育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案) - 最新(2) - 图文

合计

15 试题9、一个1岁的宝宝突然心脏骤停,在等待120到来之前,应马上采取口对口急救【P164---3)口对口急救步骤,还需熟悉其他意外伤害急救措施】

试题10、鹅口疮患儿的治疗和护理【P157-158鹅口疮---2)治疗、3)护理】

试题11、宝宝刚满月,请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导【P161---1)主要表现、2)湿疹的护理】

试题12、新生儿黄疸的护理【P158新生儿黄疸---3)护理】

试题13、宝宝4个月了,请你为4个月婴儿做主被动操【P169---2、婴儿主被动操训练】

(1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请用正确方法为4个月婴儿做主被动操。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作

(4)具体考核要求:请指导孕妇做好新生儿黄疸的护理。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:口述或笔试

(4)具体考核要求:请从婴儿湿疹的表现、护理方法方面为新妈咪做婴儿湿疹的护理指导。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:操作

(4)具体考核要求:请从涂药、口腔卫生、奶具消毒等方面对2个月鹅口疮患儿进行护理指导。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

序考核内容 号 考核要点 配分 评分标准 1 横托抱 掌握横托抱运动的方法 (1)预备姿势:右手抓住婴儿的右手腕上提,左手托在婴幼儿的颈背部,再用右手托住婴儿的臀部; (2)动作说明:托至胸前后两手距离逐渐加大,婴儿身体受重力作用背部开始下垂,当身体下降到一定程度出现本2 能的挺胸动作后,双手向一起靠拢; (3)注意事项:1)如果做操时两手距离过窄,会达不到锻炼目的;2)不要裹着被子做操,这样产生不了对身体的刺激;3)细致观察婴儿身体和情绪状况;4)在可控制的范围内操作,距离床的位置要近一下。 (1)预备姿势:婴儿仰卧,成人双手握住婴儿手腕,拇指放在婴儿掌心里,让婴儿握拳,两臂放在婴儿体侧; 2 (2)让婴儿双臂伸向胸前,两手距离与肩同宽,拉引婴儿,让婴儿自己用力坐起来,重复两个8拍; (3)注意事项:成人不要过于用力。 2 婴儿俯卧,成人双手握住婴儿肘部,让婴儿先跪再立,扶婴儿站起后,再由跪到俯卧; 2 起做运动 掌握起做运动的方法 3 起立运动 掌握起立运动的方法 4 掌握提腿运动提腿运动 的方法 婴儿俯卧,成人双手握住婴儿两小腿,将两腿向上抬起,2 做推车状,随月龄增大,可让婴儿两手支撑抬起头部,重复两个8拍。 婴儿与成人同方向直立,成人左手扶住婴儿两膝,右手扶住婴儿腹部,在婴儿前方放一玩具,使婴儿弯腰前倾,拣2 桌(床)上玩具,拣起玩具后成直立状态,成人放回玩具,重复两个8拍。 2 让婴儿俯卧,成人双手托住婴儿胸腹部,使婴儿悬空向前后摆动,活动婴儿四肢,做游泳动作,重复两个8拍。 5 弯腰运动 掌握弯腰运动的方法 掌握游泳运动的方法 6 游泳运动 7 掌握跳跃运动跳跃运动 的方法 扶走运动 合计 掌握扶走运动的方法 婴儿站在成人对面,成人用双手扶住婴儿腋下,把婴儿托2 起离开桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃,重复两个8拍。 1 15 婴儿站立,成人站在婴儿背后或前面,扶婴儿腋下、前臂或手腕,扶婴儿学走,重复两个8拍。 8

试题14、婴儿被动操训练【P168---1、婴幼儿被动操训练】

(1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请用正确方法为2个月婴儿做被动操。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 序考核内容 号 考核要点 配分 评分标准 (1)预备姿势:婴儿仰卧,操作者握住婴儿两腕。大拇指放在婴儿掌心,使婴儿握拳,两臂放在体侧,全身自然放松。 (2)动作说明:第一个8拍,重复4次;两臂在胸前交叉; 1 掌握扩胸运动扩胸运动 的方法 5 两臂左右分开;掌心向上;还原。 (3)注意事项:两臂分开时稍微用力,胸前交叉时放松,配合婴儿的生理发育来做,不要勉强进行,次数越多越好。 错误一项扣3.5分,扣完为止。 2 屈伸运动 掌握屈伸运动的方法 (1) 预备姿势:婴儿仰卧,操作者握住婴儿两脚踝,使 婴儿两腿伸直,放松。 (2) 动作说明:第一个8拍,重复4次,分别做左右腿5 屈伸动作。 (3) 注意事项:屈伸动作要柔和,缓慢。 错误一项扣3.5分,扣完为止。 10 合计

试题15、指导2岁6个月幼儿进行儿歌图谱阅读【P176---4)“儿歌图谱阅读”游戏】

试题16、配对游戏【P180---2、配对游戏---1)“找相同”游戏】

试题17、请你为1岁6个月婴幼儿玩指认卡片游戏【P175--1、发展听说能力的游戏--1)指认卡片游戏】

(1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请为1岁6个月婴幼儿选择卡片,并用正确方法和宝宝玩指认卡片游戏。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 序考核内容 考核要点 号 按年龄要求正1 准备 确选择卡片 配分 5 评分标准 (1)图片的内容是婴幼儿日常生活中经常看到的人和物、动物、植物等。 (2)图片的图最好是实物图,不提倡卡通图,婴幼儿容易辨认,并能与实际的物品配对。 (3)图片最好是没有背景,突出实物或人物的主要特征和动作表情。 (4)图片的分类清楚,一盒的图片最好只有一类的物品,如水果、蔬菜要分开,不能混装。 错误一项扣1.2分。 (1) 和宝宝面对面,大人将卡片放在脸的左侧,同时反(1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请你组织2岁6个月幼儿玩“找相同”游戏。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请为2岁6个月幼儿选择图谱书,并用正确方法进行儿歌图谱阅读。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

2 指认卡片游戏 掌握指认卡片游戏的方法 (2) 10 (3) 合计

15 复播放卡片,每次的卡片数量不宜太多,一般2~4张。 让宝宝模仿大人发音,学习说出卡片物体的名称。 将卡片摆放在宝宝前面,大人说名称,让宝宝用手指出是哪一张。 缺一项扣3.5分,扣完为止。 试题18、为2岁婴幼儿玩识图认物游戏【P176---3)识图认物游戏】

试题19、组织2岁幼儿玩\画面条\涂鸦活动【P184---2)画面条:学习画线条】

试题20、跟5个月婴儿玩\模仿面部动作\游戏【P193---2)“模仿面部动作”游戏】

试题21、跟15个月婴儿玩\宝宝华尔兹\游戏【P195---3)“宝宝华尔兹”游戏】

(1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请你跟15个月婴儿玩“宝宝华尔兹”游戏。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。育(1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请你跟跟5个月婴儿玩“模仿面部动作”游戏。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请你组织2岁幼儿玩“画面条”涂鸦活动。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。 (1)本题分值:15分 (2)考核时间:10min (3)考核形式:实操

(4)具体考核要求:请用正确方法为2岁婴幼儿玩识图认物游戏。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

婴师不能踩准3/4节奏。

试题22、婴幼儿与成人的合作游戏(一)【P194---1)“小摇船”游戏】

(1)本题分值:10分 (2)考核时间:10min

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