（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是______。 （3）写出④代表的一种动物名称：______。 （4）图中⑤代表的动物类群，其发育特点是______。 （5）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：______。 34．（9分）将动物类群及其特征连线配对。 A．扁形动物 ①体外一般被覆坚硬的贝壳 B．软体动物 ②生活在水里，用鳃呼吸 C．鱼类 ③体表一般覆盖鳞片或甲

D．爬行类 ④大脑发达，胚胎发育在母体子宫内进行 E．哺乳类 ⑤身体扁平，消化道有口无肛门 35．阅读下面材料，了解探究寅验的基本方法，定成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的现察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的禽物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫．

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为． D．小明按照实验设计完成了实验．

E．经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁受吃甜的食物”． F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流． （1）根据上述材料．总结探究实验的基本步骤：

提出问题是（____）：作出假设是（____）：设计实验是（_____）：完成实验是（____）：得出结论是（_____）：表达、交流是（_____）．

（2）探究的第一步是要对事物作详细的（_）．然后提出问题： （3）小明设计实验的变量是（______）． （4）小明设计的实验不足之处是（_____）

（5）小明在E步骤几次重复实验，目的是（______）．

（6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫．实验设计：（_______）． 预期结果：（_____） 得出结论：（______）

【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 B 答案 A 2 D B 3 C 4 B 5 D 6 C 7 C 8 A 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B B D C D C D A A 题号 19 20 二、填空题

21．（1）鲸鱼；蜜蜂、蝙蝠； （2）②。 22．D

23．偷猎、栖息地丧失 栖息地丧失 生态系统 建立自然保护区

24．②④ ③⑦ 刚毛 ② ⑤ 肺 外骨骼 既能保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发 臼齿 25．学习 生活经验和学习 三、判断题 26．√ 27．错 28．错 29．错 四、连线题

30．

31．先天性行为——孔雀开屏、母鸡孵卵；学习行为——鹦鹉学舌、小学生写字 五、综合题

32．相对性状 隐性 DD或Dd 50% 12条 DNA片段 精子和卵细胞（或“生殖细胞”） 物种多样性

33． 无脊椎动物 有口无肛门 蚯蚓（或沙蚕、蛭） 不完全变态发育 牛

34．

35．ABCDEF观察糖应放入多只蚂蚁进行实验如：l0只（或者lO只以上）排除偶然性，使实验更科学蚂蚁可能爱吃小昆虫．实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把l0只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食蚂蚁爱吃小昆虫

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．下列属于导致生物多样性面临威胁的原因是（ ）

A．全球气候变化 B．外来物种入侵 C．大气污染 D．以上三项

2．肉汤不接触微生物，即使放置很长时间也不会出现微生物。下列科学家中，最先通过实验证明此结论的是（ ）

A．米勒 B．巴斯德 C．袁隆平 D．林奈

3．大熊猫和丹顶鹤都是国家一级保护动物，它们的共同特征是（ ） A．身体呈流线型 B．体表被毛 C．体温恒定

D．胚胎发育在母体子宫内进行

4．蜥蜴一生都生活在陆地上，是真正的陆生脊椎动物。爬行动物成为真正陆生脊椎动物的重要特征应是（ ）

A．皮肤干燥，体表有角质的鳞片 B．体内有一条由脊椎骨构成的脊柱 C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D．只靠肺呼吸就能满足对氧气的需求

5．鸟类消化系统的特点 （ ） A．食量大，消化能力差 B．食量小，消化能力差 C．食量大，消化能力强 D．食量小，消化能力强

6．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列对扬子鳄叙述不相符的是（ ） A．体表覆盖角质的鳞片 B．只靠肺呼吸

C．卵产在水中，在水中受精 D．卵有坚韧的卵壳保护 7．下列动物不属于鱼类的是

A．鲨鱼 B．鳕鱼 C．鲢鱼 D．章鱼 8．下列不属于鸟类适于飞行的特征是（ ） A．身体呈流线型，可减少阻力 B．硕大的胸骨附着发达的胸肌 C．骨骼薄、中空、坚固、质量小 D．体表有侧线，能感知相关信息

9．下列关于节肢动物的说法中正确的是（ ）

A.节肢动物是地球上最大的动物类群，而节肢动物中最多的又是昆虫 B.节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群

C.节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅 D.蜘蛛，蚂蚁，蝗虫等都是节肢动物，也是昆虫

10．根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（ ） 1a体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲 1b体外没有毛皮，卵生………………………………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙

2b体外无羽毛，体温不恒定…………………………………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵丙………………………………………………………丙 3b皮肤湿润，在水中产卵……………………………………………………………4 4a幼体生活在水中，用鰓呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢…丁 4b幼体、成体都生活在水中，用鰓呼吸，无四肢，用鰭划水……………………戊 A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和戊 D．丙和丁 11．下列珍稀植物中，不属于国家一级保护植物的是 A．桫椤 B．珙桐 C．水杉 D．龙棕 12．关于下列几种动物特征的叙述，错误的是（ ） A．鲫鱼依靠尾部和躯干部的摆动游泳 B．乌龟体表覆盖坚硬的甲起保护作用 C．蜥蜴的生殖发育需要在水中完成 D．鸟类的骨轻、薄、坚固，可减轻体重

13．地球生存质量下降，威胁生物生存的关键因素是（ ） A．空气污染 C．人类捕杀

B．海洋污染

D．栖息地的破坏或丧失

14．如图是豆目的部分分类图解，正确的是（ ）

A．图中最小的分类等级是“目” B．菜豆所处的分类等级是“种” C．蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少

D．菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远 15．关于生物多样性的保护叙述错误的是（ ） A．保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 B．建立自然保护区是最有效的保护措施 C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护

D．数量稀少的珍奇动物可放在濒危动物繁育中心加以保护 16．在动物的分类阶层中，哪一级包括的动物种类最多（ ） A．界 B．科 C．纲 D．种

17．下列关于动物类群的主要特征的叙述正确是() A．腔肠动物和扁形动物的身体都呈辐射对称 B．河蚌、蚯蚓都有柔软身体，属于软体动物

C．青蛙、龟既在水中游泳，也能在陆地生活，属于两栖动物 D．将鸟和兔归为一类，昆虫和青蛙归为一类，依据的是体温是否恒定

18．小芳对校园生物进行调査时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是 类别一 类别二 蚯蚓、蜘蛛、鼠妇 蟾蜍、壁虎、麻雀