学习内容：语文大课堂。
学习目标：引导学生分组办小小手抄报，培养学生的动手时间能力和合作能力。 学习重点、难点：能正确办手抄报。 学习过程：
一、导入新课。
同学们都看过报纸，大家想自己也出一张手抄报吗？（生：想）。这节课大家一起动手，办小小手抄报。
二、分组。自由选择合作伙伴组合成小组。 三、小组商量。
四、学生分小组办报纸。
五、评评，看看哪些小组办得好。 六、作业：每位同学独自办小小手抄报。
第六单元学习计划
学习内容：第22课至语文百花园六。
学习目标：1、要求会认本单元63个生字，会写37个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得诚心是一种美德，要做一个诚实的孩子。 4、懂得做人要信守诺言，不能见利忘义。
5、懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成。 6、懂得只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事的道理。 7、从笑话中体会汉字音同义不同的特点。 学习重点：
1、要求会认本单元63个生字，会写37个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感悟文中蕴含的道理。
4、正确区分同音词语，在具体的语言环境中能够灵活运用。 学习难点：1、会写本单元37个生字。
2、在理解课文内容的基础上，感悟文中蕴含的道理。 学习时间：共12课时。
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22 手捧空花盆的孩子
学习目标： 知识目标
1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。 2、会认14个生字，会写8个生字。 3、有感情地朗读课文。 2.能力目标： 能正确书写生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感态度目标：
通过学习课文使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。 学习重点：会认14个生字，会写8个生字。
学习难点：使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。 学习准备：三幅插图、生字卡片、花籽（词宝宝）、录音带等 学习时间：两课时
第一课时
学习内容：初读课文，学习生字。 学习目标：掌握生字新词， 学习重难点：规范书写生字。 学习过程
一、揭示课题，直接导入新课。
1、同学们，我们今天去认识一位新朋友，板书课题。 2、齐读课题，这是怎样的孩子呢？ 二、自由朗读课文，识字。
1、自由朗读课文，划出生字，标出段落。 2、认读生字（同桌互读，指名读，齐读） 3、指名分段朗读课文。 4、点名分段朗读课文。 三、写字学习。
1、出示8个要写的字，练习拼读。 2、给8个字组词。
3、教师范写，重点指导“都”、“鲜”、“男”、“怎” 4、学生练习，教师巡视指导。 5、讲评学生的书写。 四、作业。 1、书写生字。 2、朗读课文。
第二课时
学习内容：学习课文。
学习目标：理解课文内容，懂得诚实是一种美德，要做一个诚实的孩子。
学习重难点：使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。 学习过程：
一、复习生字、生词。 1、抽读生字卡。
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