湖南文艺出版社二年级下册音乐全册教案(含计划)

生:耍狮子灯 舞龙灯

4.简介湖南的过年风俗。(出示图片)

湖南人拜年,除了舞龙灯、狮子,还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十直至正月十五元宵节,每家每户都红灯笼高挂,晚上点亮灯笼,整宿不关灯,意味着益寿延年,香火不断。

5.再次聆听歌曲《黄鼠狼拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛.。 三、学习歌曲 1.师范唱歌曲。

2.聆听范唱,学生轻轻随着歌声拍手,感受节拍。 3.学生跟琴用\嗯”哼唱歌曲。 4.跟录音小声哼唱歌词。

5.学生唱不好的地方老师予以纠正。

6.跟琴完整的演唱,要表达自己对幸福生活的珍惜之情。 四、创编活动 1.分组表演歌曲

2.请学生用自己的的手按歌曲的节奏拍桌子表示锣鼓声来表现歌

曲欢快热烈的气氛,看哪一组表现得最好,给与鼓励! 3.用不同的演唱形式表现歌曲,(在时间允许的情况下)! 4.分成三组:第一组领唱前两句,第二组唱第三句,第三组唱四、

五两句。

五、拓展,聆听有关过新年的歌曲! 《过新年》《龙咚锵》 《新年好》英文版等 六、小结

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螃蟹歌 第22节

教学目标

1、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲,体验歌曲诙谐活泼

的情绪,感受不同地域文化的特点。

2、能够根据歌曲内容自主表演,感受歌曲节奏,培养合作能力。 3、激发学生热爱民歌的思想情感. 教学重点

学会演唱歌曲,体验表演乐趣。 教学难点

歌曲旋律中大跳6—5连续高音的演唱技巧,学习运用四川方

言演唱歌曲。 教学过程

一、创设情景、组织教学。 二、视听结合,学唱歌曲

师:我们的池塘真热闹,引来了许多小动物。瞧!一只鹈鹕也向这里飞过来了。这只鹈鹕飞来以后发生了什么事情呢?请看------ 1、初听歌曲。

师:孩子们,有趣吗?让我们再看一遍这个故事,再听一遍歌曲。 2、第二次听范唱。

师:孩子们,妈妈也想唱唱这首歌,你们愿意听吗? 3、师范唱。

师:孩子们,你觉得我的演唱中有什么特别地方吗? 4、学习四川方言的不同发音。

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