长安区2018年高三教学质量检测

语文试题

注意事项：

1．本试卷共10页,全卷满分150分，答题时间150分钟；

2．答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、淮考证号；3．选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰；

4．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷(阅读题 共70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。

在新的全球化时代,有很多好故事,需要作家去挖掘和表现,作家的写作资源也得到了很大的扩展。

我们不间断地翻译世界各国的文学作品,中国读者阅读优秀作品的世界同步性增强了。与之带来的效应就是,中国作家在广泛吸收世界优秀文化营养的同时,也能积极参照自身的悠久历史文化,这能激发、激活作家们更多的创造性,作家们也写出了更多的好作品。因此,也有了更多的文化自信。

在以往以西方为主导的文学评价体系中，也开始出现以中国人的眼光来评价世界文学的尝试了。从2001年开始，人民文学出版社每年都邀请专家、学者、作家组成评委会,来评选新世纪最佳外国小说，给出了中国人评判当代世界文学的标准。他们建立了严格的评审机制,连续十多年,评选颁发“21世纪年度最佳外国小说”,这个奖所颁发的世界各国作家中,有的如勒·克莱其奥,后来也很快获得了诺贝尔文学奖。这一中国的世界文学奖项有眼光,很专业,受到了一些外国重要诗人和作家的关注和赞许。事实证明,没有文化自信所带来的文学眼光,这种奖项的设立是不会成功的。

这些年,中国作协和地方作协也深入开展走出去、请进来活动,通过国际作家写作营、国际作家写作计划等活动,深度开展国际作家交流。在广泛的、与世界各个语种的作家诗人的交流中，中国作家以自身的魅力成了世界了解中国人心灵和文化的重要桥梁。中国当代作家在交流中，也激发出对自身文学和文化的自信。

近年来,中国作家获得了诺贝尔文学奖、安徒生文学奖、雨果文学奖、入围国际布克奖也

说明,中国当代文学与世界文学已经建立了对话,继伟大的中国古代文学之后，中国当代文学也进入了世界文学的评价和研究体系,这也使得中国作家进一步有了信心。中国当代文学之所以能够不断取得这样的成就,跟我们与世界文学的交流也有密切的关系,这些作家继承着中国优秀传统文化，就像老树上生出的新枝,他们既受到了中国本土的文学、文化的滋养,另一方面,他们跟世界文学也形成了一种对话关系。现在是一个全球化的时代,在全球化的时代里，各个国家、民族创造的优秀文化之间,都会互相的激荡和影响。

我们正处于一个由中国深度参与和引领新全球化的时代。作家既要放眼全球,又要身入、心入、情入人民。只有这样,才能创作出人民认可的好作品。可以说,文化自信和创新发展相辅相成,对作家来说,以这两点为双翼,就可以更好地在文学的天空中飞翔。 1．下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A．全球化时代,作家只需不断地挖掘,就能扩展写作资源。

B．不间断地翻译世界各国的文学作品,激发、激活了中国作家更多的创造性。

C．中国当代作家通过各种文化交流活动，展示自身魅力，激发对自身文学和文化的自信。 D．文学评价体系历来以西方为主,人们一直以西方的眼光评价世界文学。 2．下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(3分)

A．中国读者阅读优秀作品的世界同步性增强,论证了世界文学给中国文学提供了养料。 B．中国的世界文学奖项受到关注和赞许,是源于文学眼光和文化自信。 C．中国当代文学的成就和发展,离不开民族文化的滋养和与世界文学的对话。 D．在中国深度参与和引领全球化时代,中国人已经完全以自己的眼光来评价世界文学。 3．根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A．广泛吸收世界优秀文化营养,参照自身的悠久历史文化，才能有更多的文化自信。 B．因为各种优秀文化之间相互激荡和影响,所以中国文学进入了世界文学的评价和研究

体系。

C．与世界文学的交流,促使中国当代文学不断取得成就。

D．以文化自信和创新发展为双翼,作家就可以在文学的天空中飞翔。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4-6题。

草木恩典 李丹崖

草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来。

一是在被碾压或拦腰斩断的时候,这时候的草,像是慷慨就义,被镰刀、被车轮,割断、碾压，散发出奇特的生命的香,这香味,让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛,给牛铡过草,当祖母把成捆的青草放到铡刀下,我奋力挥动胳膊，向下一压,咔嚓,草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香,似乎也在一定程度上验证了,人是具有动物性的,格外爱这些草木滋味。

另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医,小时候,我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香味,就好像这些香味纠缠在一起,我置身其中,可以免除疾病的侵扰一样。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来,放到砂锅内熬煮,满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下,我觉得这样才能彻彻底底地闻到草木的香味。

秋天到了,草木走向成熟。似一个男孩走向青年，一个女人发育完善。旧时,在乡间,我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云,一边嚼草根,我觉得,这简直是神仙般的日子。小时候,身小力薄的我干不了农活,放羊是我唯一的活,我把羊拴在溪边的小树上,确保它们只吃草，不会啃食庄稼,我就往地上一躺,看着羊羔吃奶,母羊反刍,我呢,则效仿羊的样子,去尝一尝草根。

羊吃草,在我看来,简直是一件艺术。用舌头把草揽到嘴里,嚓嚓而食,羊毛活白似雪,羊的嘴唇粉红似桃,青草如翡翠一样耐看,整幅画面简直太有感觉了。

草木的根深深扎进土地,通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以,维生素多蕴含在很多青草当中,牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡,实际上,又是多么巧妙的一个轮回。

青草,在这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”。成全人畜,又替人畜打扫垃圾,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大。

我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉,每次在城市居住久了,吃得大鱼大肉,诗性会逐渐泯灭，会写不出东西,这个时候,他都会到山区的寺院里,找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬,这样,就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，一般都是寺院里的那些草木和蔬莱给予的。

——这是何其美妙的草木恩典!

有时候,我实在美慕那些古人,居住的全部是木材架构的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿的是木屐或草鞋,这样,才有“一蓑烟雨任平生”的潇酒。现如今,你披着满是塑料味道

的雨衣,穿着不透气的胶鞋,能“任平生”吗?

我不是过激。只是想表达，人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐。草木的思典,也许是它们自己都不知晓的义举,但，一岁一枯荣,它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守,这种任性,才让我们有机会——食草,刷新自已；闻香,偷悦心智；观色,养眼醒神。

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A．草木在被碾压或拦腰斩断时会散发出奇特的香,这种香有一种用生命换来的美。 B．文中关于羊吃草的描写，色彩鲜明,用词精准,比喻形象,具有一种艺术美。 C．作者借古人亲近自然草木,拥有“一蓑烟雨任平生”的情怀,抨击今人远离自然。 D．全文运用了描写、抒情、议论的表达方式,由实而虚逐步揭示了草木恩典的内涵。 5．文章是以“草木”为核心谋篇布局的。请简要说明。(5分)

6．结合全文,说说“草木恩典”的具体内涵。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7—9题。

材料一：

从2017年9月1日的秋季学期起,教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材,将在全国所有地区初始年级投入使用。

教育部相关专家介绍,对统编三科教材要从根本上把好“三关”——政治关、理念关和科学关。审查教材的思想性，以保证教材坚持正确的政治方向；审查教材是否注重学思结合,是否注重知行合一,是否注重以学生为本；审查教材是否符合学生认知规律,内容是否准确；容量是否适当,难度是否适宜,选材是否符合学生终身发展必备的最基本内容和社会发展的新成果,编排是否体现整体性和系统性。

(据《中国之声》2017年8月报道)

材料二：