打這個電話，他有點忐忑。頭天晚上，獨自在江陰帶女兒的妻子連芝草告訴他，第二天基地組織隨軍家屬專場招聘會，她要去參加，有十幾家企業呢。 帶著隱隱的愧疚，宋遠輝再一次撥通妻子的電話。

沒想到，從听筒里傳來的是一陣陣熱鬧的歡笑聲。妻子高興地對他說︰“老宋，有好幾家單位看上我了，我和他們正約著詳談呢！”準備好的安慰話一句也沒派上用場，宋遠輝懸著的心放了下來。

其實，從招聘會受益的不只宋遠輝妻子一個人。在招聘會現場，筆者發現︰招聘台前，出現了不少穿軍裝的小伙子的身影。他們也要找工作？該基地助理工程師胡天佑告訴筆者，他是替妻子來看看有沒有合適的工作的。

原來，大學畢業後，小胡的妻子葛麗娟便和他一起來到了部隊，但因不夠隨軍條件，一家人一直住在借來的過渡房內，工作的事情更無從談起。

小胡高興地說︰“今年，家屬隨軍政策有了新調整，我們也能申請隨軍分房了，今天請假過來看看就是想能不能幫老婆找個合適的工作。”

據了解，此次隨軍家屬專場招聘會上像小胡這種情況的還真不少，他們感謝機關能讓他們大膽說出自己的牽掛與煩惱。

組織此次活動的該部政委李學坤介紹說︰“我軍新隨軍政策出台後，必將有更多的官兵家庭結束兩地分居生活，我們要未雨綢繆，多關心、關注家屬們來到部隊後可能遇到的熱點難點問題，把官兵們心里牽掛的事情解決好，引導他們將主要精力投入到工作中。”

用“心”知兵好施教 前進報 ４月８日 李遠

隨著社會的發展進步，部隊兵員結構發生了許多新變化，呈現出諸多新特點。如何找準“紋路”，增強思想工作時效？這對政治干部的能力素質和施教方式提出了新的要求。筆者認為，要適應這些新特點，就應按照《政工條例》要求，用“心”知兵愛兵，因人因材施教。 用“真心”架起溝通的“橋梁”。一線帶兵人應該主動與官兵坐到同一條板凳上，把每一名官兵的特點熟記于心，把每一種情況分析透，談他們愛听的，急他們所急的，想他們所需的，在拉近距離中當好戰士的“貼心人”。

用“愛心”播撒溫暖的“陽光”。愛能點燃戰士的激情，引起戰士的共鳴。凡事為戰士多考慮一點、多關懷一分，並給予必要的鼓勵和支持，就能幫助犯了錯誤的戰士改正缺點、迎頭趕上。我們可以通過“解開一個難題、送出一分溫暖”活動，幫戰士卸下心理包袱；也可以經常換位思考，多一些人性化的誘導，多一些良性互動，用尊重來啟發自覺，在循循善誘中幫助他們成長進步。

用“耐心”澆灌成長的“心田”。有耐心不能簡單理解為一種性格，而應是每名施教者需具備的品質。當前的戰士文化層次高、思維活躍、知識底蘊豐厚、逆反心理強，如果一味地拿著手中的權力對他們發號施令，他們雖然表面上能服從，但內心容易產生逆反等心理，最終效果可能事與願違。因此，施教者應該多些包容諒解，莫以另類眼光看人；多些心平氣和，莫以過激話語傷人。

用“細心”驅散漂浮的“陰雲”。做好戰士的思想工作，細心是關鍵。我們應該細心觀察，結合任務變換、崗位調整、離隊歸隊等時機，密切關注戰士的行為變化，又要通過有效的談心交心，跟蹤戰士的心理變化，用細心掌握戰士的內心需求，力爭做到真知兵、深愛兵。

“摳門管家”一心為兵

基層建設 ２０１１年第四期 魯鴻飛 高亭亭

焦加彬正在親自用尺子測量工作台面。 孟令軍攝

“營房股長就是團里的‘管家’，平時干的就是讓領導放心、讓官兵舒心的活兒??”說話的這位，是總後勤部某通信團後勤處營房股股長焦加彬，人稱“摳門管家”！ 在常人眼里營房股長是個“肥差”，管著全團的水、電、營房和建設施工，焦加彬卻是一如既往的“摳門”。為節約工程開支、增強預算的合理性，他跑遍了駐地和周邊城市的所有建材市場，沒有一個老板能在他面前“打馬虎眼”，終于為團隊花最少的錢買來了最好的材料。辦公樓裝修、器械廠維修、鍋爐房改建、暖氣管道改造，“摳門”的焦加彬根據市場調查的結果，對工程預算逐項核查，把成本壓到最低，為團隊節約經費30余萬元。 新營房住用後，營房設施容易被污染一直是個“撓頭事”。焦加彬用小事細“摳”的方式解決了這個難題。他多次深入班排，切身體驗官兵生活習慣，從戰士拍打蚊蟲、擦拭門窗、到拖地不污染牆體、搬運物資不踫上牆角、上下樓梯不損壞扶手等細節給以提醒，制定了營房住用須知和承包責任卡，大大方便了營房維護和官兵日常生活。

很多人知道，“摳門管家”喜歡轉悠。焦加彬說︰“只有走到才能看到，只有看到才能做好”。看到浪費和一些不好的現象，他總是不留情面地指出來，為此得罪了不少人，有人好言相勸︰你一個股長成天抓這些小事，太“掉價”了吧。焦加彬卻認為“小事”不小，“我們要想到戰士會怎麼看，會怎麼想”！

領導覺得焦加彬言之有理，做得不錯︰他心中，兵最重！他堅持“摳門”，正是為了維護官兵利益。

叫停表揚性批評

人民武警報 ４月５日 韓建平 孫春來

日前，在武警遼寧省總隊盤錦市支隊一次民主生活會上，一位黨委成員在發言時只有表揚性的批評，沒有實質性的批評，更沒有查擺問題、剖析原因、提出對策，當場被支隊黨委書記、政委崔洪瑋叫停。經了解，其他黨委成員的發言材料也都不同程度存在類似問題。于是，支隊黨委決定民主生活會暫停召開。

為何會出現表揚性批評？支隊黨委深入調查後發現，一些黨員存在下列片面的思想認識︰“支隊連續4年保持先進，連續15年實現‘三無’，成績經驗應該總結肯定”；“單位建設形勢不錯，問題不值得講”；“黨委成員一起共事，不足之處不講為好”；“書記、副書記都是領導，講了問題怕給小鞋穿”。

對此，支隊黨委以“加強黨性修養、錘煉思想作風”教育整頓活動為契機，深入開展以“安心部隊建設、用心提高素質、盡心履行職責”、“知恩、知足、知責”和“思想品德、職業道德、家庭美德、社會公德”為主要內容的“三心三知四德”教育活動。

在隨後重新召開的民主生活會上，大家圍繞知兵愛兵暢所欲言。每名黨委成員都坦誠進行了批評與自我批評。