矿区勘查类型确定为Ⅱ类。用100×100 m工程间距的正方形网探求推断的资源储量。勘查方法采用在充分利用前人资料的基础上，以查明矿体特征、矿石质量、资源储量为主要目的，适度开展矿区地质调查、矿床开采技术条件调查，进行小范围的地形测量。探矿工程主要采用砂钻进行。总体上看，各项勘查工作质量良好。
示例8——第八章 资源／储量估算
本次工作对原砂锡矿体北部进行补充地质勘查，面积约××km2。砂钻工程网度为100×100 m。通过工作，进一步查明了矿区××矿体的矿体地质特征，估算了推断的内蕴经济的砂锡矿石资源量（333）×× t，锡金属资源量（333）×× t。
示例9——第九章 矿床开发经济意义概略研究
在进行国内外资源情况、市场供求与市场价格、矿山服务年限与最终产品分析的基础上，进行矿床开发经济意义的概略研究。初步估算：矿床潜在经济价值××万元、矿山企业年销售收入××万元、矿山企业年合计总成本××万元，矿山企业年利润××万元。矿山开发可获得一定经济效益。
示例10——第十章 主要进展与下步工作建议
本次地质勘查在矿区地质、矿体形态、矿床成因、资源储量、矿床开采的技术经济条件方面，取得明显进展。建议在下步工作中选择部分地段加密探矿工程，注意寻找×、×、×原生矿。
二、编写规则
地质报告属于科学技术报告，在章节编排、计量单位、数字使用、插图与表格的使用等方面，必须执行科技文献编写的相关标准与规则。
（一）章节编排
章节编排有2种形式：①我国传统的章节编排法（以下简称“章节编排法”），②国际推广的层次排序法（以下简称“层次排序法”）。
1. 级次
章节的级次一般划分为6个级次（表5）。
表5 级次的划分与对照
类 型 章节编排法 层次排序法 章 第一章 1 节 第一节 1.1 条 一、 1.1.1 款 （一） 1.1.1.1 项 1． 1． 段 （1） （1） 注：表中的“段”是报告章节的级次，不是文章中的自然段。
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层次排序法的项、段序号至今尚未统一。部分文献中根据级次高低，分别使用“1.”、“1）”、“（1）”、“①”。部分出版物中，级次由高到低为“（1）”、“1）”。为避免争议，本书建议使用“1．”、“（1）”作为项、段的序号。
在不同级次的序号与标题中，由高到低、字体由大到小。 2. 行位
各级标题连同序号独占一行。标题末尾不用标点符号。标题之后另起一行行文（表6）。
表6 章节编排行位参考
类型 章 节 条 款 项 段 正文用5号宋体时， 标题的字体与字号 2号标宋加粗，占5行 3号仿宋加粗，占3行 4号黑体，占2行 小4号宋体加粗，占2行 5号黑体，占1行 我国传统的 章节编排法 转页居中 居中 居中 退2个字位 退2个字位 退2个字位 国际推广的 层次排序法 转页居中 顶格 顶格 顶格 退2个字位 退2个字位 5号宋体 在使用国际推广的层次排序法时，章、节、条、款的序号与标题之间空一个字位。
项、段的行位有3种方法：一是标题后空一个字位，不转行直接行文；二是标题后加句号，不空格、不转行直接行文；三是标题之后转行文。前2种方法仅能在标题之下仅有一个自然段时使用。
3. 常见问题
在章节编排中有如下常见问题。
（1）章节编排的级次不系统，没有按照章、节、条、款、项、段的级次逐级编排。
（2）章节编排中符号使用不规范；①在（一）、（1）后加顿号；②在层次排序法章、节、条、款的序号后加顿号；③将项的序号后的圆点改为顿号；④在标题末尾加句号；⑤将章节编排法中条的序号后的顿号改为圆点。
（3）章、节、条、款、项、段的字体不统一，行位不统一。
（4）下级标题的内容与上级标题重复。例如：区域地质的次级标题分别为区域地层、区域岩浆岩、区域变质岩、区域构造、区域矿产。
（二）古生物学名
古生物学名之间用逗号分开，不用顿号。移行要按音节进行。分门类书写古
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生物拉丁语学名。不同门类按先低等、后高等，先动物、后植物的顺序书写。同一门类的不同种属按字母顺序书写。
在连续书写同属不同种的古生物拉丁语学名时，第一个古生物属名书写全名，其后的相同属名可用缩写形式。
