小学一年级下册综合实践活动教案
第一课时
课题：我爱我们的学校
教学目的：1、让学生认识自己的学校，
2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。
教学重难点：
1、学生理解学校的作用。
2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时：1课时 教学过程： 1、组织教学。
2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？ （生回答。）
今天，我们一起来了解我们的学校。 板书课题：我爱我们的学校 3、新课教学。
教师领读。并填空。让学生自己发现学校的美丽。 通过看图，然学生自己填空。P2页 教师加以指导。
3、总结：同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她，好好学习。
第二课时
课题：找春天
教学目的：1、通过找春天，培养学生的观察能力。2、学会说话。 重难点：1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时：1课时 教学过程： 1、组织教学。 2、导入新课。
同学们，你们知道春的有哪些景物吗？ 学生回答。教师作肯定。 今天我们一起来看看春天。 教师板书课题：找春天 3、教学新课：
学生看图P5页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学生说一说。
再填空P6页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说。自己看到了哪些景物，有什么特点。 引导学生说。 4、教师作总结。
5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，
6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？
第三课时
课题：奇妙的指印画
教学目的：1、培养学生的动手能力和想象能力。 重难点：
1、让学生学会指印画。2、培养他们的动手能力。 教学课时：1课时 教具准备：颜料、纸 教学过程： 1、组织教学， 2、导入：
同学们，我们的手会做哪些事？学生回答。 教师作肯定。今天我们来学习指印画。 板书课题：奇妙的指印画 3、新课教学。
A、学生观察P8页，教师做示范。 B、学生拿出材料，开始制作手印画。 C、教师辅导。 学生可以自己想图案。 4、教师评比谁的画漂亮。 5、小结。
第四课时
课题：玩球
教学目的：1、培养学生的合作精神。2、让他们了解球类。 重难点：1、培养学生的合作意识。 课时安排：1课时 教具准备：各种球。 教学过程： 1、组织教学。 2、导入新课
同学们，老师手中是什么？ 生回答，篮球。 你们想玩吗？ 生回答。
今天我们来玩一玩，好吗？ 教师板书课题：玩球 3、新课。
A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C、学生到操场，做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D、学生活动。 4、小结