《观 潮》

读一读下面的段落，按要求完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1． 找出这段话中意思相近的三个词语写下来。 ( ) ( ) ( ) 2．这段话是按( )顺序来写的。 A．从近到远的 B．从远到近的

3．这段话从( )和( )两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 4．文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法。（多项选择） A．拟人 B排比 C．比喻 D.夸张

5．语段中把浪潮比作 、 和 。 6．把描写大潮样子的语句画上“曲线 ”。

《鸟的天堂》

阅读下面的段落，完成后面的练习。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。 兴奋 (xìng xīng) 应接不暇 (yìng yīng)

2. 从文段中找出下面词语的近义词。 清晰— 高兴— 动听— 目不暇接—

3．找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“ ”。 4．找出文中的拟人句，画上“ ”线。

5．作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只( )，从文中可以看出作者对鸟儿的( )之情。

语文园地一

阅读短文，完成练习。

密西西比河上的黎明

[美]马克·吐温

①黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打

开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如

此静谧，让人感到无比惬( xiá qiè)意。这时，一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只乌也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。

②天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氳②的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒(dǒo daò)影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！ ③太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹(mǒ mò)紫烟，你得承认这是真正值得铭(mín míng)记的美景。 [注]①岬(jiǎ)角：突人水中的尖形陆地。 ②氤氲(yīn yūn)：形容烟或云气浓郁。 1． 给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。 2． 把下列的短语补充完整。 ( )的树林 ( )的壁垒 ( )的树叶 ( )的绿色 ( )的嫩绿 ( )的倒影 3． 读下面的句子，回答问题。

(1) 可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。 为什么“一只鸟也看不见”？句中画横线的部分表现了“歌声”怎样的特点？

(2) 这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。 这个句子运用了怎样的修辞方法？结合上下文看，句中的“河面”具有怎样的特点？ 4．文章第②段描写的顺序是： ，全文描写的顺序是： 。 A．时间的先后 B．由近及远 C．由远及近

5．请你把作者直接赞美密西西比河上美景的句子画上横线。

第一单元检测

阅读下面的语段，做练习。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

1．“我有机会看清它的真面目”中的“面目”的意思是( )。 ①面貌。 ②面子，脸面。

2．作者此时观察榕树是在 （远处、近处），从 、 两方面写出了榕树的特点。这段文字是 （静态、动态）描写。

3．找出能说明“枝干的数目不可计数”的原因的语句，画上“ ”。

读下面的短文，完成练习。 ①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷( qǐng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥ ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑(lóng)的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù)，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱( duó)步觅食的黑颈鹤(hè)……我们大概数了一下就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥ ③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了—场“鸟岛保卫战”。

④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵( fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地(hū dì)，一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳(lú guàn)群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥ 1． 给下列加点的字选择正确的解释。 (1)眼花缭乱( ) ①用花或花纹装饰的。 ②颜色或种类错杂的。 ③模糊迷乱。 (2)东张西望( )

①陈设，铺排。 ②扩大，夸张。 ③看，望。 2． 把下列短语补充完整。 ( )的青海湖 ( )的锦绣画卷 ( )的燕鸥 ( )的环嘴鹜 ( )的天鹅 ( )的黑颈鹤

3． 读下面的句子，选择填空或回答问题。

(1) 抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅一幅色彩夺目的锦绣画卷。这句话描写景物的角度是 （平视、仰视、俯视），是从 （形状、声音、颜色）的方面来进行，运用了 （拟人、夸张、比喻）的修辞方法。 (2) 天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！

这句话主要是写鸟 （大、多、美），句中的“ ”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。

(3) 只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。

“铜墙铁壁”的意思是 ，在句子中指斑头雁 组成了一道坚固的防线。

4．第③自然段在文中的作用是( )。

A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文，

5．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上，

《爬山虎的脚》

阅读下面的片断，完成后面的练习。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1．文中画横线的句子中，用 比喻每根细丝的形状，还可以用 来比喻。 2． 按要求写词语或句子。

(1) 爬山虎脚生长的地方： (2) 爬山虎脚的样子： (3) 爬山虎脚的颜色： 3．这段话主要写了 ( ) A．爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。 B．爬山虎的脚的位置、形状和颜色。 C．爬山虎生长的地方及叶子。

4．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。 A．细心观察 B．连续观察

(1)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 ( ) (2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 ( )

《蟋蟀的住宅》

阅读下面的语段，完成后面的练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。