成语中，“空”、“厚”、“薄”、“高”、“大”、“善”、“恶”、“菲薄”等都是意念性的，客观上不一定这样。 （二）成语中名词意动用法
名词用如意动，是把宾语所代表的人或物看成为这个名词所代表的人或物。 下面举例说明：
1.席天幕地 以天为幕，以地为席。形容胸襟旷达。唐韩渥《玉山焦人香奁集.惆帐歌》：“何如饮酒连千醉，席地幕天无所知。”
2.草木皆兵 以为草木都是军队，比喻紧张恐惧，疑神疑鬼。 3.名缰利锁 名利象缰绳一样束缚。
4.草菅人命 喻轻易杀人。菅，茅草。以人命为草。
5.是古非今 肯定古代的，否定当今的。以古为是，以今为非。 四. 成语中名词做状语的情况
状语一般由形容词、副词、数量词（动量）、表示处所或者时间的名词、介词结构充当。但在成语里，一般名词也能放在动词、形容词 前边，起修饰动词、形容词的作用。
作状语的名词，在意义上有三种情况： （一）表示比喻。例如：
1.风驰电挚 形容迅速。象疾风雷电那样迅速。
2.川流不息 象河水那样不停地流。比喻事情或行人来往继续不停。 3.星罗棋布 形容罗列分布，象天上的星星，棋盘上的棋子。 4.蚕食鲸吞 象蚕和鲸一样侵吞。
5.条分缕析 比喻分析得清清楚楚。
6.狼吞虎咽 象狼虎那样吃东西.形容吃得很急的样子. 7.抱头鼠窜 象老鼠那样逃窜,形容急忙逃走的样子.
8.蝇营狗苟 象苍蝇一样钻营,象狗那样苟且偷安.比喻贪利,不讲节义的人.
9.海阔天空 象大海一样宽阔,象长天一样空旷.形容广大或说活大而无当. 名词修饰动词\\形容词,要注意把这种偏正结构与一般的主谓结构区分开来.如\风驰\并不是\风奔驰\
(二) 表示处所
1.风餐露宿 在冷风寒露中吃住, 比喻在艰苦的环境中生活. 2.道听途说 从路上打听来的消息,比喻靠不住的话.
3.邯郸学步 有人以邯郸人走路姿势为美，遂学邯郸人走路.学不成，自己原来的走法也不会了。比喻仿效别人不成,反丧失原有的本领.
4.管见所及 从管中见到的东西.喻所见太小. (三) 表示工具 例如:
1.车载斗量 用车装,用斗量形容很多.
2.管窥蠡测 用管去看天，用瓢去量海。喻所见太小。 3.一言蔽之 用一句话概括。
4.钟鸣鼎食 鸣钟列鼎而食。形容大户人家的气派。 （四） 表示情况逐渐发展 例如：
日积月累 江河日下 日新月异 心劳日拙
“日”、“月”等时间名词作状语，它所表示的意义和平时所表示的意义有所不同。这里它表示行动变化的频数或经常，有“日日”（每 日）、“月月”（每月）的意思。“江河日下”比喻情况一天天坏下去。
用作状语的名词和主谓结构中的名词一样，其位置都在动词、形容词前面，是两种不同的结构。怎样辨别呢？主要看它和后面的动词
形容词在意义上的关系。如“邯郸学步”如果是主谓结构的话，可以说是“邯郸人学走路 ”。但这个成语是说燕国一个青年邯郸看赵国人走路，他认为很美，就跟着学。结果没有学好，连自己原来的走法也忘了。这个成语的主语不是“邯
郸”，而是燕国人。在古代汉语里，有的状语前面可以加介词“在”、“用”、“从”等，后面可以加助词“地”。这样也可以辨别出来。 （五）成语中动词作状语 1.坐吃山空 坐观成败 2.望而生畏 坐以待毙 3.侧目而视 知难而进
1组动词直接修饰动词，2组用“而”、“以”与动词连接，3组，动词与名词组成动宾词组，作后面动词的宾语。作状语的动词和后面的动词表示两个连续的动作，而前面的动词起修饰作用，作状语。