[3套试卷]第9章数学广角--集合 单元测试卷(含答案) 下载本文

A.75元,50元 B.70元,45元 C.70元,60元 D.80元,40元

【分析】根据图示,1支网球拍比1支乒乓球拍贵200﹣160=40(元),假设每支乒乓球拍多加40元,那么乒乓球拍的价格就和网球拍的价格相同,而2支网球拍与1支乒乓球拍的总价要增加到200+40=240(元),也就是240元相当于3支网球拍的价格,所以每支网球拍的单价是240÷3=80(元),每支乒乓球拍的单价就好求了. 【解答】解:每支网球拍的单价: [200+(200﹣160)]÷3, =[200+40]÷3, =240÷3, =80(元);

每支乒乓球拍: 80﹣(200﹣160), =80﹣40, =40(元);

答:每支网球拍的单价是80元,每支乒乓球拍的单价是40元. 故选:D.

【点评】此题属于和差问题,先求出1支网球拍比1支乒乓球拍贵40元,然后根据关系式:(和+差)÷2=大数,求出每支网球拍的单价,再求每支乒乓球拍的单价.

9.( )

A.3倍 B.4倍 C.5倍

【分析】已知月季花7盆,菊花35盆,要求菊花的盆数是月季花的几倍,用菊花的盆数除以月菊花的盆数即可. 【解答】解:35÷7=5

答:菊花的盆数是月季花的5倍. 故选:C.

【点评】此题考查了“求一个数是另一个数的几倍”的应用题,用除法计算. 10.服装店李老板带了900元,能购进( )套这样的衣服.

A.32 B.19 C.11

【分析】运用加法求出一套衣服的价格:(30+50)元,再用总钱数除以一套衣服的价格,即为能购进多少套这样的衣服. 【解答】解:900÷(30+50) =900÷80

=11(套)…20(元)

答:能购进20套这样的衣服,还余20元. 故选:C.

【点评】求一个数里面有几个另一个数,运用除法解答即可. 二.填空题(共5小题) 11.只列式不计算.

列式 400×(1﹣) .

【分析】把总长度看作单位“1”,则剩下的分率为1﹣,已知总长度为400米,运用乘法即可求出剩下的长度.

【解答】解:400×(1﹣) =400× =160(米) 答:还剩160米.

故答案为:400×(1﹣).

【点评】解答本题的关键是找准单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可. 12.是

的个数是

的 3 倍.如果

的只数

的5倍,那么有 25 只.

【分析】根据图意,樱桃有15个,汉堡有5个,求樱桃是汉堡的多少倍,用除法解答即可;香蕉是汉堡的5倍,已知汉堡5个,要求香蕉的数量,用乘法计算.

【解答】解:15÷5=3 5×5=25(只)

答:樱桃是汉堡的3倍,香蕉有25只. 故答案为:3,25.

【点评】此题考查了学生看图的能力;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法计算. 13.□的个数是○的3倍.(在横线上画□) ○○○ □□□□□□□□□ .

【分析】根据题意,○有3个,画□是○的3倍,也就是3的3倍,即3×3=9个.

【解答】解:根据题意,○有3个,所以,画□的个数为: 3×3=9(个);

即□□□□□□□□□.

故答案为:□□□□□□□□□.

【点评】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数.

14.第一行:

第二行:第一行的3倍

第二行摆 3 个2根,一共是 6 根.

【分析】第二行是第一行的3倍,根据乘法的意义,第二行摆3个2根,一共是3×2=6根;据此解答即可.

【解答】解:第二行摆3个2根,一共是6根. 故答案为:3;6.

【点评】本题主要考查乘法的意义. 15.看图列式.

【分析】由图形可知:第一次是125个,第二次比第一次少35个,要求两次一个有多少个,首先求出第二次是多少个,再根据加法的意义解答即可. 【解答】解:125+(125﹣35) =125+90 =215(个),

答:两次一共是215个.

【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再根据整数加法、减法的意义解答即可. 三.判断题(共1小题)

16.这台VCD比原来的价格便宜了131元. √ (判断对错)

【分析】由图可知,这台VCD原来的价格为620元,现价489元,根据减法的意义可知,用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱:620﹣489,计算出结果,判断即可.