十道题
一、填空
1、我们知道的长度单位有（ ）、（ ）和（ ）。 2、量比较长的物体可以用（ ）作单位，量比较短的物体可以用（ ）作单位。
3、拿一条线，把两头拉紧，就成了一条（ ）。
4、1厘米1厘米地数，数（ ）次是5厘米，数（ ）次是8厘米。 5、 1米＝（ ）厘米 500厘米＝（ ）米
1米60厘米=（ ）厘米 100分米=（ ）米 20厘米=（ ）分米 120厘米=（ ）米（ ）厘米
6、测量课桌面长的时候，要把尺子的（ ）刻度对准课桌左端，再看课桌面的右端的数对准（ ），课桌面的长度就是（ ）厘米。 7、画一条8厘米长的线段，从尺子的（ ）刻度开始画起，画到（ ）的地方
二、画图 三、选一选
1、画一条长5厘米的线段 1、教室内的黑板长（ ） ①3米 ②30米 ③30厘米 2、画一条比8厘米短5厘米的线段 2、李军身高是（ ） ①1米40厘米②3米18厘米 ③1分米50厘米
3、画一条比4厘米长2厘米的线段 3、1米是（ ）厘米 ①、10 ②、50 ③、10 四、解决问题
1、一条绳子长20米，用去了7米，还剩多少米？
2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少？
二年级第1页
十道题
一、填空
1、我们知道的长度单位有（ ）、（ ）和（ ）。 2、量比较长的物体可以用（ ）作单位，量比较短的物体可以用（ ）作单位。
3、拿一条线，把两头拉紧，就成了一条（ ）。
4、1厘米1厘米地数，数（ ）次是5厘米，数（ ）次是8厘米。 5、 1米＝（ ）厘米 500厘米＝（ ）米
1米60厘米=（ ）厘米 100分米=（ ）米 20厘米=（ ）分米 120厘米=（ ）米（ ）厘米
6、测量课桌面长的时候，要把尺子的（ ）刻度对准课桌左端，再看课桌面的右端的数对准（ ），课桌面的长度就是（ ）厘米。 7、画一条8厘米长的线段，从尺子的（ ）刻度开始画起，画到（ ）的地方
二、画图 三、选一选
1、画一条长5厘米的线段 1、教室内的黑板长（ ） ①3米 ②30米 ③30厘米 2、画一条比8厘米短5厘米的线段 2、李军身高是（ ） ①1米40厘米②3米18厘米 ③1分米50厘米
3、画一条比4厘米长2厘米的线段 3、1米是（ ）厘米 ①、10 ②、50 ③、10 四、解决问题
1、一条绳子长20米，用去了7米，还剩多少米？
2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少？
二年级第1页
十道题
一、在○里填上“＞、＜、＝”
6米○600厘米 37厘米○7分米
14米＋6米○20米 4厘米＋20厘米○3分米 3米○30厘米 50厘米○49厘米
38厘米－8厘米○40厘米 35厘米＋5厘米○4分米 二、判断（对的在括号里打“√”，错的画“×”） 1、一条线段长5厘米 （ ） 2、一个图钉长1米 （ ） 3、比70米少20米的是50厘米 （ ） 4、一棵树高6米 （ ） 5、1米和10厘米同样长 （ ） 三、数一数每个图形有几条线段
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、解决问题
1、小兔从家去学校，已经走了40米，离学校还有50米，小兔家到学校有多远？
2、一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢？ 3、妈妈买了6米花布，买的白布比花布长5米，妈妈一共买了多少米布？
4、小明有2只尺子，每只长20厘米，两只尺子一共多长？
二年级第1页
十道题
一、在○里填上“＞、＜、＝”
6米○600厘米 37厘米○7分米 14米＋6米○20米 4厘米＋20厘米○3分米 3米○30厘米 50厘米○49厘米
38厘米－8厘米○40厘米 35厘米＋5厘米○4分米 二、判断（对的在括号里打“√”，错的画“×”） 1、一条线段长5厘米 （ ） 2、一个图钉长1米 （ ） 3、比70米少20米的是50厘米 （ ） 4、一棵树高6米 （ ） 5、1米和10厘米同样长 （ ） 四、数一数每个图形有几条线段
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、解决问题
1、小兔从家去学校，已经走了40米，离学校还有50米，小兔家到学校有多远？
2、一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢？ 3、妈妈买了6米花布，买的白布比花布长5米，妈妈一共买了多少米布？
4、小明有2只尺子，每只长20厘米，两只尺子一共多长？
二年级第1页