福建省第三届小学语文教研员研修班暨学业测试与评价研讨活动

了老师,便踏上了归途。匣子真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁,汗流浃背了。他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又回到了老师身边。 八、下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的一个,将序号填在每题后面的括号里。(3分)(第24题C得1分(D得0.5分),意图:考查学生联系上下文和生活实际,理解特殊词语的能力;第25题D得1分,意图:考查学生透过字面推想隐含意思的能力;第26题C得1分(D得0.5分),意图:考查学生整体把握、即概括能力。)

24.“这只匣子里有我多年心血的结晶”,这里的“心血结晶”是指(C(D))

A许多磨穿了的砚台。 B送给青年的纪念品。 C老师的练习书法的经验。 D老师的练习书法的经历。 25.这篇短文用了大量篇幅写“匣子”,原因是( D ) A匣子里装的东西真重。 B匣子里装的东西奇怪。 C匣子里装着老师的砚台。 D匣子里装着老师的教诲。 26.这篇短文主要写青年拜师学书法一年后( D(C) )

A老师送他纪念品,他很感动。 B老师送他纪念品,他很惭愧。 C受老师纪念品启发,回到老师身边承认错误。 D受老师纪念品启发,回到老师身边继续学习。

27.请你给这篇短文加个标题 第一等:无言的教诲(或会说话的砚台、或神奇的匣子等);第二等:拜师(或知错就改、或不一样的老师等),

第一等得2分;第二等得1.5分。意图:考查学生概括内容拟定题目的能力,也可以说是概括能力和语言表达能力,还考查的“创意”。(2分)

28.青年看了这些“磨穿了的砚台”恍然大悟,他“悟”出了什么?(5分)

要点:1、老师送砚台的含义;2、老师没有明说出来的教诲;3、学习书法不是一件简单的事,需要花长时间;4、需要下苦功夫;5、自己学到的只是皮毛;6、自己真是自以为聪明,其实不聪明,等等。评分参考:学生只要答到其中三点,即可得过5分;答到两点,可得4分;答到一点,可得3分。意图:考查学生做出解释和判断的能力以及体会作者的思想感情的能力。 第三部分:习作(40分)

29.小练笔。请你用100个字左右,介绍自己读课外书的情况。(10分)

意图:这个“小练笔”实际是“命题习作”,即“介绍自己读课外书的情况”,考查学生“记实作文”的能力。在这100个字的练笔中,介绍要点包括:1、什么时间(多长时间)读书;2、读过哪些课外书;3、印象特别深的书(内容);4、有哪些收获(体验、启发、经验)等等。评分参考:一等:8.5-10分,以上几个方面都介绍了,语句通顺、连贯,有自己独特的体验或见解,真切,字数在100左右;二等:7.0-8.0分,至少介绍三方面内容,语句通顺、连贯,真切,字数在70字以上;三

等:5.5-6.5,介绍一二方面内容,语句通顺,比较真实,字数在50以上。错别字每2个扣1分,不重复扣分,最多不超过2分(含2分)。 30.关于宇宙方面的文章,你肯定读过不少,还通过报纸、电视、网络等了解了我国“神五”“神六”“嫦娥一号”等相关报道,一定有很多感受、想法、疑问、愿望或遐想。请你选择自己印象最深或最有感触的内容,写一篇400字左右的习作,题目自拟。(30分)

意图:考查学生“记实作文”(“想像作文”)的能力,包括搜集、处理信息的能力等等。评分参考:

一等卷(27-30分):自己印象最深或最有感触的内容写具体、真切,语句通顺、连贯,想象丰富,感情真实,标点符号正确,书写工整,字数在400字以上。

二等卷(24-26.5分):自己印象最深或最有感触的内容具体,语句较通顺,想像较丰富,感情较真实,标点符号较正确,书写较工整,字数在400字左右。

三等卷(18-23.5分):有自己印象最深或最有感触的内容,并且比较具体,语句比较通顺,感情比较真实,书写不够工整,字数在350字左右。

错别字每2个扣1分,不重复扣分,最多不超过3分(含3分)。

2009年小学六年级语文笔试卷

(满分:100分;完卷时间:90分钟)

福建省普通教育教学研究室 黄国才

第一部分:积累与运用(21分)

一、下面每道小题中,哪一个词加点字的读音是错的?请你找出来,在拼音下面画“X”。(3分)

1.A眷(juàn)顾 B阻挠(ráo) C魁梧(wú) D追悼(dào) 2.A咳嗽(sòu) B畜(chù)生 C风筝(zhenɡ) D要(yào)挟

二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,再把正确的字写在横线上。(4分)

3.A玩耍 B弛骋 C锻练 D再接再厉 4.A廉洁 B艰苦 C以经 D受益匪浅

三、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,将序号填在横线上。(8分)

5.经过几代人的不懈努力,中国航天业取得令世界 的成果。 A刮目 B瞩目 C仰目 D注目

6.1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都 悼念。

A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思 7.老师鼓励我们要敢于 。

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