2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线（12分），然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求来衡量，最后给分。其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于50和多于120的，从总分中减去2分。

4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5、若缺少要点，分数降一档处理。

6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。 评分细则：

优秀（19--20）：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富；允许为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致的个别语言错误；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑行文流畅，显示出较强的语言运用能力。

良好（16--18）：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致，但基本不影响意思表达。语法结构或词汇方面应用基本准确。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

一般（12--15）：紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确；基本达到预期写作目的。

较差（8--11）：要点不全，内容不完整，行文不够连贯；语言错误较多但半数句子基本正确。 差（4--7）：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。 极差（0--3）：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息；抄写其他文章，或只是写出与作文无关的内容。