板书设计 教学反思 备课组 七年级备课组 主备人 执教者 单元（章节）课时 课题 16 短文两篇 教师复备栏 授课时间 知识与1.积累一些文言字词。 技能 2.背诵并默写这两篇短文。 过程与1.加强朗读训练，提高朗读能力。 教方法 2.把握两文托物言志的写法。 学 目1.学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸标 情感态的节操。 度与价，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其值观 2.学习《爱莲说》高雅脱俗的情怀。 教学重、难点 主要教学 教法 方法 学法指导 教学 辅助手段 理解作者在文中所寄寓的思想感情。 学习托物言志的写法 资料助学法，学生自主合作探究法，检测法。 合作探究法，小组讨论法，展示法。 多媒体辅助教学 新课导入 “时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，这是对那些身居陋室，胸怀天下者的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对那些不随波逐流，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有来历的，它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人？有怎样杰出的文作？请随我一同走进课文吧！ 作者简介 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。 周敦颐（1017—1073），字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北 宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己 的书堂命名为“濂溪书堂”，世称“濂溪先生”。与李宽、韩愈、张栻、 黄干、朱熹、李士真，并称为“石鼓七贤”。著有《周元公集》《太极图 说》《通书》等。 教学步骤（包写作背景 括引入新课，《陋室铭》选自《刘禹锡集》卷三（中华书局2009年版）。唐顺宗新课讲授，课堂练习，小结时，刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动，得罪了当朝权贵，失败后被作业布置。） 降职为朗州司马，以后又任连州、和州刺史。按当时的规定，他本应住衙门三间三厦的官邸。但是，和州策知县是个势利之徒，他见刘禹锡贬官而来，便百般刁难，半年之间，让刘禹锡连搬三次家，住房由原先的三间屋缩小到一间半，一家老小无法安身，刘禹锡觉得这县官欺人太甚，愤然提笔写下了《陋室铭》一文。 《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三（中华书局2009年版），是周敦颐于熙宁元年（1068）擢为南康（现在江西星子县）郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥连岸，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之污浊，写下了著名的《爱莲说》。 读准字音 古今异义 谈笑有鸿儒（古义：大今义：鸿雁） ．惟吾德馨（古义：品德高尚今义：芳香） ．无案牍之劳形（古义：形体、身体今义：形状） ．亭亭净植（古义：立今义：栽种） ．一词多义 词类活用 山不在高，有仙则名（名词做动词，出名，著名） ．水不在深，有龙则灵（名词做动词，显出灵异） ．惟吾德馨（名词做形容词，品德高尚） ．无丝竹之乱耳（形容词的使动用法，使……受到扰乱） ．无案牍之劳形（形容词的使动用法，使……感到劳累） ．不蔓不枝（名词做动词，长枝蔓；生枝杈） ．．香远益清（形容词做动词，远播，远远地传送出去；显得清芬） ．．文言句式 判断句： 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也（“……也”表判断） 省略句： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（“出”“濯”的后面省略介词“于”） 倒装句： 何陋之有（宾语前置，即“有何陋”） 被动句： 予独爱莲之出淤泥而不染（染，被污染）