2018年部编人教版七年级语文上册全册课时练习题集(含答案)

提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

3.选段开始的景物描写有什么?

4.明知孩子有摔下来的危险,父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?

5.五个孩子都能爬上崖顶,而\我\只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,吓得要死,为什么呢?文章多处有伏笔,请列举出来。

6.你怎样理解文章的题目《走一步,再走一步》?

课时训练答案

一、1.zhuó shēn huǎng hū yē

2.明确:无论遇到怎样的危险和困难,只要不丧失勇气和信心,把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。 二、3.衬托“我”绝望、恐惧的心情。

4.这位父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。(意思相近即可) 5.文章多处提到自己的病弱,就是伏笔。

6.这个题目的意思是告诫人们要一步一步战胜困难,不要急于求成,更不能畏惧困难。(意思相近即可)

15《诫子书》

一、基础知识

1.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )

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A.夫/君子/之行 B.静/以修身,俭/以养德 C.夫/学须静也,才/须学也 D.年/与时驰,意/与日去 2.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是 , 。

(2)《诫子书》全文的中心论点是 , 。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是 , 。 二、阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精⒅,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

(选自《周公诫子》,有删改)

3.写出下边加点词在文中的意思。 (1)险躁则不能治性 ( ) .(2)子无以鲁国骄士 ( ) .

4.这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的

中心内容是 ;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是 。

5.将下列句子译为现代汉语。

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

译文:

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(2)夫此六者,皆谦德也。

译文:

课时训练答案

一、1.D 点拨:D项正确的停顿应为:年与时/驰,意与日/去。

2.(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远 (2)静以修身 俭以养德 (3)险躁则不能治性 二、3.(1)修养 (2)因为

4.要立德、修身 不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才

5. (1)不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志向;不追求热闹,心境安宁清静,才能实现远大目标。

(2)这六点都是谦虚谨慎的美德。

【乙】参考译文:周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗 ?”

16《猫》

第一课时

1.给下面加点的字注音。 相称________消耗________蜷伏________娱乐________ ....

惩戒________屋脊________叮咛________凝望________ ....2.根据拼音写出汉字。

nüè________待 yuān________枉 懒duò_______ 鸟lónɡ________ biàn________诉 sǒnɡ________恿 安xiánɡ________ 乞ɡài________

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3.选词填空正确的一项是( )

①我心里也感着一缕的________,可怜这两月来相伴的小侣! ②在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的________。 ③妻常常________着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。 ④它很________地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。 A.酸辛 预兆 叮嘱 悲愤 B.酸楚 预警 叮咛 悲楚 C.酸辛 预警 叮嘱 悲楚 D.酸楚 预兆 叮咛 悲愤

4.下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。

①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

第 句,修改: ▲ 第 句,修改: ▲

5.作者写了3次养猫,各有不同,请分析后填写表格。 来历 性情 猫的归宿 对猫的情感变化 第一只 病死 第二只 要来 第三只 不喜欢,憎恨、懊悔 、更难过

6.周家的丫头、不知名的捉去猫的人分别是生活中哪类人的代表?

7.请将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展的过程,给每一情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。

8.你从本文中获得了怎样的感悟?请联系自身实际谈谈。

9.请仿照示例,从下面三个汉字中任选一个展开联想,体会汉字的魅力。(不超过15个字) 明 采 旦

示例:休——人靠在树上,美美地休息。

第一课时课时训练答案

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