北师大版小学数学七年级下册全册测试题及期中、期末测试卷含答案共14套8 下载本文

二、1.3; 2.4?BC?16,20?周长?32; 3.锐角(等腰锐角); 4.37cm;5.10; 6.65?和25?; 7.100?; 8.AD,CF,BE,?BFC,?FGC,?FAC,?GAC;9.65?; 10.120?; 11.180?; 12.6?x?12. 三、

1.可以确定6个三角形.理由:经过两点可以确定一条线段,而不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接可组成一个三角形,所以图中可以确定6个三角形.

2.错误.因为AD虽然是线段,但不符合三角形角平分线定义,这里射线AD是?BAC的平分线.

3.假设此零件合格,连接BD,则?CDB??CBD?180??143??37?;可知

[来源:学科网]?CDB??CBD?90???30??20???40?.这与上面的结果不一致,从而知这个零件不合格.

4.∵ AD是BC边上的中线,∴ D为BC的中点,CD?BD.

∵ ?ADC的周长-?ABD的周长=5cm.∴ AC?AB?5cm. 又∵ AC?AB?11cm,∴ AC?8cm. 5.由三角形内角和定理,得

?B??ACB??BAC?180?.∴ ?BAC?180??34??104??42?.

[来源:学|科|网]11?BAC??42??21?. 22∴ ?AED??B??BAE?34??21??55?.

又∵ ?AED??DAE?90?,∴ ?DAE?90???AED?90??55??35?. 6.(1)∵ 在△ABC中,?ACB?90?,AC?5cm,BC?12cm,

又∵ AE平分∠BAC.∴ ?BAE?? S?ABC?1AC?BC2 1 ??5?12?30cm2.2来源学科网ZXXK]??(2)∵ CD是AB边上的高,∴ S?ABC?7.如图,延长BP交AC于D,

1160?cm?. AB?CD.即30??13?CD.∴ CD?2213[来源:学&科&网]∵ ?BPC??PDC,?PDC??A,∴ ?BPC??A.8.∵ 4?C?7?A,∴ ?A?

44?C,∴ ?C??B??C. 774又∵ ?A??B??C?180?,∴ ?C??B??C?180?. 711∴ ?B?180???C, 7411∵ ?C?180???C??C,∴ 70???C?84?. 774又∵ ?A??C为整数,∴ ∠C的度数为7的倍数. 74∴ ?C?77?,∴ ?A??C?44?. 79.如图,延长BP交AC于点D.在△BAD中,AB?AD?BD, 即:AB?AD?BP?PD. 在△PDC中,PD?DC?PC.

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①+②得

AB?AD?PD?DC?BP?PD?PC, 即AB?AC?BP?PC.

[来源:学科网ZXXK]10.如图,水塔P应建在线段AC和线段BD的交点处.这样的设计将最节省材料.

理由:我们不妨任意取一点P?,连结AP?、BP?、CP?、DP?、AB、BC、CD、DA, ∵ 在?AP?C中,AP??CP??AC?AP?CP, ① 在?BP?D中,BP??DP??BD?BP?DP, ② ①+②得AP??BP??CP??DP??AP?BP?CP?DP. ∵ 点P?是任意的,代表一般性,

∴ 线段AC和BD的交点处P到4个村的距离之和最小.

第五章三角形单元测试题(二):

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1.一定在△ABC内部的线段是( )

A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 B.钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线 C.任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高 D.直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 2.下列说法中,正确的是( )

A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形 B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形

C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形 D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形

3.如图,在△ABC中,D、E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( ) A.4对 B.5对 C.6对 D.7对(注意考虑完全,不要漏掉某些情况) 4.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 5.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是( )

A.a+1,a+2,a+3(a>0)B.三条线段的比为4∶6∶10 C.3cm,8cm,10cm D.3a,5a,2a+1(a>0) 6.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( ) A.18 B.15 C.18或15 D.无法确定

7.两根木棒分别为5cm和7cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒长为偶数,那么第三根木棒的取值情况有( )种 A.3 B.4 C.5 D.6

8.△ABC的三边a、b、c都是正整数,且满足a≤b≤c,如果b=4,那么这样的三角形共有( )个 A.4 B.6 C.8 D.10

9.各边长均为整数的不等边三角形的周长小于13,这样的三角形有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.三角形所有外角的和是( )A.180° B.360° C.720° D.540° 11.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )

A.0°<α<90°; B.60°<α<180°; C.60°<α<90°; D.60°≤α<90° 12.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )

A.锐角或直角三角形; B.钝角或锐角三角形;C.直角三角形; D.钝角或直角三角形 13.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( ) A.小于直角; B.等于直角; C.大于直角; D.大于或等于直角

14.如图:(1)AD⊥BC,垂足为D,则AD是________的高,∠________=∠________=90°; (2)AE平分∠BAC,交BC于点E,则AE叫________, ∠________=∠________=

1∠________,AH叫________; 2(3)若AF=FC,则△ABC的中线是________;

(4)若BG=GH=HF,则AG是________的中线,AH是________的中线. 15.如图,∠ABC=∠ADC=∠FEC=90°.

1)在△ABC中,BC边上的高是_______;2)在△AEC中,AE边上的高是________; 3)在△FEC中,EC边上的高是_____;4)若AB=CD=3,AE=5,则△AEC的面积为____.

16.在等腰△ABC中,如果两边长分别为6cm、10cm,则这个等腰三角形的周长为________.

17.五段线段长分别为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm,以其中三条线段为边长共可以组成______个三角形. 18.已知三角形的两边长分别为3和10,周长恰好是6的倍数,那么第三边长为______. 19.一个等腰三角形的周长为5cm,如果它的三边长都是整数,那么它的腰长为________cm. 20.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则∠A=______;∠B=______;∠C=______. 21.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I. (1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=________; (2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;(3)若∠A=60°,则∠BIC=________; (4)若∠A=100°,则∠BIC=________;(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.

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22.如图,在△ABC中,∠BAC是钝角. 画出:(1)∠ABC的平分线;

(2)边AC上的中线; (3)边AC上的高.

23.△ABC的周长为16cm,AB=AC,BC边上的中线AD把△ABC分成周长相等的两个三角形.若BD=3cm,求AB的长.

24.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4cm,S?ABC?12cm2,求△ABD中AB边上的高.

25.学校有一块菜地,如下图.现计划从点D表示的位置(BD∶DC=2∶1)开始挖一条小水沟,希望小水沟两边的菜地面积相等.有人说:如果D是BC的中点的话,由此点D笔直地挖至点A就可以了.现在D不是BC的中点,问题就无法解决了.但有人认为如果认真研究的话一定能办到.你认为上面两种意见哪一种正确,为什么?

27.一块三角形优良品种试验田,现引进四个良种进行对比实验,需将这块土地分成面积相等的四块.请你制订出两种以上的划分方案.

28.一个三角形的周长为36cm,三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4,求a、b、c.

11.已知△ABC的周长为48cm,最大边与最小边之差为14cm,另一边与最小边之和为25cm,求△ABC各边的长.

29.已知三角形三边的长分别为:5、10、a-2,求a的取值范围.

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