2014年六年级数学思维训练:立体几何 下载本文

25.(1)已知一个圆柱的底面直径为6厘米,高为4厘米.求它的体积和表面积;(答案用兀表示) (2)用一个半径为25厘米,圆心角为345.6°的扇形围成一个圆锥,这个圆锥的体积是多少?如果圆心角是216°呢?(答案用丌表示)

26.将图1、图2中的平面图形分别折叠成一个四棱锥和三棱柱,这两个立体图形的体积分别是多少?(图1正中央是一个面积为18平方厘米的正方形,每边上分别有一个腰长为5厘米的等腰三角形;图2中的图形由三个长方形和两个直角三角形组成.)

27.一个透明的封闭盛水容器,由一个圆柱体和一个圆锥体组成,如图圆柱体的底面直径和高都是12厘米,其内有一些水,正放时水面离容器顶11厘米,倒放时,水面离顶部5厘米.请问:这个容器的容积是多少立方厘米?(兀取3.14)

28.有一个长方体水池,底面为边长60厘米的正方形,里面插着一根长1米的木桩,木桩的底面是一个边长15厘米的正方形,木桩有一部分浸在水中,一部分露出水面.现在将木桩提起来24厘米(仍有部分浸在水里),那么露出水面的木桩浸湿部分面积为多少平方厘米? 29.右图是个有底无盖的容器的平面展开图,其中①是边长为18厘米的正方形,②③④⑤是同样大的等腰直角三角形,⑥⑦⑧⑨是同样大的等边三角形.那么,这个容器的容积是 毫升.

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30.有一个三棱柱和一个正方体,三棱柱的底面是一个等边三角形,边长恰好等于正方体的面对角线长度,三棱柱的高恰好等于正方体的体对角线长度,如果正方体的棱长为6,那么三棱柱的体积为多少?

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2014年六年级数学思维训练:立体几何

参考答案与试题解析

一、兴趣篇

1.一个长方体的长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米.若它的棱长总和等于另一个正方体的棱长总和,则长方体与正方体的表面积之比是多少?长方体体积比正方体体积少多少立方厘米?

【分析】首先根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,求出棱长总和,用棱长总和除以12求出正方体的棱长,再根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,正方体的表面积公式:s=6a,长方体的体积公式:v=abh,正方体的体积公式:v=a,把数据分别代入公式解答. 【解答】解:(3+2+1)×4÷12 =6×4÷12 =24÷12 =2(厘米),

(3×2+3×1+2×1)×2:(2×2×6) =11×2:24 =22:24 =11:12; 2×2×2﹣3×2×1 =8﹣6

=2(立方厘米),

答:长方体与正方体的表面积之比是11:12,长方体体积比正方体体积少2立方厘米.

2.如图,将长为13厘米,宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉边长为2厘米的正方形,然后沿虚线折叠成长方体容器.这个容器的体积是多少立方厘米?如果四角去掉边长为3厘米的正方形呢?

2

3

【分析】先根据题意计算出折成的长方体的长,宽,高,即长方体的长=原长方形的长﹣2个正方形的边长,长方体的宽=原长方形的宽﹣2个正方形的边长,长方体的高=正方形的边长,再根据长方体的容积=长×宽×高,计算出容积. 【解答】解:长方体的长:13﹣2﹣2=9(厘米) 长方体的宽:9﹣2﹣2=5(厘米) 容积为:9×5×2=90(立方厘米)

答:这个容器的容积为90立方厘米.

如果四角去掉边长为3厘米的正方形: 长方体的长:13﹣3﹣3=7(厘米)

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长方体的宽:9﹣3﹣3=3(厘米) 容积为:7×3×3=63(立方厘米)

答:这个容器的容积为63立方厘米.

3.用棱长是1厘米的小立方体拼成如图所示的立体图形,这个图形的表面积是多少平方厘米?

【分析】可以从上下左右前后观察各有几个正方形的面,然后用一个正方形的面的面积乘它的个数,即是这个图形的表面积,据此解答. 【解答】解:上、下共:9+9=18(个), 左、右共:7+7=14(个), 前、后共:7+7=14(个), 表面积:1×1×(18+14+14), =46(平方厘米);

答:这个图形的表面积是46平方厘米. 4.(1)如图1,将一个棱长为6的正方体从某个角切掉一个长、宽、高分别为4、3、5的长方体,剩余部分的表面积是多少?

(2)如图2,将一个棱长为5的正方体,从左上方切去一个长、宽、高分别为5、4、3的长方体,它的表面积减少了百分之几?

【分析】图1由图意可知,减少的面积的和新增的面的面积相等,所以剩余部分的表面积就是原来长方体的表面积.

图2由图意可知,减少的是长是4,宽是3的两个长方形的面积,用减少的面积除以正方体的表面积即可. 【解答】解:(1)6×6×6=216 答:剩余部分的表面积是216.

(2)2×4×3÷(5×5×6) =24÷150 =16%

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