苏教版三年级下册 道德与法治 下载本文

课 题 课 时 备课时间 本课共 2课时 4、遵守交通秩序 本课为第 1 课时 上课时间 总课时第7 课时 1、知道常见的交通信号、标志和标线,了解一些交通规则以及交通规则的重要性。 课时目标 2、培养他们的交通安全意识,使他们逐渐养成交通安全行为。 3、提高他们遵守交通规则的自觉性,自觉杜绝交通违章行为。 教学重点 知道常见的交通信号、标志和标线,了解一些交通规则以及交通规则的重要性。 教学难点 提高他们遵守交通规则的自觉性,自觉杜绝交通违章行为。 教学准备 多媒体课件 教 学 内 容 和 过 程 教学过程: 活动一:辩对错 1情境导入(播放交通安全歌,交流歌曲内容,板书课题) 师:看大屏幕:谁遵守了交通规则,谁没有遵守。 2.集体交流,明辨是非 (1)小组内互相说一说。<学生小组交流,教师参与其中> (2)现在请各小组选出代表说一说谁遵守了交通规则,谁没有。 师过渡语:同学们真了不起,个个都有一双火眼金睛,都知道谁遵守了交通规则,谁没有。如果大家都遵守交通规则,我们就会有一个良好的交通秩序;如果有人不遵守交通规则,交通秩序就会很混乱。 同学们课前已经调查了学校、小区附近的交通状况,谁来汇报一下你看到的交通秩序是怎样的啊。指名生答1.2.3…… 二:直面生活谈危害。 1. 汇报课前交流的情况师:同学们,良好的交通秩序会给人们的工作学习带来方便,没有秩序的交通会给我们的生活带来怎样的影响呢?请同学们把课前与父母交流的情况向大家汇报一下。生:A.B.C.D. …… 2.直面事件谈感受 师:但在我们的生活中就有一些人不遵守交通规则?你能谈谈你看到和听到的现象吗? 生:…… 师:老师也收集了一些资料,请同学们听看。

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教后反思

1.播放即将出现危险(已出危险)的图片。 2.依次交流前两种情形: 看到了什么?即将发生什么事?为什么(将)会发生这样的事呢?我们应该怎样做? 3.从事故中,猜测什么原因会导致这些悲惨事故的发生? 师:如果没有交通秩序,我们的生活就会受到影响。不遵守交通规则,会使他人或自己受到伤害,下面请同学们看大屏幕——这些交通事故都是由于人们不遵守交通规则造成的。 <播放交通事故片断,师生共同观看> 师:看完了这些片段,请同学们说说,你有什么感受?你想对不遵守交通规则的人说些什么? 教师小结:视频告诉我们,不遵守交通规则就会酿成车祸,给无数家庭带来不可挽回的伤害。人、车、路是现代交通的三大要素,只有正确处理好三者之间的关系,按照一定的规则运行,才能保持良好的交通秩序。 活动三:我是交通小卫士 师:同学们,建立良好的交通秩序是这么重要呵。那么,我们大家应该怎么做呢?怎样当好一个维护交通秩序的交通小卫士呀? 1、学生小组讨论、活动 2、集体交流: 生A。B.C.D.…… <在学生交流的同时,教师引导大家对同学的见解进行适当的评价) 师:放学后,请同学们观察了解一下学校门口的交通秩序,提出个人的看法;也可与家长讨论一下怎样才能使校门口保持良好的交通秩序。 教后反思 板书设计

5、遵守交通秩序 危害 感受 14

课 题 课 时 备课时间 本课共 2课时 4、遵守交通秩序 本课为第 1 课时 上课时间 总课时第8 课时 1、懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。 课时目标 2、深感遵守交通法规的必要性,从而产生一种义务感。 3、引导学生进行调查研究的步骤和信息处理的方法,逐步提高人际交往的能力。 教学重点 懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。 教学难点 引导学生进行调查研究的步骤和信息处理的方法,逐步提高人际交往的能力。 教学准备 多媒体课件 教 学 内 容 和 过 程 教后反思 教学过程: 一、情境导课。 1、(放录音:在繁华热闹的大街上,人们的喧哗声、汽车的喇叭声、摩托车的启动声、自行车的铃声……汽车的急刹车声和人的惨叫声) 提问:马路上发生了什么事? 2、出示“触目惊心”的数字。 全世界每年有50多万人在车轮下丧生,1300多万人受伤致残。这就是说,平均就有1人死于车祸,每一秒钟有4人囚车祸受伤致残。我国每年有7万多人死于车祸,相当于每天从天上掉下一架大型客机。 3、从这例惨痛的事故和这组数字中,你想到了什么? 二、活动过程 活动一 安全小博士 1、什么是交通规则? 2、你知道哪些交通规则? 活动二 我会过马路 1、找一找。 在图中找找谁遵守了交通规则,谁没有遵守?你想对违反交通规则的行人说些什么? 2、说一说。 你身边的交通秩序怎么样?上学路上你是怎样遵守交通规则的? 3、演一演。 (1)设置过马路场景,学生分别饰演行人、小学生过马路。 (2)评一评他们是否遵守了交通规则。 15

活动三 交流调查情况 小组交流调查报告,选出代表说说你从中发现了什么? 活动四 看图谈感受 观察图片,说说没有秩序的交通,会是怎样的? 活动五 警钟长鸣 通过听故事、看数据认识交通安全的重要性。 1、公安部交管局提供的数字表明,2007年上半年中国各类事故中,交通事故死亡人数占76.3%。每10位交通事故死亡者中,至少1人是儿童。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。 2、2007年上半年,乌鲁木齐市首府共发生道路交通事故362起,造成93人死亡,333人受伤,与去年同期相比,死亡人数上升50%。据了解,超速行驶、超员载客、疲劳驾驶成为引发交通事故的最主要原因。 3、2006年8月份,广州市共发生道路交通事故626宗,死亡118人,平均每天死亡4人,经济损失206.83万元。行人是死亡车祸的第四位“作俑者”,一月内造成17人殒命。 4、课本资料卡。 小组讨论:没有秩序的交通会给我们的生活带来哪些影响或者严重后果? 总结: 遵守交通法规不是为了给交通警看的,而是为了自己和他人的安全。因此,不论交通警在与不在,都应该自觉遵守交通法规。 教后反思 板书设计

4、遵守交通秩序 我会过马路 警钟长鸣 16

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