河南省南阳市社旗一高 2015届高三上学期第二次月考物理试卷

一、选择题（每题4分，共40分．其中第1，2，3，4，5，8题为单项选择，6，7，9，10为多项选择．）

1．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是( )

A．极限的思想方法 C．控制变量的方法

考点：物体的弹性和弹力；万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定． 分析：根据各实验的原理可得出实验中应用的物理思想方法． 解答： 解：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化而放大；引力大小仍是借助于光的反射来放大．螺旋测微器将本来很小的距离放大在转动部分上，故这些实验本采用了放大的思想方法； 故选：D．

点评：对于物理问题应透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性．

2．质点作直线运动时的加速度随时间变化的关系如图所示，该图线的斜率为k，图中斜线部分面积S，下列说法正确的是( )

B．猜想的思想方法 D．放大的思想方法

A．斜率k表示速度变化的快慢 B．斜率k表示速度变化的大小 C．面积S表示t1﹣t2的过程中质点速度的变化量 D．面积S表示t1﹣t2的过程中质点的位移

考点：匀变速直线运动的图像． 专题：运动学中的图像专题． 分析：斜率k=

，表示加速度变化快慢．将图线分成若干段，每一小段看成加速度不变，

通过微元法得出斜线部分的面积表示什么．

解答： 解：A、斜率k=，表示加速度变化快慢，故AB错误；

C、将a﹣t图线分成无数段，每一段加速度可以看成不变，则每一小段所围成的面积△v1=a1△t1，△v2=a2△t2，△v3=a3△t3，…

则总面积为△v1+△v2+△v3+…=△v．斜线部分的面积表示速度的变化量．故C正确，D错误． 故选C． 点评：解决本题的关键运用微元法进行分析，与速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移类似．

3．倾角为θ=30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m，在O点竖直地固定一长10m的直杆AO．A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点），两球从A点由静止开始，同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为( )

A．2s 和2s B．s和2s C．s和4s D．4s和s

考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系． 专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：由几何知识确定出AC与AB的倾角和位移，由牛顿第二定律求出两球的加速度a，由位移公式x=

求解时间．

解答： 解：由几何知识得，AC的倾角为α=30°，位移xAC=10m．AC的倾角为β=60°，位移xAB=10m．

2

沿AC下滑的小球，加速度为a1=gsin30°=5m/s， 由xAC=

得，tAC=

s=2s．

m/s，

2

沿AB下滑的小球，加速度为a2=gsin60°=5由xAB=

得，tAB=

=2s．

故选：A 点评：本题运用牛顿第二定律和运动学公式结合求解匀加速运动的时间，关键要根据几何知识求出AC与AB的倾角和位移．

4．如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是( )

A．由大变小 C．始终不变

考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用． 专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力． 解答： 解：

设细线上的张力为F1．要求F1，选受力少的物体m1为研究对象较好；此外还必须知道物体m1的加速度a，要求加速度a，则选m1、m2整体为研究对象较好． 在水平面上运动时： F1﹣μm1g=m1a①

F﹣μ（m1+m2）g=（m1+m2）a② 联立①②解得：F1=

B．由小变大

D．由大变小再变大

在斜面上运动时：

F1﹣m1gsinθ﹣μm1gcosθ=m1a③

F﹣（m1+m2）gsinθ﹣μ（m1+m2）gcosθ=（m1+m2）a④ 联立③④解得：F1=

同理可得，竖直向上运动时，细线上的张力F1仍是

故选：C．

点评：本题考查了求细线的拉力，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用； 同时本题可以作为结论应用．

5．已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动．某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为t=0时刻纪录了小物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为

2

正方向，其中两坐标大小v1＞v2）．已知传送带的速度保持不变，g取10m/s．则下列判断正确的是( )

A．0～t1内，物块对传送带做正功

B．物块与传送带间的动摩擦因数为μ，μ＜tanθ C．0～t2内，传送带对物块做功为W=mv2﹣mv1

D．系统产生的热量一定比物块动能的减少量大

考点：牛顿第二定律；功能关系． 专题：传送带专题．

分析：由图看出，物块先向下运动后向上运动，则知传送带的运动方向应向上．0～t1内，物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下，可知物块对传送带做功情况．由于物块能向上运动，则有 μmgcosθ＞mgsinθ．根据动能定理研究0～t2内，传送带对物块做功．根据能量守恒判断可知，物块的重力势能减小、动能也减小都转化为系统产生的内能，则系统产生的热量大小一定大于物块动能的变化量大小

解答： 解：A、由图知，物块先向下运动后向上运动，则知传送带的运动方向应向上．0～t1内，物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下，则物块对传送带做负功．故A错误． B、在t1～t2内，物块向上运动，则有 μmgcosθ＞mgsinθ，得μ＞tanθ．故B错误． C、0～t2内，由图“面积”等于位移可知，物块的总位移沿斜面向下，高度下降，重力对物块做正功，设为WG，根据动能定理得：W+WG=W≠

．故C错误．

，则传送带对物块做功

2

2

D、物块的重力势能减小、动能也减小都转化为系统产生的内能，则由能量守恒得知，系统产生的热量大小一定大于物块动能的变化量大小．故D正确． 故选：D

点评：本题由速度图象要能分析物块的运动情况，再判断其受力情况，得到动摩擦因数的范围，根据动能定理求解功是常用的方法．

6．如图（甲）所示的电路，不计电表内阻的影响，改变滑动变阻器的滑片位置，测得电压表V1和V2随电流表A的示数变化的两条实验图象，如图（乙）所示．关于这两条实验图象( )

考点：闭合电路的欧姆定律；路端电压与负载的关系；电功、电功率．

A．图线b的延长线一定过坐标的原点O

B．图线a的延长线与纵轴交点的纵坐标值等于电源的电动势

C．图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积小于电源的输出功率

D．图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积等于电阻Ro消耗的电功率