（1）、餐具要注重品牌，确保材料和色料纯净，安全无毒。 （2）、餐具要体现宝宝的特点，小巧别致，实用方便。设计应人性化，多圆形，防刮伤；防渗漏，保持卫生，便于外出携带。 （3）、选择不易脆化、老化、摔打和经得起磕碰，在磨擦过程中不易起毛边的餐具。

（4）、挑选内侧没有彩绘图案的器皿，不要选择涂漆的餐具。 （5）、尽量不要用塑料餐具，避免盛装热腾腾的食物。

（6）、及时彻底地清洁餐具，以免细菌滋生，并与成人餐具分开放置。

从市场调查中可以看出在设计儿童餐具要确保安全、健康、美观、使用、轻便，设计的时候要根据以下几个原则：

1.设计应人性化，多圆形，防刮伤；防渗漏，保持卫生，便于外出携带。

2.如果想吸引宝宝注意，那么餐具要有吸引的色 彩及有趣的图案外表。

3.尽量不要用遇到高温或酸碱会变形或释放有毒物质的材料。 4.病从口入，最好使用天然制造的餐具。

其中儿童产品的设计应以儿童为设计对象和设计尺度。既要满足儿童的生理需求，还要满足儿童的心理需求。同时，创造可以适应儿童的身体和情感关怀的产品，并在产品的各个细节上让儿童得到更多无微不至的关怀，从而将对儿童生理上的关怀转化为心理上的感动。在进行产品设计的时候我们要注重其安全性。儿童在正常使用产品的过程中，不受到来自产品方面的任何伤害，即使在无意识中进行了错误的操作，也能将伤害降到最低限度，从而保证儿童的安全。儿童产品的设计也要趣味化，易用性、益智性。因为儿童天生情感丰富，他们喜欢接近一些宜人性和具有亲和力，或是充满生命力的趣味产品。因此，一些色彩绚丽、造型夸张、卡通化；或模仿动物造型的儿童产品，通常容易吸引儿童的注意力，能使他们获得精神的愉悦，满足他们的心理需求。儿童的思维是比较单纯的，其逻辑思维、注意力、记忆力等方面发展尚未完全成熟，儿童的耐心也常常不足，如果一件产品的界面设计过于复杂，使儿童望而生畏，或者操作起来比较繁琐，

他们往往会转移注意力、甚至产生挫败感，不再愿意亲近该产品。如果一件产品能获得儿童的认同，让儿童在使用过程中得到快乐，同时又能开发他们的智力和创造力，得到家长的赞许，无疑不失为一件好的人性化的儿童产品。所以在设计儿童产品的时候我们不仅要从人性化原则，还要遵循趣味性、易用性、益智性等原则。

自我总结：

通过对市场调查报告的分析可以看出儿童餐具的市场需求，得出设计儿童产品的原则，设计出更好地儿童产品。21世纪儿童产品将被打造成人类的朋友，娱乐性与教育性的完美结合，让儿童在潜移默化中“寓教于乐、健康成长”。它有“思想、性格、情感”等类似于人类的特征，它不会给儿童带来乏味和厌倦，相反会带来其乐无穷的乐趣与刺激。当然设计出来的儿童餐具也要更好地为儿童服务，被儿童所喜爱，被家长接受，更加的放心。儿童是人类的未来，因此对他们所做的设计会显得更加重要。做儿童产品的时候这不但要求产品外观有足够的吸引力，而且要求产品具有一定的传递性、层次性、发挥性和模仿性等功能。这样的调查结果对于我们不仅做儿童产品有很大的帮助，对以后做产品设计的时候也会有很大的影响。

设计说明书

本次的儿童餐具设计创意是根据洛阳民俗文化、青铜器、洛阳牡丹花形态、古建筑、古代服饰文化等元素，绘制出适合儿童用的五套餐具效果图，从中选出两种方案进行建模、渲染、排版等阶段。

第一阶段：确定设计思路。这次设计的主题是基于洛阳文化元素的儿童餐具设计，初步确定设计的儿童餐具类型为家庭式儿童餐具设计，能够使儿童快乐的吃饭。

第二阶段：市场调研。根据初步确定的设计方向，研究市场上现有的产品，进行对比研究。其中具体从餐具的造型、人机、功能、材料工艺等多方面进行分析，将其优点借鉴，缺点完善。

第三阶段：草图创意阶段。尽可能发散思维，拓宽一些新的儿童餐具外观的实施可能性，综合考量后确定最终草图

第四阶段：效果图制作。具体包括：产品建模、渲染、效果图后期。

经过阶段性的设计出两款儿童餐具，分别是娃娃鼎儿童餐具和开心鼓儿童餐具。就这两种设计来说明一下：

材质：因为塑料餐具样子好看，能让宝宝对吃饭更有兴趣，而且防摔，因此本次的设计采用的是塑料材质，在颜色方面用的是比较亮的颜色，能够激发儿童的兴趣。

造型：娃娃鼎的设计是根据青铜器中鼎的造型为基础，在设计的时候也考虑到儿童的心理和生理的需求，从人机方面进行了分析与设计，同时其中的碗也叫做汤碗，是为了激发儿童对洛阳汤文化的了解。开心鼓儿童餐具的设计是根据河洛大鼓民俗文化，在很早之前河洛大鼓就被人们所知，所以本设计采用的是鼓的外形，能够使像河洛大鼓这种民俗文化被小朋友所了解。

功能：娃娃鼎的餐具设计底座都采用吸盘的方式，能够把碗吸在桌面上不会移动，这样就不容易被宝宝打翻，保证宝宝的安全。开心鼓的设计都是比较比较圆滑的线条，不尖锐，这样即使打翻或者是碰着的时候也不会受伤害。