（3）为探究不同浓度6—苄基氨基嘌呤(生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组 预实验，结果如图1。
①若要探究6—苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据 判断，6—苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ppm 之间。
②用6—苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和 两种。
（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2 是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素 作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平 放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 。 Ⅲ.下图表示赤霉素的部分发现过程，有关说法正确的是( )
A．赤霉菌与植物体之间有互利共生的关系
B．根据过程③和④，可以肯定赤霉素就是植物激素
C．植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子 D．若用赤霉菌培养基的滤液处理芹菜，可以使食用的叶柄增长
10．(13 分)反刍动物，如牛和山羊，具有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中含有多种微生物， 其中许多微生物能以尿素作唯一氮源。以下示意图是从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物 流程。
（1）进行①过程的目的是 ；②过程所使用的接种方法是 。用该接
种方法对微生物进行计数时， 统计的菌落数往往比活菌的实际数目 ，原因是 。 （2）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于 培养基，制备该培养基的步骤是：计算→ →灭菌→倒平板。由于瘤胃中的微生物多为厌氧菌，接触空气后会死亡，因
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此分离其中能分解尿素的微生物除了需要准备Ⅰ号培养基外，还要提供 的条件。 （3）酶对化学反应的催化效率称为酶活性，图示的酶活性的高低可用 中 的减少量来表示。
（4）萃取胡萝卜素的过程应避免明火加热，采用水浴加热的原因是___ _ 。 （5）如果要对具有优良性状的植物进行大规模种植可采用 方法，
在对外植体进行接种前，需要进行制备MS 固体培养基和 两项工作。培养 基中的生长素和细胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。 11．（15 分）分析有关遗传病的资料，回答问题。
Ⅰ.在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体 植株就比正常植株缺少一条6 号染色体，称为6 号单体植株。
（1）6 号单体植株的变异类型为 ，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分 裂过程中 未分离。
（2）6 号单体植株在减数第一次分裂时能形成 个四分体。如果该植株能够产生 数目相等的n 型和n-1 型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为 。
（3）科研人员利用6 号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。 杂交亲本 实验结果
① 单体♀ 在减数分裂时，形成的n-1 型配子 （多于、等于、少于）n 型配子，这是 因为6 号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法 而丢失。 ② n-1 型配子对外界环境敏感，尤其是其中的 （雌、雄）配子育性很低。
（4）现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R 位于6 号染色体上）， 乙品种不抗病但其他性状优良，为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以 乙品种6 号单体植株为 （父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再 连续多代与 杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单 体 ，在后代中即可挑选出RR 型且其他性状优良的新品种。
Ⅱ.H 女士与她的哥哥G 先生都患病理性近视，H 女士的父母、H 女士的丈夫和女儿都不患病 理性近视，G 先生的妻子和儿子也都不患病理性近视。G 先生家族所在地区的人群中，每50 个表现型正常人中有1 个病理性近视致病基因携带者，G 先生的儿子与该地区一位表现型正 常的女子结婚。
（1）他们生一个病理性近视携带者女孩（表现型正常）的几率是________。
（2）如果他们生了一个表现型正常的孩子，则该孩子不携带病理性近视致病基因的几率是 _____ _。__
生物答案 一、选择题
1-7 B B D C B A C 二、非选择题
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8．（11分，除说明外，每空1分）
（1）①无细胞壁(或植物细胞有细胞壁)
受细胞的表面积与体积关系的限制(或受细胞表面积和体积之比的限制)
（2）核糖体、中心体 不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达) （3）基因(或遗传物质) 一定的流动性
（4）a.等量的普通饲料和水(三者缺一不可) （2分）
b．对照、单一变量(或等量)(答其中一个即可) 无关 c．癌细胞的形态结构发生显著变化(或大量细胞处于分裂状态) 9．（9分，除说明外，每空1分） Ⅰ.（1）脱落酸
（2）使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞分裂失控而癌变（2分） Ⅱ.(3)8～16 浸泡法 (4)C 相等 Ⅲ D（2分） 10．(13分，每空1分)
（1）稀释 稀释涂布平板法 低（或少） 当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
（2）选择 称量→溶化 无氧 （3）单位时间单位体积 尿素（反应物）
（4）有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧和爆炸(其他合理说法也可) （5）植物组织培养 外植体消毒 低 11．（15分，除说明外，每空1分）
Ⅰ（1）染色体变异（染色体数目变异） 6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体(2分)
（2）20 正常二倍体（2n）:单体（2n-1）: 缺体（2n-2）=1:2:1 (2分) （3）① 多于 联会（无法形成四分体） ② 雄配子 （4）母本 乙品种6号单体 自交 Ⅱ（1）1/4 (2)99/199（2分）
2016年二诊模拟化学参考答案 DCBBDBA 8．（14分）(1)sp杂化(2分)；3NA 或3×6.02×1023个(2分)； (2)N2O(2分)； (3)NH3(g)+HNO3(aq)=NH4NO3(aq)；△H=-10Q kJ/mol(3分)
(4)CuCl(2分)； CuCl+NO3－+2H+=Cu2++Cl－+NO2↑+H2O(3分) 9．（12分）(1)Al2O3+6H+=2Al3++3H2O(2分)
(2)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O，补充Fe3+(3分)
(3)①2H2O+2e－= H2↑ + 2OH－ (或2H+ + 2e－= H2↑) (2分) ②减小(2分)
③电解过程中反应室中的SO42－通过阴离子交换膜进入阳极室，阴极室中的OH－通过阴离子交换膜进入反应室，生成聚合硫酸铝铁(3分) 10．（16分）(1)干燥管(2分) b(2分)
(2)2NaClO3+4HCl = 2ClO2↑ + Cl2↑+ 2NaCl + 2H2O(2分)
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调节分液漏斗B的旋塞，减慢稀盐酸滴加速度(2分) (3)吸收Cl2(2分)
(4)4H+ + 5ClO2￣ = Cl￣ + 4ClO2↑ + 2H2O(2分) 检验是否有ClO2生成(2分)
(5)稳定剂Ⅱ错误！未找到引用源。可以缓慢释放ClO2，能较长时间维持保鲜所需的浓度(2分) 11．（16分）(1)CH3COCH(OH)CH3(3分) (2)羰基、羟基(2分) (3)酯化(取代)反应(2分)
△
(4)CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-――→CH3COO-+NH＋4+2Ag↓+3NH3+H2O(2分)
(2分)
CH3CHBrCHBrCH3+2NaOH
醇――→△H3CC≡CCH3↑+2NaBr+2H2O(2分) (6)
(3分)
物理参考答案
Ⅰ卷共7题，共42分。
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.CD 7. AD 第Ⅱ卷（非选择题，共68分）
8.（17分）Ⅰ 1.50 m/s (3分) f =1.6N (3分)
Ⅱ R断路（2分） 如图（3分） 1.50—1.58V（2分）0.55—0.75Ω（2分） 坐标图（2分）
9. （15分）解：（1）此货车在超载及正常装载情况下刹车时
t1:t2?间之比
v0v0:?2:1a1a2 （5分）
2v0152x1??m?22.5m2a2?51（2）超载时，刹车距离 （3分）
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