立德树人背景下教育部、国务院文件解读 - 图文 下载本文

三、文件内容解读取消有关加分项目后,如何继续鼓励学生发展兴趣特长?为了鼓励学生发展兴趣特长,这次改革在提出取消体育、艺术等竞赛类加分项目的同时,要求将相关表现等计入学生综合素质评价档案,在招生录取时作为参考。《指导意见》还专门提出,进一步完善自主招生政策,给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额,招收具有学科特长、创新潜质的学生,满足不同潜质学生的发展需要,这也是为了鼓励发展学生兴趣特长。四、媒体文章摘录

中考少加分,教育更纯粹(人民时评)

人民日报评论员

从我国教育改革的现实逻辑看,对“鼓励性加分”实行大幅瘦身,是大势所趋。

教育界常说一句话,什么是教育?教育是用心灵感动心灵,用生命影响生命。因此,减掉当前教育所裹挟的过多无关内容,就是为了让教育更好地远离功利,坚守那份朴素与纯粹。

四、媒体文章摘录

中考改革四大看点

看点1:推行初中学业水平考试实现一考多用

光明网

看点2:完善学生综合素质评价;

看点3:克服唯分数论,改革招生录取办法;

看点4:取消体育、艺术等特长生,完善自主招生政策。

四、媒体文章摘录

科目,将得不偿失,毕竟最终录取是看中考总分,而不是只看某一科的分数。”

中国教育报

“培养孩子的特长非一日之功,如果为了降5分,把精力和时间都投入到特长科目的学习上,忽视其他

——济南市教育局基础教育处处长王紘

“对于大多数学生而言,基础教育阶段各科均衡发展是更优的选择。”

——中国教育科学研究院研究员储朝晖

“评价一个学生是否为特长生可以多元,也应该多元,真心期望教育改革能保证学生有时间、有条件去发展真正的爱好,形成特长,并终身受用。”

——内蒙古鄂尔多斯东联现代中学初二年级主任王文斌