第五单元测试卷及答案

③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹,其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生,而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命,因为那是新的当下。

④说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象非常深刻的经历,在极为寂静的井下500米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只有近处岩层渗出的地下水发出的“叮咚,叮咚”的声音,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。

⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是非常薄,是斜带型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是岩层,进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的“掌子面”,也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的,也趴在地上比划了两下,发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境,他们像是地层深处的蚯蚓。

⑥我们实在待不下去的时候,准备上来,钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼,这就是电梯了,除了没有楼层显示以外,电梯速度很均匀,嘎吱作响,500米,相当于一百多层楼宇的封闭电梯,手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢,所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那,刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上,我们全眯起眼睛,眼泪流下来。走出吊笼,我在台阶上静默良久。现在想来,那个时候的感动,应该和看到日食没有什么不同,再重复一次:每一缕阳光都应该照耀到新的生命,因为那是新的当下。

⑦如果我们还有解不开的烦恼,去体验吧:如果你觉得自己郁闷得要自杀,带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房;如果你觉得自己病得比较重,带点玩具去看看脑瘫的孩子;如果你痛失了亲人,去看看地震灾区人们的生活;如果你觉得学业或者工作不堪重负,下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义,真的,请体验一次:请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开,去一趟,我保证你会把烦恼彻底抛开,拍拍灰尘嘲笑自己。

⑧因为,这是我曾经的体验。

21.阅读全文,概括本文的主要内容。(2分)

22、作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)

23、文章第④段划线句在文中起了什么作用?(2分)

24、在文章第⑤段中,矿工为什么把工作区称为 “掌子面”?(2分)

24、通过阅读本文,你一定会感受到当下的幸福,结合你的经历,谈谈感受。(2分) 三、文言文阅读(21分)

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(一)竹里馆 (7分)

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。

26、诗中主要描写了诗人在竹林中独自 、 ,与 相伴的情景。3分 27、诗中第三、四句运用 的修辞手法,“相照”与一、二句中的“ ”一词相照应。2分

28、这首诗表达了诗人怎样的心情?2分 (二)(14分)

甲《夸父逐日》 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

乙《共工怒触不周山》 昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满西南,故水潦尘埃归焉。 29、解释下列加点的字。(4分)

⑴夸父与日逐走( ) ⑵饮于河、渭( ) ...⑶昔者共工与颛顼争为帝( )⑷天柱折,地维绝( ) ...30、翻译下列句子。(4分)

⑴弃其杖,化为邓林。 ⑵地不满西南,故水潦尘埃归焉。 31、 在你的心目中,夸父、共工分别是一个怎样的人?夸父和共工共同的特点是什么?(6分) (1) (2)① ② ③ 四、阅读下面文字,根据要求作文 (35分)

不知不觉中,一个学年就要过去了。我想,这一个学年,在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴奋,使你充满信心;或许使你困惑,使你忧虑,使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶??

请把你上中学后最深切的感受告诉老师,请相信,你的快乐和成长是老师的期待,你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。

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作文题目:老师,我告诉您一件事

【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方,正文从格子纸开始书写;

②除诗歌外,不限文体; ③全文不少于500字;

④文中不得写出真实的班级名和人名

题目: .

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