2020年中考语文专题复习:文言文复习

第二部分 文言文复习学案 《生于忧患,死于安乐》

一、原文呈现 见八上教材第21课 二、考查内容 1.文学文化常识 (1)作家作品

★孟子,名 ,字 , 时期思想家, 学派代表人物之一,被称为“ ”。与孔子合称为“ ”。《孟子》是记录 的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著。 (2)文化常识

★舜是上古时期部落联盟首领,舜是中华道德文化的鼻祖,推动社会由野蛮走向文明。舜接受了尧的禅让,成为首领,“尧舜”成为后世贤明君王的代称,“尧舜”也常出现在文学作品中。例如杜甫诗云:“致君尧舜上,再使风俗淳。”

★管夷吾,即管仲,他与鲍叔牙的友谊被历史称颂,对外尊王攘夷,九合诸侯,一匡天下,辅佐齐桓公成为春秋五霸之首,被后世誉为“法家先驱”。

★百里奚,原是虞国大夫,虞国被晋国灭掉后,百里奚被当作奴隶卖到秦国,他逃秦入楚,后被秦穆公发现,以五张羊皮的价格换走,穆公敬重他,后人称他为“五羖大夫”。 【例1】下列关于文学作品及文化常识表述有误的一项( B )

A. 《春》《背影》的作者是朱自清,他善于通过精确的观察,写出细腻的内心感受。 B. 古时男子十八岁行加冠礼,仪式上男子束发带帽,后人就经常用“冠”或“加冠”表示成年。

C. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇。孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物,被尊

称为“亚圣”。

D. 古代的中国人有“名”有“字”。如陶渊明一名潜,字元亮;李白字太白;白居易字乐天。 2.背诵并默写课文语句

本课课文是课标要求背诵的篇目,在熟读成诵的基础上一定要注意正确地书写。

____发于____亩之中,傅____举于____ ____之间,____ ____举于鱼盐之中,____ ____ ____举于士,孙叔____举于海,百里奚举于市。故天将降大任于____人也,必先苦其心志,劳其____骨,饿其体肤,空乏其身,行____乱其所为,所以动心忍性,____(zēng)益其所不能。

人____过,然后能改;困于心,____于虑,而后____;征于色,发于声,而后____。入则无法家____士,出则无敌国外患者,国____亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【例2】请根据提示写出正确的句子

(1)空乏其身,________________,所以动心忍性,__________________。 (2)人恒过,然后能改;________________,__________________,而后作。 (3)______________________,______________________,国恒亡。

3.积累重点词、句 (1)重点实词、虚词

★实词:举、故、作、征、色、喻、法家拂士、敌 ★虚词:于、之、其、而

舜发于畎亩之中( 从 ) 于 故天将降大任于是人也( 给 ) 而 困于心,衡于虑( 在 ) 然后知生于忧患而死于安乐也( 表并列 ) 其 必先苦其心志( 代词,他的 ) 征于色,发于声,而后喻( 表顺承 ) 之 胶鬲举于鱼盐之中( 助词 ) 表示对方位、时间、范围等的限制 (2)通假字

①曾益其所不能 ②衡于虑

曾:通“增”,增加 衡:通“横”,梗塞,不顺 拂:通“弼”,辅佐

③法家拂士

举 胶鬲举于鱼盐之中(任用,选拔) 敌 恐前后受其敌( 攻击 ) 是以众议举宠为督( 推举 ) 温故而知新(学过的知识) 而两狼之并驱如故(旧、原来 ) 故 公问其故(原因,缘故) 故渔者歌曰(所以,因此) 行拂乱其所为( 违背 ) 拂 参差披拂( 飘拂 ) 入则无法家拂士(通“弼”,辅佐) (3)一词多义 (4)词类活用

作 出则无敌国外患者( 匹敌,相当 ) 盖以诱敌( 敌人 ) 衡于虑,而后作(奋起,指有所作为) 其中往来种作( 劳动,劳作 ) 属予作文以记之( 创作,写作 ) 盗窃乱贼而不作( 兴起 ) 泠泠作响( 发出 ) 形容词和动词的使动用法,指使被修饰的内容或被支配的内容具有某特征或动作。

①必先苦其心志 ②劳其筋骨 ③饿其体肤 ④空乏其身 ⑤动心忍性 名词作动词 ⑥人恒过

4.理解领会内容 (1)结合文章内容简要概括造就人才的主、客观因素分别是什么? 答:客观因素是艰苦环境的磨炼;主观因素是思想斗争的考验。

(2)文章开篇为何列举了六位历史人物?

(犯错 )

(使……痛苦 ) (使……劳累 ) (使……经受饥饿之苦 ) (使……身处贫困 )

(使……受到震撼;使……坚忍起来)

答:这些人经历了困苦后成就了事业,属于举例论证,充分具体地证明了“生于忧患”的观点。 (3)本文多用排比、对偶的句式,有什么表达效果?

答:排比和对偶的句式使语句整齐流畅,气势磅礴,使论证更有说服力和感染力。 【例3】阅读下列文段,回答问题

工之侨斫琴

工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣!”遂去,入于宕冥之山,不知其所终。 (选自刘基《郁离子》) 【注释】①良桐:上等桐木,即梧桐,桐木是制作古琴的好材料。 ②斫(zhuó):砍削。③金声而玉应:发声和应声如金玉碰撞的声音 ④太常:太常寺,祭祀礼乐的官署。 ⑤国工:最优秀的工匠,这里指乐师。⑥古窾(kuǎn):古代的款式。窾,同“款”,款式。 1.请解释下列加横线词的意思 ①期年出之 ( 满一年 )

②莫不然 ( 这样 )

2.下列加画线词语意思用法相同的一组:( C ) A. 弦而鼓之 / 岂他人之过哉

B. 自以为天下之美也 / 撰长书以为贽。

D. 莫不然矣 / 烨然若神人

C. 贵人过而见之 / 假诸人而后见也

3.请把文言文阅读材料中画下划线的句子翻译成现代汉语。 (1)又谋诸篆工,作古窾焉

译文:工之侨又跟刻工商量,在琴上雕刻古代的款式。 (2)岂独一琴哉?莫不然矣

译文:难道只是一张琴的遭遇如此吗?整个世风没有一件不是这样的。

4.工之侨的琴最初不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象?

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