例如：Nakamuranaia elongata Gu et Ma，N. chingshanensis Grabau，N. subrotunda Gu et Ma，N. yunnanensis Gu et Ma，N. aff. ovalis Gu et Ma，N.magna Lin(sp.nov)，N. yongkangensis Gu et Ma，N. aff. ovalis Gu et Ma。
1. 书写方法
在书写古生物拉丁语学名时，要注意正体斜体。一般规侧是：科名、命名人姓氏、缩写词正体，属名、种名、亚种名斜体。
（1）科名采用单名法：科名+命名人姓氏。例如：Spiriferidae King。命名人姓氏可以省略。例如：Spiriferidae。
（2）属名采用单名法：属名+未定种的单数或复数（sp.或spp.）+命名人姓氏。例如：Spirifer sp. Sowerby。命名人姓氏可以省略。例如：Spirifer sp.。
（3）种名采用双名法：属名+种名+命名人姓氏。例如：Spirife bisulcatus Sowerby。命名人姓氏可以省略。例如：Spirife bisulcatus。
（4）亚种名采用三名法：属名+种名+亚种的缩写词（subsp.）+亚种名+命名人姓氏。例如：Spirife bisulcatus subsp. Trigonalis Mastin。命名人姓氏可以省略。例如：Spirife bisulcatus subsp. Trigonalis。
2. 常见问题
书写古生物拉丁语学名的常见问题如下。
（1）漏写缩写词之后的缩写点。例如：将“sp.”误写为“sp”， 将“ubsp.”误写为“ubsp”。
（2）不分大写与小写，正体与斜体。最常见的是将斜体书写成正体。 （3）在不同门类的多个古生物学名中，未分门类按照古生物学名的字母顺序书写。看见一个抄一个，使古生物名称的排序显得杂乱无章。
（三）列项编排
列项划分为转行列项和不转行列项。列项的字数较少、无标题时，多用不转行列项。列项的字数较多或有标题时，多用转行列项。
1. 转行列项
在地质报告中，目的任务、主要进展、主要存在问题中经常出现转行列项。 （1）基本要求
报告中某一内容需要列项说明时，先编写引入句，然后逐一转行编写列项。
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转行列项可有标题，也可无标题。无标题转行列项时，在列项编号或符号后直接行文。有标题转行列项的格式有2种情况：①在标题后空一个字位，再行文字，②在标题后加句号，不留空格，直接行文。
在每一条列项前，一般加带括号的阿拉伯数字为识别代码，如（1）等。 每一条列项前的编号和符号，退2个字位书写。 （2）标点符号
转行列项的标点符号，至今未能完全统一。一般出现3种情况：①引入句之后加句号，每条列项的末尾用句号；②引入句之后加冒号，最末一条列项的末尾用句号，其余的列项末尾用分号；③引入句之后加冒号，每条列项的末尾用句号。
第二种情况只适用于每条列项只有1个句子。如果列项由2个句子或2个以上句子组成，则出现列项中间为句号，列项末尾为分号。标点符号的使用出现混乱。
第三种情况的问题是，当引入句较长时，句了末尾使用分号不妥。例如：在项目没有任务书（一般为商业性地质项目）时，目的任务的编写要考虑下述3方面因素。
最好的办法是：引入句为句子时，末尾用句号；引入句为词或词组时，末尾用逗号。
（3）转行列项特例
为有利于对比（类似表格作用），列项的字数较少、无标题时，也采用转行列项。此种方式常用于说明矿床工业指标、数学公式中量的含义等。例如：
据《铁、锰、铬矿地质勘查规范》（DZ/T0200-2002），云南省××县××铁矿所采用的工业指标如下。
（1）边界品位：TFe≥20%。 （2）最低工业品位：TFe≥25%。 （3）最低可采厚度(真厚)：2m。 （4）夹石剔除厚度(真厚)：1m。 2. 不转行列项
在使用汉字次序用语进行列项说明时，引入句与列项内容均置于同一段落中，各列项不必转行。不转行列项不设标题。
不转行列项的引入名最好是简单句。在引入句为复句时，最好另起一个句子进行列项。例如：
为有利于野外施工，踏勘中还应注意收集矿区及其相邻地区有可能影响野外施工的其他资料。这些资料是：①交通运输与通讯条件；②自然保护区或公益林地分布范围；③地方流行疾病与防治措施；④当地居民的风土人情与特殊禁忌；
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