十、马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣②有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
【注释】①比：接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：通“环”，环绕。④贾：通“价”，这里指报酬。 【练习】
1．解释加点字词： ①人莫知之（ ） ②人莫与言（ ）（ ） ．．．③愿子还而视之（ ） ④去而顾之（ ） （ ） ．．．⑤请献一朝之贾（ ） ⑥乃还而视之（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
①人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。
__________________________________________________________________ ②伯乐乃还而视之，去而顾之。
_________________________________________________ 3．对于伯乐的动作和神情，买马的人会怎么理解？他们后来为什么抢着买?
____________________________________________________________________ 4．这则故事给我们的启示是：
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十一、枭将东徙
枭①逢鸠②。 鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
【注释】①枭：同“鸮”，又称鸺鹠，一种形似猫头鹰的鸟。②鸠：斑鸠、雉鸠等的统称。 【练习】
1．解释加点字词： ①子将安之（ ）（ ） ②东徙（ ）（ ） ③何故（ ） ．．．．．④乡人皆恶我鸣（ ） ．⑤子能更鸣（ ） ⑥东徙犹恶子之声（ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
①子将安之？__________________________________________________________________ ②乡人皆恶我鸣，以故东徙。
_________________________________________________ 3．这则故事给人们的启示是什么？
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十二、割肉自啖
齐之好勇者，其一人东郭①，一人居西郭， 卒然②相遇于途，曰：“姑相饮乎！”觞数行③，曰：
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“姑求肉乎？”一人曰：“子，肉也；我，肉也。尚胡革④求肉而为？”于是具染⑤而已，引抽刀而相啖，至死而止。勇若此，不若无勇。
【注释】①郭：城墙。②卒然：突然。③觞数行：喝了几杯酒。④革：更，另。⑤染：调味用的豆酱。 【练习】
1．解释加点字词： ①齐之好勇者（ ） ②相遇于途（ ）（ ） ③姑．．．．⑥勇若此（ ）（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
①子，肉也；我，肉也。尚胡革求肉而为？
__________________________________________________________________ ②勇若此，不若无勇。
_________________________________________________ 3．这则故事的寓意是什么？
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相饮乎（ ） ④具染而已（ ） ⑤引抽刀而相啖（ ） ．．
十三、阮光禄焚车
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。
【注释】①阮光禄：阮裕,字思旷，阮籍族弟，以德行著称。②剡：剡县，今在浙江新昌。 【练习】
1．解释加点字词： ①借者无不皆给（ ）（ ） ②意欲借而不敢言（ ） ．．．③阮后闻之（ ）（ ） ④遂焚之（ ） （ ） ．．．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
①借者无不皆给__________________________________________________________________ ②吾有车而使人不敢借，何以车为？
_________________________________________________ 3．读了这则故事后，你受到了怎样的启发？
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十四、鲁人锯竿入城
鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父②至，曰：“吾非圣人③，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚，莫之及也。 【注释】①鲁：鲁国。②老父：老人。③圣人：才智超人的人。 【练习】 1．解释加点字词： ①执长竿（ ） ②初竖执之（ ） ．．③计无所出（ ） ④俄有老父至（ ） ．．
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⑤但见事多矣（ ） ⑥以锯中截而入（ ） ．．⑦遂依而截之（ ）（ ） ⑧莫之及也（ ） ．．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
①吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。
__________________________________________________________________ ②世之愚，莫之及也。
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3．执竿入城的鲁人遇到的困惑是：____________________________________________________（用自己的话回答）
4．本文给我们的启示是____________________________________________________________________
十五、床头捉刀人
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 【注释】①魏武：曹操。②床：坐塌。③雅：风雅高尚。望：仪容风采。 【练习】
1．解释加点字词： ①魏武将见匈奴使（ ）（ ） ②自以形陋（ ） ③使崔季珪代．．．．．⑥既毕（ ） ⑦雅望非常（ ） ⑧此乃英雄也．．．．（ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
①自以形陋，不足雄远国__________________________________________________________________ ②魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。
_________________________________________________ 3．曹操为什么要杀掉匈奴使者？从中可以看出曹操什么样的性格特征？
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（ ）（ ） ④不足雄远国（ ） ⑤帝自捉刀立床头（ ） ．．
十六、郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注释】 ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽：卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。 【练习】
1. 用现代汉语解释文中加点的词语。 ①衽以从阴 ( ) （ ） ②及至暮（ ） ．．．③反席于树下（ ） ④复徙衽以从阴（ ） ．．⑤其阴逾去 ( ) ⑥巧于用昼（ ） ．．2. 用现代汉语解释文中的画线句。 ①日流影移，而徙衽③以从阴。
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_____________________________________________________________________ ②是巧于用昼而拙于用夕矣。
_____________________________________________________________________ 3. 郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达)
_____________________________________________________________________ 4.这则寓言告诉人们的道理是什么？
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十七、好沤鸟者
海上之人有好沤鸟①者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住②而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下者也。
【注释】①沤鸟：海鸥。②百住：住，同“数”,百住，数以百计。 【练习】
1．解释加点字词： ①好沤鸟者（ ） ②每旦之海上（ ）（ ） ③．．．从沤鸟游（ ） ④明日之海上（ ） ．．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
①沤鸟之至者百住而不止__________________________________________________________________ ②吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。
_________________________________________________ 3．这则故事给人们的启示是什么？
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十八、朝三暮四
宋有狙公①者，爱狙，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳②之曰：“与若芧③，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
【注释】①狙公：养猴子的人。②诳：欺骗。③芧：橡树的果实，俗称橡栗。 【练习】
1．解释加点字词： ①解狙之意（ ） ②得公之心（ ） ．．③损其家口（ ） ④充狙之欲（ ） （ ） ．．．⑤俄而匮焉（ ） ⑥将限其食（ ） ．．
⑦足乎（ ） ⑧与若芧（ ） （ ） ．．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
①恐众狙之不驯于己也__________________________________________________________________ ②先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”
_________________________________________________ 3．这则故事给人们的启示是什么？
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十九、杨修啖酪
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人饷①魏武②一杯酪③，魏武啖④少许， 盖头上题“合”字，以示众。众莫之解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑?”
【注释】①饷：用酒食招待客人，泛指请人受用。 ②魏武：指魏武帝曹操。③酪：牛、羊等的乳制品。④啖：吃。 【练习】
1．解释加点字词： ①以示众。（ ）（ ） ②题“合”字（ ） ．．．③众莫之解（ ）（ ） ④次至杨修（ ） ．．．⑤公教人（ ） ⑥复何疑（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。 ①众莫之解。
__________________________________________________________________ ②公教人啖一口也，复何疑?
_________________________________________________ 3．杨修是曹操的一个谋士，这篇短文主要表现了他的__________________特点。
二十、林纾赍米
阂县①林琴南孝廉纾②六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟③归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修④之礼？”即呼备，赍⑤米一石致之塾，师乃受。
【注释】①阂县：今福州市。②林琴南孝廉纾：林纾，字琴南。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。③亟：急忙。④束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑤赍：携带。
【练习】
1．解释加点字词： ①从师读（ ） ②以袜实米（ ）（ ） ．．．③负以致师（ ） ④却弗受（ ） ．．⑤归以告母（ ⑥若心固善（ ）（ ） ．．．⑦致之塾（ ）（ ） ⑧师乃受（ ） ．．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
①林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。
__________________________________________________________________ ②若心固善，然此岂束修之礼？
_________________________________________________ 3．林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？ _________________________________________________
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