一年级数学下学期期中检测教学质量分析
综合期中试卷和学生考试的反馈情况对一年级数学
期中测试做一下简要分析 一、 试题整体情况
本次一年级考试试卷难度中等，基本覆盖了学生本学期学习的全部知识点，并且通过多种形式来考察学生的掌握情况。例如：填空、连线、计算等，题目灵活，难度适中，把学生平时易错的题体现了出来。这份卷子很大程度上能反映出学生的学习情况和老师交的情况，较全面的考察了孩子的基础知识和应用情况。 二，学生的答题情况
本次期中考试，应考人数296人，实考人数294人，及格率99.7％，优秀率80.1％。
从学生的做题情况来看，学生的基础知识掌握较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。
第一题，填空题，较全面的考察学生本学期的基础知识，以及重要知识点，个别题目题型新颖，很好地检验了学生读题理解能力，以及对于数学知识活学活用的能力。
第二题，看图写数，考察学生读书和写数的能力，个别学生读数、写数没有区分开。
第三题，考查学生对概念的掌握情况，全年级学生掌握的较好。
第四题，口算，考查学生的计算能力，绝大多数学生全对得到满分，个别学生有丢题现象，还有看错加减符号的情况，在以后的教学中，老师要加强审题指导。
第五题，分类考察学生平面图形的掌握情况，小朋友掌握的很好。
第六题，用数学解决问题，学生思路方法基本正确，个别学生在收集题目信息时出现错误。在今后的教学中要让学生弄明白数量关系，以便为以后的教学打好扎实的基础。 二、 今后的教学措施
通过一年级的教学及孩子对知识点的掌握情况，我们一年级的四位老师还需要多学习，多探讨，让孩子乐意学数学，然后学以致用，实践于生活，针对一年级孩子的数学学习情况，结合学生的考试情况，在今后的教学中注意： 1、 根据学生的年龄特点，采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和方法。
2、 把训练学生的独立审题能力作为教学工作的重点之一。
3、 培养、训练学生养成良好的自觉检查习题的习惯。
赵彩云 2017年5月