。（6分）（3）京剧；休闲娱乐功能，社会教化功能。（4分）（4）史学研究领域的拓宽。（2分）
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