2、结构
就是文章内部的组织与构造。 3、层次
是指文章思想内容展开的先后次序。 4、段落
是指文章中具有相对完整内容的，独立的、基本的构成单位。 四、读写训练
1、张晓风《行道树》的开头：“我们是一列树，立在城市的飞尘里。”结尾：“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”在结构上显示了什么特点？ 首尾照应的特点
2、读短信《王小狗的一生》（阳台），文中以什么为线索？文中有什么突出的特点？ 王小狗的一生
王家生子，喜之，取名“王小狗”。7岁，上小学，老师叫他“王小狗同学”。22岁，大学毕业参加工作，同事叫他“小王”。30岁，王小狗任科长，人呼“王科”。38岁，王小狗升任副局长，人呼“王副”。45岁，王小狗升任局长，人呼“王局”。60岁，王小狗退休，人呼“老王”。80岁，王小狗无疾而终，墓碑上书：王小狗之墓。
以时间为线索；通过称谓的变化，表达人生：生于平淡，死于平淡。 一、单项选择题
1、“语言是思想的直接现实”提出这一观点的是（ ） A 马克思 B 恩格斯 C 鲁迅 D 高尔基 答案：A
2、“文学的第一要素是语言”，提出这一观点的是（ ） A 列宁 B 毛泽东 C 高尔基 D 郭沫若 答案：C
3、有位诗人作诗后，“令一老妪解之，问曰?解否？?妪曰?解。?则录之；不解则又复易之。”这位诗人是（ ） A 苏轼
B 白居易 C 李白 D 杜甫 答案：B
4、“彩霞映照的场上格外通红。”这句话中只可以删去的词语是（ ） A 彩霞 B 映照 C 场上 D 格外 答案：D 二、名词解释 1、语体
是指语言在不同体裁的文章中长期形成的体式特征。 2、简洁
就是用最少的文字表达尽量多的内容。 3、生动
是指语言新鲜活泼富于形象性。 4、准确
是指选择恰当得体的词语，把所要表达的意思恰当地表现出来。
三、下面句子中有不妥之处，请给予改正。 1、作文要简练，一般不要超过三千字左右。 作文要简练，一般不要超过三千字。 2、她的第二次考试已经被录取了。 通过第二次考试，她被录取了。
3、当我读了这些文章之后，印在脑海中，久久不能忘去。 这些文章，当我读了之后，印在脑海中，久久不能忘去。 4、我把这件事的经过完全可以告诉他。 我完全可以把这件事的经过告诉他。 四、读写训练
1、曹禺在《语言学习杂感》一文中曾记载一位语言大师在旅途中的情况。请你归纳出这位语言大师进行“语言练习”的几种做法。
——我看见他兴致勃勃；白天作诗，晚上写文，有空便读新的旧的文章，爱和各种人物长谈。他喜欢孩子，甚至在长途汽车上他也对孩子说自己即兴编的妙不可言的童话。他很忙，他几乎沉浸在终日不停的语言创造里，或者如他平日谦虚地说的“?语言练习?里”。
通过写作学习语言；通过阅读学习语言；通过与人物交谈学习语言；通过编写童话学习语言。
2、读短信《过年》，分析这首小诗的特点。 过年 [穆太石] 将一年的晦气 装进爆竹 带到九霄云外 炸它个粉身碎骨 把来年的运气 装进礼花 让幸福满地萌发 漫天地飘洒
这段祝福语用常见的爆竹和礼花这两个意象，浓浓地积聚了新年的气氛景象，由此展开的比喻链，将真诚的祝愿表达得自然而寓有美感。 一、单项选择题
1、文章修改的顺序是（ ） A 语言、材料、结构、主题 B 主题、材料、语言、结构 C 主题、材料、结构、语言 D 结构、主题、材料、语言 答案：C
2、调整结构，强调的是（ ） A 言之有物 B 言之有理 C 言之有序 D 言之有味 答案：C
3、草稿写出后，放置一段时间，这种修改方式是（ ）
A 比较法 B 求助法 C 冷却法 D 诵读法 答案：C
4、《幸福》这一作文命题，提供了文章的（ ） A 内容重点 B 主要线索 C 取材范围 D 具体材料 答案：A 二、判断题
1、文章修改，首先要从整体出发，全局着眼。（ ） A 对 B 错 答案：A
2、文章修改也有越改越糟的情况。（ ） A 对 B 错 答案：B
3、求助法，就是必须完全听取别人的意见。（ ） A 对 B 错 答案：B
4、文章修改不需要修改标题。（ ） A 对 B 错 答案：B
三、名词解释 1、文面
即文章的外表面貌，它包括行款格式、标点符号、文字书写等。 2、诵读法
是指初稿完成后通过朗读发现问题，找出文章语言的毛病。