【教学重点与难点】
重点：了解事本、画图、录音机、Media player所具有的主要功能和能够完成的任务。
难点：（1）根据需要选择合适的信息技术工具并正确使用有关功能。
（2）通过记事本、画图、多媒体工具的使用，理解不同软件基本操作的共性与个性，并自主探索未知的操作技能。
【课时安排】
用4.5个课时完成。
【教学准备】
包含操作步骤的多媒体课件。
【教学过程】
1．输入并保存竞选演讲稿。
演示在记事本中输入并保存竞选演讲稿的过程，让学生学习微软输入法和记事本的使用。
2．练习：自我简介。
请学生在记事本中输入一段自我简介，并保存到自己的作业文件夹中。体验记事本的功能和输入法的操作。若存在疑问，可以请教同学、老师或观看课件。
3．画一幅自画像并保存。
演示自画像的绘制过程，让学生认识画图软件和它的常用工具。 4．练习：画一幅计算机图。
请学生在画图软件中画一幅计算机图，并保存到自己的作业文件夹中。体验画图的使用方法和功能。若存在疑问，可以请教同学、老师或观看课件。
5．将刚才的竞选演讲稿录制下来。
演示使用录音机录制并保存竞选演讲稿的过程。让学生了解系统自带的这款小型录音软件的使用方法。
6．练习：录制刚才的自我简介。
请学生录制刚才的自我简介，探究延长录制时间的方法，并保存到自己的作业文件夹中。体验录音机的使用方法和功能。若存在疑问，可以请教同学、老师或观看课件。
可通过知识迁移拓展到其他多媒体录音软件的使用方法。
7．播放刚才录制的声音文件。
演示使用Media Player播放声音文件的过程。让学生了解系统自带的这款多媒体软件的使用方法。
8．练习：播放自我简介和系统自带的音频与视频。
使用Media player播放自我简介和系统自带的音频与视频。体验Media player的使用方法和功能。若存在疑问，可以请教同学、老师或观看课件。可通过知识迁移拓展到其他播放软件的使用。
五、管理软硬件
【教学目标】
1．知识与技能 （1）认识控制面板。
（2）熟悉更改鼠标设置的方法。 （3）熟悉查看硬件信息的方法。 （4）熟悉安装和设置打印机的方法。 （5）掌握添加和删除程序的方法。 2．过程与方法
（1）根据需要灵活使用控制面板的各项功能。
（2）通过已学的操作规律，自主探索未知的操作技能。 3．情感、态度与价值观
培养学生积极思考、知识迁移的能力，并能灵活运用学习经验。
【教学重点与难点】
重点：掌握控制面板的基本操作。
难点：通过已学的操作规律，自主探索未知的操作技能。
【课时安排】
用1个课时完成。
【教学准备】
包含操作步骤的多媒体课件。
【教学过程】
1．认识控制面板。
请学生尝试打开控制面板的多种方法，并根据前面所学介绍控制面板的窗口界面。 2．练习：尝试更改鼠标速度，查看硬盘的属性，添加一台虚拟的Canon打印机。 请学生参考课件自学控制面板的使用，通过实践体验掌握控制面板的操作。若遇到问题可与同学、老师讨论请教。
3．拓展练习：尝试控制面板中其他项目设置图标的功能。 让学生运用知识迁移自主探索未知的操作技能。
第三单元 走进网络
一、网络基础知识
【教学目标】
1．知识与技能 （1）知道网络的概念。
（2）了解计算机网络的3个基本组成部分。 （3）知道网络的主要功能。 （4）了解网络的2个分类。 （5）知道网络的拓扑结构。 2．过程与方法
通过学习环境（电脑房），认识和了解计算机网络的结构、设备和功能。 3．情感、态度与价值观
通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对计算机网络的神秘感，激发学生学习的兴趣。
【教学重点与难点】
重点：（1）了解计算机网络的3个基本组成部分。 （2）了解网络的2个分类。 难点：网络协议。
【课时安排】
1个课时。
【教学准备】
机房环境、网线、交换机（或路由器）、相关图片、视频或网页。
【教学过程】
1．介绍网络的概念。 2．介绍网络的组成。